初二物理探究串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律動(dòng)態(tài)FLASH課件

二、探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律1.串聯(lián)電路電壓的規(guī)律2.并聯(lián)電路電壓的規(guī)律本節(jié)導(dǎo)航教學(xué)分析

教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)1、要使電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有____，電源是提供____的裝置?！裰R(shí)回顧2、電壓表有___個(gè)接線柱，經(jīng)組合后可有__個(gè)量程，分別是______和_____，它們的分度值分別是___________。3、串聯(lián)電路中電流___________4、并聯(lián)電路中干路電流__________________。電壓電壓兩三0~3V0~15V0.1V、0.5V

教學(xué)分析

教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)處處相等等于各支路電流之和猜想1：串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路電壓之和。猜想2：串聯(lián)電路中的總電壓與各部分電路電壓相等。

……●提出問(wèn)題

串聯(lián)電路中的總電壓跟各部分電路的電壓有什么關(guān)系？（參考電池組串聯(lián)）●猜想或假設(shè)（1）探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律教學(xué)分析

教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)（1）探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律●設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)看著電路圖，你會(huì)連實(shí)物圖嗎教學(xué)分析

教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)觀測(cè)對(duì)象ab兩端的電壓U1/Vbc兩端的電壓U2/Vac兩端的電壓U/V

測(cè)量結(jié)果第一次第二次你會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格嗎？?jī)蓚€(gè)燈泡串聯(lián)的實(shí)驗(yàn)記錄●實(shí)驗(yàn)記錄●分析論證結(jié)論：串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路電壓之和。即U=U1+U2（1）探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律教學(xué)分析

教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)

結(jié)論：●評(píng)估交流■Flash演示■（1）探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律1、測(cè)量數(shù)據(jù)和所得的結(jié)論是不是可靠？2、測(cè)量過(guò)程為什么會(huì)有偏差？教學(xué)分析

教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)返回導(dǎo)航教學(xué)分析

教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)猜想1：并聯(lián)電路各支路兩端的電壓之和等于電路兩端的總電壓猜想2：并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等，并等于電路兩端的總電壓

……●提出問(wèn)題

并聯(lián)電路兩端的總電壓跟各支路兩端的電壓有什么關(guān)系？●猜想或假設(shè)（2）探究并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律教學(xué)分析

教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)看著電路圖，你會(huì)連實(shí)物圖嗎●設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（2）探究并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律教學(xué)分析

教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)觀測(cè)對(duì)象L1兩端的電壓U1/vL2兩端的電壓U2/v電路兩端的電壓U/v

測(cè)量結(jié)果第一次第二次（2）探究并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律你會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格嗎？?jī)蓚€(gè)燈泡并聯(lián)的實(shí)驗(yàn)記錄●實(shí)驗(yàn)記錄●分析論證并聯(lián)電路兩端的總電壓等于各各支路兩端的電壓，即U=U1=U2

結(jié)論：

教學(xué)分析

教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)●評(píng)估交流（2）探究并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律■Flash演示■返回導(dǎo)航并聯(lián)電路中，不管什么電燈,電燈兩端的電壓一定相等。

教學(xué)分析

教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)

教學(xué)分析

教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)

1、做本實(shí)驗(yàn)更換電源電壓或不同規(guī)格燈泡做第二次。

2、接線頭不要損壞。

3、接線時(shí)，開關(guān)要斷開。注意：

教學(xué)分析

教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)

！

串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和；即：U=U1+U2

2、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律：1、串聯(lián)電路的電壓規(guī)律：

并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等；即：U=U1=U2---課堂總結(jié)---

教學(xué)分析

教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)1、曉明用規(guī)格不同的燈L1、L2串聯(lián)后接入電路中實(shí)驗(yàn)，用電壓表測(cè)得L1兩端的電壓為3.5V，L2的為2.5V，則兩燈串聯(lián)的總電壓為____V。2、接著曉明用規(guī)格相同的燈L1、L2串聯(lián)后接入6V的電路中，用電壓表測(cè)得燈L2兩端電壓為3V，則L1的兩端電壓為_____V。想一想：根據(jù)這兩題你得到什么啟示？只有規(guī)格相同的燈泡串聯(lián)工作時(shí)，它們的電壓才會(huì)相等。6V3V---課堂練習(xí)---講課部分3、燈L1、L2并聯(lián)后接入電路中，測(cè)得L2兩端電壓3V，則L1兩端電壓為（）

A、大于3VB、等于3VC、小于3VD、條件不足，無(wú)法確定4、燈L1和L2并聯(lián)后接到3V的電源上，發(fā)現(xiàn)燈L1比L2亮多了，若兩燈的電壓分別是U1、U2，則（）

A、U1>U2B、U1<U2

C、U1=U2=3VD、U1+U2=3V5、燈L1與L2串聯(lián)在電路中，燈L1比L2亮兩倍，通過(guò)L1電流為0.2A，則通過(guò)燈L2電流為（）

A、小于0.2AB、大于0.2AC、等于0.2AD、等于0.1ABCC---課堂練習(xí)---講課部分6、小方將規(guī)格不同的燈L1、L2并聯(lián)在電路中實(shí)驗(yàn)，用電流表測(cè)得通過(guò)燈L1電流為0.1A，燈L2電流0.12A，則兩燈的干路電流為____A；7、小方接著更換兩個(gè)規(guī)格相同的燈泡并聯(lián)重做實(shí)驗(yàn)，用電流表測(cè)得兩燈干路電流為0.32A，通過(guò)燈L1電流0.16A，則通過(guò)燈L2電流為_____A。想一想：根據(jù)這兩題你得到什么啟示？只有規(guī)格相同的燈泡并聯(lián)工作時(shí)，它們的電流才會(huì)相等。0.220.16---課堂練習(xí)---講課部分8、指出電路中的電壓表測(cè)量的是誰(shuí)的電壓值？電壓表V測(cè)量L2的兩端電壓電壓表V1測(cè)量L1的兩端電壓，V2測(cè)量L2的兩端電壓電壓表V1測(cè)量L2的兩端電壓，V2測(cè)量L1的兩端電壓---課堂練習(xí)---返回導(dǎo)航講課部分某同學(xué)在做探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律時(shí)，電路圖如下圖，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：將L2燈泡去掉電壓