中班音樂(lè)教案《勤快人和懶惰人》_第1頁(yè)
中班音樂(lè)教案《勤快人和懶惰人》_第2頁(yè)
中班音樂(lè)教案《勤快人和懶惰人》_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

中班音樂(lè)教案《勤快人和懶惰人》中班音樂(lè)游戲活動(dòng)教案《能干人和自私人》

【活動(dòng)目標(biāo)】

①區(qū)分歌曲中的“勤奮人”和“自私人”對(duì)“勤奮”和“自私”存有一個(gè)初步概念。

②可以唱歌曲《勤奮人和自私人》，精確把握住歌曲節(jié)奏。

③討厭音樂(lè)活動(dòng)，能帶入至集體音樂(lè)演出活動(dòng)中。

【活動(dòng)重點(diǎn)】學(xué)唱歌曲，搞個(gè)歡樂(lè)的勤奮人。

【活動(dòng)難點(diǎn)】精確把握住歌曲節(jié)奏，唱準(zhǔn)節(jié)奏。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】歌曲《勤奮人和自私人》、故事《勤奮人和自私人》。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、故事引入，喚起興趣

根據(jù)歌曲《勤奮人和自私人》翻拍故事，勤奮人通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活，而自私的人因?yàn)閺V知?jiǎng)邮?，最后凍死的結(jié)局，鼓勵(lì)幼兒搞一個(gè)歡樂(lè)的勤奮人，靠近自私的人。（可以對(duì)“勤奮人”和“自私人”展開(kāi)探討，對(duì)“勤奮”和“自私”進(jìn)一步重新認(rèn)識(shí)）

二、教師彈唱歌曲，步入音樂(lè)教學(xué)

師：寶貝們老師不僅可以談勤奮人和自私人的故事，還會(huì)唱勤奮人和自私人的歌呢！不信你們?nèi)A聽(tīng)，傾聽(tīng)老師演唱了些什么！（初次試唱）

教師再次彈唱，幼兒帶著問(wèn)題聽(tīng)歌曲(第二次聽(tīng)到歌詞)，引入的故事中的內(nèi)容大多和歌詞內(nèi)容相若，幼兒必須可以很快講出歌詞大意

分句彈唱，記誦歌詞，學(xué)唱歌曲（這里須要反反復(fù)復(fù)幾次，協(xié)助幼兒記憶歌詞，把握住節(jié)奏）

三、表演唱

此環(huán)節(jié)為游戲環(huán)節(jié)，幼

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