中學(xué)七年級(jí)工作計(jì)劃

中學(xué)七年級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期七年級(jí)將以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合七年級(jí)級(jí)部師生的實(shí)際情況展開工作。以常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，大力推進(jìn)“三清”工作，積極開展豐富多彩的德育活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，加強(qiáng)七年級(jí)全體師生常規(guī)管理，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,注重學(xué)生全面發(fā)展，打造和諧教學(xué)環(huán)境，努力提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和水平。二、工作目標(biāo)依據(jù)七年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合《滕東中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》和《滕東中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》從行為習(xí)慣入手，注重養(yǎng)成教育；依據(jù)新課程要求，我們將狠抓教師的基本功，大力推進(jìn)“堂清周清月清”工作，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。.年級(jí)組管理目標(biāo)：努力打造“求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共進(jìn)”的年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀年級(jí)組。.學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo):使全體學(xué)生要初步形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做到愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、愛(ài)集體、講誠(chéng)信，樹立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力、抗挫力、自律能力、社交能力，努力把七年級(jí)學(xué)生

培養(yǎng)成學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、性格活潑向上，身心健康愉悅，品德高尚文明的全面發(fā)展的學(xué)生。.教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)教改，了解空中課堂學(xué)習(xí)情況,爭(zhēng)取學(xué)生成績(jī)的全面提升，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、主要工作:(一)德育工作.著實(shí)抓好德育隊(duì)伍建設(shè)(1)全年級(jí)教師必須牢固樹立“德育為首，全員育人”的觀念，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。(2)提高班主任的管理水平。結(jié)合我級(jí)部新班主任較多的情況,開好每周的班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班級(jí)實(shí)行自主管理，在管理的過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、反思、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長(zhǎng)。指導(dǎo)班主任圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn),繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育等問(wèn)題，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，深入開展“規(guī)范、責(zé)任、奮進(jìn)”等主題班會(huì)，通過(guò)多種教育形式，讓學(xué)生懂得自我規(guī)范的重要性，學(xué)習(xí)的目的是什么，我的目標(biāo)將怎樣去實(shí)現(xiàn)。不斷成長(zhǎng)。指導(dǎo)班主任圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn),繞學(xué)生的思想教育、.抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過(guò)細(xì)小事情，大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明進(jìn)步的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)。爭(zhēng)當(dāng)“文明中學(xué)生”和爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”。.積極開展“體驗(yàn)式”德育。德育實(shí)踐要圍繞集體主義教育和誠(chéng)信教育的核心內(nèi)容展開；以全員參與，滲透到每一位學(xué)生心中為基點(diǎn)來(lái)開展多種多樣的德育實(shí)踐活動(dòng)：開展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻，事事處處把德育教育圍繞集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育落到實(shí)處。在活動(dòng)中大力倡導(dǎo)“富強(qiáng)民主文明和諧自由平等公正法治愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步開展以“誠(chéng)信”為核心的為人之德的教育。.加強(qiáng)就餐學(xué)生管理。健康的飲食習(xí)慣，文明的就餐秩序，是學(xué)生道德品質(zhì)教育和生命健康教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是校園文化建設(shè)的重要方面，也是做一個(gè)知書達(dá)理學(xué)生的基本條件之一。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生就餐行為，使每個(gè)學(xué)生做到“按時(shí)就餐，有序就餐，安靜就餐,節(jié)約就餐，衛(wèi)生就餐”，逐步養(yǎng)成文明就餐習(xí)慣，級(jí)部制定管理辦法并加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。.加強(qiáng)常規(guī)管理。抓好年級(jí)各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。并通過(guò)開辦“家長(zhǎng)學(xué)?！?，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)年級(jí)管理,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。搞好班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)展示欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，及時(shí)更新，使班級(jí)文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。（二）教學(xué)工作工作重點(diǎn)：規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。協(xié)助課程質(zhì)量中心、教師發(fā)展中心開展教學(xué)教研活動(dòng)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，以抓教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)過(guò)程管理。.發(fā)揮集體備課作用。本學(xué)期進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科主任為第一責(zé)任人的意識(shí)，對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，合理安排，集體備課要側(cè)重于對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的探究，對(duì)學(xué)生的分析，提高教學(xué)質(zhì)量的措施等方面。.強(qiáng)化落實(shí)級(jí)部備課作業(yè)抽查制度。抽查方式、時(shí)間及人員：備課抽查，以學(xué)科組為單位，每周五由學(xué)科主任收齊本組教學(xué)案，交至級(jí)部分管主任處,級(jí)部組成檢查小組,依據(jù)備課作業(yè)檢查實(shí)施方案認(rèn)真檢查各組備課情況，作好詳細(xì)記錄,作為備課、作業(yè)檢查量化重要依據(jù)，周一反饋，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)科組及教師提出表?yè)P(yáng),大力宣傳推廣，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)指出，立即整改。作業(yè)抽查，級(jí)部檢查小組每周不定期走進(jìn)教室，對(duì)某一學(xué)科組作業(yè)進(jìn)行抽查，作好詳細(xì)記錄，作為備課、作業(yè)檢查量化重要依據(jù)，當(dāng)天反饋?zhàn)鳂I(yè)抽查情況。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)科組及教師提出表?yè)P(yáng)，大力宣傳推廣，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)指出，立即整改。.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提高課堂效益。做好小升初教學(xué)的銜接，既要“零起點(diǎn)”教學(xué)，更要分層教學(xué)，讓不同的學(xué)生都能有所收獲。向45分鐘要質(zhì)量，要面向全體學(xué)生，課堂上要精講精練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作。.重視培優(yōu)補(bǔ)差工作。本學(xué)期各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)。補(bǔ)差工作要求教師要思想重視,情感投入，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。.建立學(xué)困生和問(wèn)題生檔案，做好轉(zhuǎn)化工作。做到有方案，有計(jì)劃，有步驟，注重實(shí)效。具體方法：（1）進(jìn)行思想再教育；（2）重視學(xué)法的指導(dǎo)；（3）活動(dòng)課抓好落實(shí)；（4）自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo)；（5）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同教育。.教學(xué)和防疫相結(jié)合。在做好新形勢(shì)的防疫，嚴(yán)格要求班主任做好每日的學(xué)生體溫自測(cè)表填寫，做好學(xué)生個(gè)人的自我防護(hù)。嚴(yán)格督促班級(jí)消毒和通風(fēng)的管理，做好班級(jí)的消毒和通風(fēng)，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)做好教育的監(jiān)測(cè)，做到知學(xué)生實(shí)情，教學(xué)生防護(hù)，促學(xué)生發(fā)展。（三）教師隊(duì)伍建設(shè).本組教師一定要講原則、講正氣、講學(xué)習(xí)、講實(shí)績(jī)，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)年級(jí),熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，少說(shuō)空話，多做實(shí)事。.要深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學(xué)生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標(biāo)而奮斗。.嚴(yán)格年級(jí)組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級(jí)組全體教師的團(tuán)結(jié)精