體育與少年成長(zhǎng)

體育與少年成長(zhǎng)目錄一、生命在于運(yùn)動(dòng)，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)二、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目介紹三、觀賽禮儀一、生命在于運(yùn)動(dòng)，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)

下面我先為大家講一個(gè)故事：一個(gè)關(guān)于《中日夏令營(yíng)中的較量》的故事1992年8月，77名日本孩子來(lái)到內(nèi)蒙古，與30名中國(guó)孩子一起舉行了一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)。

在烏蘭察布盟草原上，中日兩國(guó)孩子每人負(fù)重20千克，匆匆向著目的地進(jìn)發(fā)。

說(shuō)來(lái)也巧，就在中國(guó)孩子叫苦不迭之時(shí)，他們的背包帶子紛紛斷落。產(chǎn)品質(zhì)量差給他們偷懶制造了極好的理由。他們爭(zhēng)先恐后地將背包扔進(jìn)馬車?yán)?，揉揉勒得酸痛的雙肩，輕松得又說(shuō)又笑起來(lái)，打打鬧鬧，最后落在了日本孩子的后面。

剛走幾公里的路就有幾位中國(guó)的小孩子病倒了，蜷縮一團(tuán)瑟瑟發(fā)抖，一見(jiàn)醫(yī)生淚如滾珠。于是，他們被送回大本營(yíng)，重新躺在席夢(mèng)思床上，品嘗著內(nèi)蒙古奶茶的清香。日本孩子也是孩子，也照樣生病。矮小的男孩子黑木雄介肚子疼，臉色蒼白，汗珠如豆。中國(guó)領(lǐng)隊(duì)發(fā)現(xiàn)后，讓他放下包他不放，讓他坐車更是不肯。他說(shuō)：“我是來(lái)鍛煉的，當(dāng)了逃兵是恥辱，怎么回去向教師和家長(zhǎng)交待？我能挺得住，我一定要走到底！”在醫(yī)生的勸說(shuō)下，他才在草地上仰面躺下，大口大口地喘息！只過(guò)了一會(huì)兒，他又爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)了。下午，風(fēng)雨交加，草原變得更難走了，踩下去便是一腳泥水。

當(dāng)晚7點(diǎn)，隊(duì)伍抵達(dá)了目的地——大井梁。孩子們支起了十幾頂帳篷，準(zhǔn)備就地野炊和宿營(yíng)。內(nèi)蒙古的孩子生起了篝火。日本孩子將黃瓜、香腸、柿子椒混在一起炒，又熬了米粥，這就是晚餐了。日本孩子先禮貌地請(qǐng)大人們吃，緊接著自己也狼吞虎咽起來(lái)。倒霉的是中國(guó)孩子，他們以為會(huì)有人把飯送到自己面前，至少也該保證人人有份吧，可那只是童話。于是，有些餓著肚子的中國(guó)孩子向中國(guó)領(lǐng)隊(duì)哭冤叫屈。飯沒(méi)了，屈有何用。

第二天，日本宮崎市議員鄉(xiāng)田實(shí)先生驅(qū)車趕來(lái)，看望了兩國(guó)的孩子。這時(shí)，他的孫子已經(jīng)發(fā)高燒一天多，許多人以為他會(huì)將孫子接走。誰(shuí)知，他只鼓勵(lì)了孫子幾句，毫不猶豫地乘車離去。這讓人想起昨天發(fā)生的一件事：當(dāng)發(fā)現(xiàn)道路被洪水沖垮時(shí)，某地一位少工委干部馬上把自己的孩子叫上車，風(fēng)馳電掣地沖出艱難地帶。

經(jīng)過(guò)兩天的長(zhǎng)途跋涉，中日兩國(guó)孩子勝利抵達(dá)了目的地狼宿海。

當(dāng)夏令營(yíng)宣告閉營(yíng)時(shí)，宮崎市議員鄉(xiāng)田實(shí)先生作了總結(jié)，他特意大聲問(wèn)日本孩子：“草原美不美？”

77個(gè)日本孩子齊聲吼道：“美！”

“天空藍(lán)不藍(lán)？”“藍(lán)！”

“你們還來(lái)不來(lái)？”“來(lái)！”

這幾聲大吼震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)中國(guó)人。天哪！這就是日本人對(duì)后代的教育嗎？這就是大和民族精神嗎？當(dāng)日本孩子抬起頭時(shí)，每個(gè)人的眼里都閃動(dòng)著淚花。

在這群日本孩子身后，站著的是他們的家長(zhǎng)乃至整個(gè)日本社會(huì)。

短短的一次夏令營(yíng)，暴露出中國(guó)孩子的許多弱點(diǎn)，這不得不令人反思我們培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)方式的問(wèn)題。同樣是少年兒童組織，要培養(yǎng)的是什么人？光講大話空話行嗎？每個(gè)民族都在培養(yǎng)后代，日本人特別重視生存狀態(tài)和環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)孩子的能力加公德；我們呢？望子成龍，可是成什么龍？我們的愛(ài)心表現(xiàn)為讓孩子免受苦，殊不知過(guò)多的呵護(hù)只能使他們失去生存能力。日本人已經(jīng)公開(kāi)說(shuō)，你們這代孩子不是我們的對(duì)手！從《中日夏令營(yíng)中的較量》這個(gè)故事里給到我們更深遠(yuǎn)啟示是，我們要想國(guó)家變得強(qiáng)大就必須從娃娃抓起，我們不應(yīng)該再做溫室里的花朵，因?yàn)闇厥业幕ǘ?經(jīng)不起風(fēng)雨。”“野生的花朵”生命力更加旺盛，青少年要學(xué)會(huì)獨(dú)立，父母過(guò)分疼愛(ài)呵護(hù)往往會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面影響，青少年只有學(xué)會(huì)自立才能在社會(huì)上立足?！吧倌陱?qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)！”那么我們?cè)鯓硬拍茏龅缴倌陱?qiáng)呢？首先，在身體上，我們需要具備一個(gè)健康的身體體魄；在精神上，我們需要具備健全的人格，積極向上的人生態(tài)度，懂得自律，自立，不輕易放棄等等良好的品質(zhì)。

而以上這些，我們大都可以從平時(shí)的體育鍛煉中培養(yǎng)所得。

體育鍛煉到底有哪些好處？在生理上：1、運(yùn)動(dòng)有利于人體骨頭、肌肉的生長(zhǎng)，增強(qiáng)心肺功能，改善血液循壞系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)，有利于人體的生長(zhǎng)發(fā)育，提高抗病能力，增強(qiáng)有機(jī)體的適應(yīng)能力；2、減低兒童在成年后患上心臟病，高血壓，糖尿病等疾病的機(jī)會(huì)；3、增強(qiáng)體質(zhì)。在心理上：1、運(yùn)動(dòng)具有調(diào)節(jié)人體緊張情緒的作用，能改善生理和心里狀態(tài)，恢復(fù)體力和精力；2、運(yùn)動(dòng)可以陶冶情操，保持健康的心態(tài)，充分發(fā)揮個(gè)體的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性，自立性，從而提高自信心和價(jià)值觀，使個(gè)性在融洽的氛圍中獲得健康、和諧的發(fā)展；3、運(yùn)動(dòng)中的集體項(xiàng)目與競(jìng)賽活動(dòng)可以培養(yǎng)人團(tuán)結(jié)、協(xié)作，及集體主義精神。如果缺乏了體育鍛煉會(huì)怎樣？

世界衛(wèi)生組織估計(jì)，全球因缺乏運(yùn)動(dòng)而引致死亡人數(shù)，每年超過(guò)二百萬(wàn)。

注意：不運(yùn)動(dòng)，會(huì)使身體的免疫能力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而誘發(fā)猝死。還有一個(gè)重要情況，如果小孩不進(jìn)行足夠多的體育鍛煉，那他們的大腦發(fā)育也不會(huì)很好，這會(huì)對(duì)智力的發(fā)展有一定程度的影響。二、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目介紹1、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的介紹2、中考的體育項(xiàng)目介紹1、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的介紹

2、中考的體育項(xiàng)目介紹

體育考試的內(nèi)容和成績(jī)

體育考試由統(tǒng)一考試和體育素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)兩個(gè)部分組成，總分為60分。其中統(tǒng)一考試40分，體育素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)20分，計(jì)入考生學(xué)業(yè)考試總成績(jī)。統(tǒng)一考試。

1.必考項(xiàng)目：800米(女)、1000米(男)。

2.選考項(xiàng)目：立定跳遠(yuǎn)、三級(jí)蛙跳、一分鐘跳繩、投擲實(shí)心球、推鉛球(五選一)。普通考生要參加以上2個(gè)項(xiàng)目的考試，成績(jī)?nèi)?個(gè)項(xiàng)目的平均分，再乘以0.4。體育素質(zhì)綜合評(píng)價(jià):

1.體育課成績(jī)10分：初一年級(jí)體育課5分，初二年級(jí)體育課5分。每學(xué)年體育課成績(jī)按《廣州市義務(wù)教育階段體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行考核，優(yōu)秀5分，良好4分，及格3分，不及格2分。

2.體育運(yùn)動(dòng)技能成績(jī)6分：根據(jù)《廣州市教育局教學(xué)研究室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”體育技能標(biāo)準(zhǔn)的通知》要求，從籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、毽球、游泳、跳繩等8個(gè)項(xiàng)目中選2項(xiàng)測(cè)試，每項(xiàng)測(cè)試合格得3分，不合格得0分。

在初中階段代表學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加區(qū)級(jí)以上教育行政部門舉辦的體育比賽(項(xiàng)目不限)，獲得區(qū)級(jí)比賽前三名或市級(jí)比賽前六名或省級(jí)以上比賽前八名的學(xué)生(個(gè)人或集體項(xiàng)目)，每參加1個(gè)項(xiàng)目可直接獲得3分(需提供秩序冊(cè)、成績(jī)冊(cè)、獎(jiǎng)狀等證明材料)，參加不同的2個(gè)項(xiàng)目，可直接獲得6分。

3.《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)4分：學(xué)生在初一、初二、初三年級(jí)應(yīng)參加《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試，如果有1年沒(méi)有參加測(cè)試扣1分，2年沒(méi)有參加測(cè)試扣2分，3年沒(méi)有參加測(cè)試扣4分。學(xué)校必須在國(guó)家規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。三、觀賽禮儀1、懂比賽才懂禮儀2、文明觀賽小常識(shí)1、懂比賽才懂禮儀

互動(dòng)性節(jié)制的互動(dòng):比如網(wǎng)球、高爾夫球、馬術(shù)等項(xiàng)目，需要相對(duì)安靜的比賽環(huán)境，觀眾就應(yīng)該比較紳士，根據(jù)比賽規(guī)則恰到好處地給予掌聲。熱烈的互動(dòng):比如足球、手球、籃球等項(xiàng)目，啦啦隊(duì)可以盡情地“折騰”，不論是喊聲震天，還是全場(chǎng)制造人浪，都不為過(guò)。對(duì)抗性球迷也是有鮮明的傾向性和個(gè)性的，當(dāng)自己支持的球隊(duì)失利時(shí)，有時(shí)會(huì)在賽場(chǎng)上為對(duì)方制造干擾，這都是可以理解的，不必指責(zé)。觀眾為雙方加油，有時(shí)僅僅是理論上的要求。2、文明觀賽小常識(shí):

入場(chǎng)禮儀進(jìn)入場(chǎng)地時(shí)要有序，一般要提前到達(dá)場(chǎng)地，在比賽開(kāi)始前就對(duì)號(hào)入座，這既可避免入座時(shí)打擾別人，也是對(duì)運(yùn)動(dòng)員、教練員和裁判員最起碼的尊重。不要在人群擁擠的入場(chǎng)或出場(chǎng)口逗留或聊天兒，以免影響其他觀眾的出入；不要踩座位和高聲說(shuō)話，這會(huì)打擾別人觀看比賽。√正確：宣布升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)全體肅立，向國(guó)旗行注目禮，唱國(guó)歌（也可不唱）?！铃e(cuò)誤：左顧右盼、竊竊私語(yǔ)，或低頭彎腰、手插褲兜兒等；國(guó)歌奏完前，就響起吶喊聲和鑼鼓聲。文明觀賽介紹運(yùn)動(dòng)員時(shí)，觀眾應(yīng)用熱情的掌聲表示歡迎和鼓勵(lì)。運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)精彩時(shí)你可以為運(yùn)動(dòng)員鼓掌歡呼，但不能大吵大叫，更不能亂吹口哨。要充分尊重每一個(gè)裁判、教練和運(yùn)動(dòng)員。在拍照時(shí)盡量不要使用閃光燈，以免影響隊(duì)員的發(fā)揮；不要打