中班音樂(lè)教案《田鼠寶寶》

中班音樂(lè)教案《田鼠寶寶》中班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)教案《田鼠寶寶》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀賞樂(lè)曲，能夠按音樂(lè)的旋律轉(zhuǎn)換動(dòng)作。

2、在游戲中，自學(xué)辯聽(tīng)音樂(lè)的續(xù)集并大膽地作出大田鼠閃避農(nóng)夫敲擊的相同動(dòng)作。

3、開(kāi)心展開(kāi)游戲，懂嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：CD碟，圖譜一份，小錘子一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、出具圖譜，教師隨其樂(lè)曲指圖并講訴《田鼠寶寶》的故事。

"今天我增添了一個(gè)關(guān)于田鼠寶寶的故事，懇請(qǐng)大朋友們聽(tīng)到一聽(tīng)到田鼠寶寶們出現(xiàn)了什么有意思的事情？（幼兒完備觀賞樂(lè)曲一遍）

二、鼓勵(lì)幼兒編創(chuàng)動(dòng)作。

1、走走看看，警惕農(nóng)夫的動(dòng)作。

"小敏老師有個(gè)問(wèn)題了，存有誰(shuí)曉得大田鼠就是怎么走走看看的，誰(shuí)愿去打聲演出一下？"

"他的動(dòng)作真棒，我們?nèi)W(xué)學(xué)看……""除了更有趣的動(dòng)作嗎？"

鼓勵(lì)幼兒編創(chuàng)相同的看的動(dòng)作。

2、跳入洞里的動(dòng)態(tài)。

"農(nóng)夫去的時(shí)候，田鼠寶寶必須怎么辦呀？用什么樣的動(dòng)作比較不好呢？"

3、逃過(guò)農(nóng)夫敲擊的動(dòng)態(tài)。

（1）、老師扮成農(nóng)夫，存有節(jié)奏的向孩子們模擬農(nóng)夫的步伐，農(nóng)夫就是"走走看看走走看看踢"，（老師邊談邊搞"走走看看走走看看踢"的動(dòng)作）。

（2）、提示信息孩子按節(jié)奏搞大田鼠躲藏的動(dòng)態(tài)。"大田鼠必須怎么曉得農(nóng)夫跑了沒(méi)呀？"

（3）、教師彈奏樂(lè)譜，協(xié)助幼兒重點(diǎn)練閃避的動(dòng)作，用聲勢(shì)告誡幼兒在續(xù)集的地方展開(kāi)閃避。

"爬出回去看看的時(shí)候必須小心咯，農(nóng)夫隨時(shí)都會(huì)用錘子踢你的小腦袋的！"

4、搓肚子，挨餓了喝彩的動(dòng)態(tài)。

三、集體聽(tīng)音樂(lè)，完備的用自己編創(chuàng)的動(dòng)作整體表現(xiàn)樂(lè)曲。

四、游戲《小心農(nóng)夫》。（完備地聽(tīng)音樂(lè)玩游戲）

"這次農(nóng)夫真的去了，他必須把握住那些不能閃避的小田鼠，大田鼠可以必須當(dāng)心哦。

秋天至了，大田鼠們走進(jìn)田野里打聽(tīng)土豆喝

他們走走看看跑看看走走看看跑看看走走看看跑看看走走看看跑看看

不好農(nóng)夫去了趕快跳入洞

農(nóng)夫拿著一把小錘子必須踢大田鼠呢他走走看看走走看看踢走走看看走走看看踢走走看看走走看看踢

走走看看走走看看踢

農(nóng)夫回家了，大田鼠又出打聽(tīng)土豆喝她們走走看看跑看看走走看看跑看看

走走看看跑