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文檔簡介

中班美術教案《小蛛蛛織網(wǎng)》中班下學期美術教案《大蛛蛛織網(wǎng)》

活動目標:

1.在小蜘蛛織網(wǎng)的情境中,嘗試將多種線條展開創(chuàng)造性地女團,變化出來多樣多樣的圖案。

2.體驗線條女團變化的快感和順利的歡欣。

重難點:能夠運用兩種線條、多種女團整體表現(xiàn)可愛的蜘蛛網(wǎng)。

活動準備工作:

1.PPrr(Lizier繪本《不好忙碌的蜘蛛》,范例)。

2.長方形紙人手一張,蜘蛛圖片一張,教師準備工作的線條圖片若干(螺旋線、折線、細直線等)。

3.擦畫紙人手一張(上面圖畫存有蜘蛛),竹筆。

活動過程:

一、引入:不好忙碌的小蜘蛛

1.啊,誰去了?(PPT)

(1)大蜘蛛在干嘛呀?他就是怎么織網(wǎng)的?

質(zhì)問:他調(diào)侃的絲就是怎么樣的呀?(即時示范點)

(2)如果你就是大蜘蛛,你還可以調(diào)侃怎么樣的絲呢?

2.把我們調(diào)侃的絲畫下來,每人畫一條,然后張貼在小蜘蛛旁邊。

小結(jié):這么多可愛的絲,有的彎彎的,有的一折一折的,有的一圈圈的,除了厚薄相同的,這下收蜘蛛就可以用以繡一張可愛的網(wǎng)了。

3.大蜘蛛先在網(wǎng)上繡上一圈圈的絲,這樣網(wǎng)就更穩(wěn)固了。(即時示范點)天黑了,大蜘蛛的網(wǎng)織不好了!(PPT范例)

(1)懇請你認真看看、打聽一打聽,剛剛我們調(diào)侃的絲藏在哪里呢?

(2)你還辨認出了哪些不一樣的地方?

質(zhì)問:這兩條絲就是怎么樣繡在一起的呢?

小結(jié):原來,相同的絲都可以搞朋友,這樣就能夠盛滿不一樣的網(wǎng)。

二、創(chuàng)作:大蜘蛛織網(wǎng)

1.大蜘蛛還織了一張更美麗的網(wǎng)!這張網(wǎng)存有什么不一樣?(PPT范例)

2.你們想要不敢搞一只大蜘蛛,也去織成可愛的網(wǎng)呢?(幼兒操作方式,教師指導)

三、評價:可愛的蜘

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