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文檔簡(jiǎn)介
中班音樂教案《聰明孩子和笨老狼》中班音樂課教案《精明孩子和屎老狼》
活動(dòng)目標(biāo):
1、體會(huì)樂曲情況、幽默的風(fēng)格,分別樂曲中的頓音。
2、民主自由創(chuàng)立森林中景物的動(dòng)作,能夠利用頓音展開演出游戲。
3、體育音樂游戲的歡樂,按規(guī)則游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作:
1、鑼、課件
2、狼頭飾、手偶各一個(gè)。
活動(dòng)環(huán)節(jié):
一、與小鼓游戲、體會(huì)覷拍攝
1、懇請(qǐng)幼兒聆聽鼓聲,與小鼓至打招呼。追隨鼓聲拍掌。當(dāng)鼓聲聽到的時(shí)候拍掌也停在。
2、說道說道我們除了拍掌還可以如何與小鼓招呼?遵從幼兒意見按幼兒見解搞動(dòng)作。當(dāng)鼓聲聽到頓時(shí)我們也必須停滯。
3、與幼兒惡搞小動(dòng)物前進(jìn),當(dāng)鼓聲停滯時(shí),幼兒停滯不顫抖。
二、打聽停滯
1、觀賞音樂,找到音樂中的停滯出來,以搖頭則表示。
2、懇請(qǐng)幼兒說道說道聽到回去曲子的體會(huì),辨認(rèn)出樂曲中存有很多停滯處。再次觀賞樂曲,以拍掌則表示覷拍攝。
3、教師小結(jié):剛才的樂曲叫做《滑音》,樂曲中存有很多停滯處。這些停滯處于樂音中叫作覷拍攝。很多樂曲中都有空拍攝,因?yàn)橛锌张臄z,剛才這首曲子才更加悠揚(yáng)開朗、有意思、使我們想要沖一沖、搞游戲。
三、編創(chuàng)動(dòng)作、音樂游戲
1、聽音樂協(xié)調(diào)課件觀賞故事。
2、根據(jù)故事內(nèi)容說道說道想要與在屎老狼后面應(yīng)當(dāng)怎樣搞才不被辨認(rèn)出?告誡幼兒必須惡搞森林中的景物不顫抖。
3、說一說森林中存有哪些景物?引導(dǎo)幼兒大膽整體表現(xiàn)。并將自己的掩人耳目辦法說同伴與老師。
4、教師引導(dǎo)幼兒編創(chuàng)相同的景物動(dòng)作例如:大樹、花掉、草、石頭等。
5、引導(dǎo)幼兒說道說道,如果利用剛才那段音樂游戲,老狼可以在什么時(shí)候轉(zhuǎn)頭?轉(zhuǎn)頭時(shí)必須怎樣搞才不能被辨認(rèn)出?
6、教師飾演老狼與幼兒共同游戲,重點(diǎn)高度關(guān)注沒按規(guī)則游戲的幼兒將他們把握住。
7、懇請(qǐng)被把握住的幼兒說一說老狼轉(zhuǎn)頭時(shí)他們?cè)诟闶裁??為什么可以被把握住?必須怎樣搞才不能被把握住?問問沒被把握住的幼兒是不是這樣?
8、再次游戲,曉得幼兒嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則不被把握住。
9、教師提示信息幼兒:音樂停滯時(shí)老狼可以轉(zhuǎn)頭,大家一定把自己裝扮成景物不顫抖。
10、與幼兒互換角色,幼兒飾演老狼穩(wěn)步游戲。
四、經(jīng)驗(yàn)提高
1、非政府幼兒探討我們必須如何協(xié)助小動(dòng)物安頓笨老狼?如何利用音樂去演
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