中班社會教案《古代的男孩和女孩》

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中班社會教案《古代的男孩和女孩》中班社會活動教案《古代的男孩和女孩》

活動目標(biāo)：

1．比較古代男孩、女孩與現(xiàn)代男孩、女孩的不同之處。

2．運用尚無經(jīng)驗大膽的展開創(chuàng)作、整體表現(xiàn)自身的觀后感。

活動準(zhǔn)備工作：

有關(guān)古代男孩與女孩的圖片。

活動過程：

（一）從故事《木蘭從軍》帶出話題。

1、教師和幼兒一起回憶起、講訴故事《木蘭從軍》。

師："大朋友們，你們還回憶起木蘭從軍的故事嗎？我們一起來回憶起一下。"師幼一起探討花木蘭為什么必須女扮男裝就可以回去當(dāng)兵。

師："懇請大朋友們想一想花木蘭為什么必須裝扮成男孩代爸爸當(dāng)兵？"小結(jié)：因為古代的時候女人就是無法上戰(zhàn)場的，行軍當(dāng)兵就是男人的事情，所以必須女扮男裝就可以代她父親當(dāng)兵。

（二）教師出具圖片，鼓勵幼兒探討古代男孩與女孩的不同之處。

1、觀測并說一說古代男孩與女孩服裝、發(fā)型的差異。

古代的男孩穿衣服和褲子，女孩則穿著裙子；古代的男孩全部的頭發(fā)都就是朝上扎起，女孩則就是披著或者摟發(fā)髻。

2、觀測并說一說古代男孩與女孩生活內(nèi)容的差異。

古代的男孩必須至外面回去吃飯，比如說種田、經(jīng)商等。除了必須讀書考試光耀門楣。女孩子則就是在家做飯做菜、縫紉等干活家務(wù)活。

3、大家互相探討，花木蘭為什么無法當(dāng)兵上戰(zhàn)場。

古代的女孩就是無法隨便出外的，她們得在家甜點家務(wù)活。只有男孩子才可以出外victories，所以花木蘭無法上戰(zhàn)場。

（三）大家探討現(xiàn)代男孩、女孩與古代男孩、女孩的相同。

1、說一說現(xiàn)代男孩、女孩與古代男孩、女孩活動的相同。

現(xiàn)代男孩、女孩活動的范圍很廣，女孩和男孩可以搞同樣的事情，女孩也可以上學(xué)，也可以至外面回去玩玩……。而古代的男孩和女孩則分工很明晰，女孩子就是不可以隨意出外的。

2、比較現(xiàn)代男孩、女孩與古代男孩、女孩在服裝、發(fā)型方面的差異。

現(xiàn)代男孩與女孩服裝和發(fā)型可以多種多樣，男孩也可以扎辮子、穿裙子；古代男孩與女孩卻就可以穿特定的衣服，髻特定的頭發(fā)。

（四）幼兒民主自由想象：假如我就是花木蘭……

1、鼓勵幼兒緊緊圍繞"假如我就是花木蘭，我會搞……我期望……"進(jìn)行想

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