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文檔簡介
鴨子的毛（黃黃的），嘴巴（
扁的），
身子（絨絨的），可愛極了。鴨子的毛（黃黃的），嘴巴（
扁扁的），
身子（絨絨的），可愛極了。綠色圃中小學教育網(wǎng)
一百多年前，丹麥童話作家安徒生寫了童話《丑小鴨》，你知道這個故事嗎？
初聽印象
我認為它是一只
的丑小鴨。綠色圃中小學教育網(wǎng)譏葦僵虧hōngwòshènglièqī烘臥剩裂欺負討厭孤笆fùtǎoyàngūbājīwěijiāngkuī我會認譏葦僵虧烘臥剩裂欺負討厭孤笆我會認欺負籬笆剩下蘆葦譏笑裂開臥在暖烘烘孤單討厭凍僵幸虧綠色圃中小學教育網(wǎng)
讀讀寫寫灰討厭冰蛋殼鴨欺負鵝翅膀它的毛（
），嘴巴（），身子（），大家都叫它丑小鴨。想一想：它的毛（灰灰的），嘴巴（大大的），身子（瘦瘦的），大家都叫它丑小鴨。想一想：綠色圃中小學教育網(wǎng)譏葦僵虧烘臥剩裂欺負討厭孤笆我會認
欺負
翅膀我會寫它的毛（
），嘴巴（），身子（），大家都叫它丑小鴨。它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它“丑小鴨”。1.用喜歡的方式讀課文，畫出感受最深的句子。2.想一想：小鴨子的生活怎么樣？孤單、遭遇、幸福（遭遇：遇到不好的事情）綠色圃中小學教育網(wǎng)
你從哪里讀出丑小鴨的孤單？
讀讀想想綠色圃中小學教育網(wǎng)
你從哪里讀出丑小鴨的遭遇？
讀讀想想譏笑悄悄地過日子
讀讀想想一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。又驚奇又羨慕
讀讀想想丑小鴨趴在冰上凍僵了。幸虧一位農夫看見了，把他帶回家。
對丑小鴨說——
對鴨媽媽說——
對丑小鴨的哥哥、姐姐說——對養(yǎng)鴨小姑娘說——對獵狗和小鳥說——
對農夫說——
綠色圃中小學教育網(wǎng)丑小鴨最后得到幸福了嗎？
讀讀想想
讀讀想想啊，原來我不是一只丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！。
想一想：丑小鴨離家出走是正確的選擇嗎？綠色圃中小學教育網(wǎng)
安徒生寫過很多童話
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