六年級(jí)數(shù)學(xué)稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題_第1頁(yè)
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稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題課件制作:港北區(qū)新世紀(jì)學(xué)校馮昭敏九年義務(wù)教育六年制《小學(xué)第十一冊(cè)數(shù)學(xué)人教版》一、

找出下面各題中的單位“1”1、已看了這本書(shū)的2、蘋(píng)果的重量比梨多3、一袋大米，吃了4、實(shí)際比計(jì)劃節(jié)約52728561復(fù)習(xí)吃了？千克540千克2、小紅家買(mǎi)來(lái)一袋大米，重40千克。吃了,還剩多少千克？885（1）40－40×（2）40×（1－）買(mǎi)大米的重量吃了的重量＝剩下的重量－8585解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，要認(rèn)真審題，分析數(shù)量關(guān)系。并找出把什么量看作單位“1”。如果單位“1”的具體數(shù)量是已知的的，求單位“1”的幾分之幾是多少，可以直接用乘法計(jì)算。小結(jié):?千克吃了85剩下15千克例6:

小紅家買(mǎi)來(lái)一袋米，吃了，還剩15千克。買(mǎi)來(lái)大米多少千克?85買(mǎi)來(lái)大米的重量－吃了的重量＝剩下的重量買(mǎi)來(lái)大米的重量×剩下的份數(shù)＝剩下的重量它們等量關(guān)系如果單位“1”的具體數(shù)量是未知的，可以把單位“1”設(shè)為Ⅹ，再根據(jù)數(shù)量間的相等關(guān)系，列出方程。一條水渠修了，還剩240米沒(méi)有修。這條水渠全長(zhǎng)多少米？做一做53例7某工廠(chǎng)十月份用水480噸，比原計(jì)劃節(jié)約了。十月份原計(jì)劃用水多少?lài)崳?1“比原計(jì)劃節(jié)約”的意思是，十月份節(jié)約水的噸數(shù)占原計(jì)劃的9191原計(jì)劃用水：實(shí)際用水：？噸480噸比原計(jì)劃節(jié)約91原計(jì)劃用水的噸數(shù)＝節(jié)約的噸數(shù)實(shí)際用水的噸數(shù)－做一做把例7中的第二個(gè)條件該成比“原計(jì)劃多用了”，再解答。915米132？米看線(xiàn)段圖列方程（1）今年去年（2）今

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