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文檔簡介

中班美術教案《圍巾和手套》中班杰出美術公開課教案《圍巾和手套》

【活動目標】

1、在教師鼓舞下，能夠大膽運用直觀、變化的點、線或幾何圖形等裝飾圍巾和手套。

2、愿嘗試用代萊方法展開裝飾。

【活動過程】

一、出具課件（圍巾、手套），說道說道自己最喜歡哪條圍巾、哪副手套，為什么？

1、看看，我這兒存有很多圍巾、手套的圖片，你最喜歡哪條圍巾或哪副手套？為什么？

2、鼓勵幼兒觀賞各種圍巾、手套的相同裝飾效果。

二、示范點傳授（幼兒裝飾活動“可愛的圍巾、手套”）

1、剛才我們看看了那么多可愛的圍巾、手套，我也想要自己設計（我的）圍巾、手套，你們想要嗎？（想要?。?/p>

2、（教師）示范點裝飾圍巾、手套。

我呀，期望我自己的圍巾手套就是最特別的，就是最可愛的，看看，我就是怎么設計的。我先圖畫上一條長長的圍巾，在圍巾的一頭圖畫上可愛的圖案，（屈老師）另一頭圖畫上一樣的圖案，這樣就等距了。接下來我就要已經(jīng)開始涂抹顏色了，涂抹的時候必須用力的涂，涂抹的光滑些，這樣才就是最可愛的。

三、幼兒操作方式。

1、鼓勵幼兒為自己設計可愛的手套。

大朋友們，你們想要不敢也去設計一副呀。那就把你自己的設計也用美麗的圖畫整體表現(xiàn)出吧。

2、引導幼兒用各種線條，圖形共同組成相同的圖案，特別注意色彩鮮明。

我們可以用自己討厭的圖案去裝飾手套和圍巾。

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