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課堂觀看方法,從“教什么、怎么教、怎么學(xué)、學(xué)得如何”四個(gè)視角中選擇一個(gè)視角,圍繞一節(jié)學(xué)科教學(xué)的視頻課例,進(jìn)行分角度的觀看,然后填寫一張課堂觀看紀(jì)錄表。參照:“國(guó)培”課堂觀看紀(jì)錄表單(4張)“國(guó)培”課堂觀看紀(jì)錄表單提交日期:學(xué)X班級(jí)教材課版本題觀看視角一、教什么觀看者:網(wǎng)絡(luò)班級(jí)大家觀看視點(diǎn)觀看紀(jì)錄1.教學(xué)目標(biāo):是否明確而恰當(dāng)?2.核心學(xué)問(wèn):老師是如何呈現(xiàn)給不同同學(xué)的?3.內(nèi)在聯(lián)系:是否留意建立學(xué)問(wèn)橫向或縱向聯(lián)系,與生活聯(lián)系?4.學(xué)科特點(diǎn):是否體現(xiàn)了學(xué)科特點(diǎn)與本質(zhì)?5.詳略得當(dāng):是否做到了易懂的少講或不講、易混的細(xì)講并辨析?6.教學(xué)資源:是否合理使用教材和校內(nèi)外教學(xué)資源?7.學(xué)法指導(dǎo):是否留意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和培育?補(bǔ)充視點(diǎn):教學(xué)改進(jìn)建議:作業(yè)3-2:“國(guó)培”課堂觀看紀(jì)錄表單提交日期:
學(xué)科班級(jí)教材版本課題觀看視角二、怎么教觀看者:網(wǎng)絡(luò)班級(jí)大家觀看視點(diǎn)觀看紀(jì)錄1.先學(xué)后教:能否通過(guò)預(yù)學(xué),暴露學(xué)習(xí)中的問(wèn)題?2.以學(xué)定教:能否針對(duì)同學(xué)的問(wèn)題有效教學(xué)?3.課堂提問(wèn):?jiǎn)l(fā)式提問(wèn)的次數(shù),無(wú)效提問(wèn)的次數(shù)?4.示范操作:老師能否示范高水平操作行為?5.變式訓(xùn)練:能否分層設(shè)計(jì)變式訓(xùn)練題?6.當(dāng)堂檢測(cè):能否當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)效果,準(zhǔn)時(shí)反饋回授?7.平衡教學(xué):能否將探究式教學(xué)與有意義接受式教學(xué)相結(jié)合?補(bǔ)充視點(diǎn):教學(xué)改進(jìn)建議:作業(yè)3-3:“國(guó)培”課堂觀看紀(jì)錄表單提交日期:
學(xué)科班級(jí)教材版本課題觀看視角三、怎么學(xué)觀看者:網(wǎng)絡(luò)班級(jí)大家觀看視點(diǎn)觀看紀(jì)錄1.指導(dǎo)預(yù)習(xí):是否布置同學(xué)預(yù)習(xí)和思索練習(xí),從中發(fā)覺(jué)同學(xué)的問(wèn)題?2.學(xué)思結(jié)合:是否引導(dǎo)同學(xué)思索教學(xué)內(nèi)容,并主動(dòng)發(fā)覺(jué)、提出問(wèn)題?3.合作學(xué)習(xí):形式、次數(shù),是否有效組織、匯報(bào)溝通、點(diǎn)撥指導(dǎo)?4.傾聽(tīng)心聲:老師能否細(xì)心傾聽(tīng)同學(xué)不同意見(jiàn),然后敏捷樂(lè)觀地回應(yīng)?5.情境導(dǎo)入:是否創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課,激發(fā)愛(ài)好,引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)?6.活動(dòng)作業(yè):同學(xué)活動(dòng)、作業(yè)時(shí)間、內(nèi)容、效果,活動(dòng)的溝通與指導(dǎo)7.學(xué)法指導(dǎo):同學(xué)用工具、記筆記、抓要領(lǐng)、做小結(jié)、做對(duì)比等狀況補(bǔ)充視點(diǎn):教學(xué)改進(jìn)建議:作業(yè)3-4:“國(guó)培”課堂觀看紀(jì)錄表單提交日期:
學(xué)科班級(jí)教材版本課題觀看視角四、學(xué)得如何觀看者:網(wǎng)絡(luò)班級(jí)大家觀看視點(diǎn)觀看紀(jì)錄1.目標(biāo)達(dá)成:通過(guò)當(dāng)堂檢測(cè)檢查預(yù)期教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成?2.各有所得:全班不同水平的同學(xué)是否各有所得?3.特別需要:是否能了解、滿意同學(xué)的特別教育需要?4.時(shí)間空間:是否紿同學(xué)創(chuàng)設(shè)必要的時(shí)空、進(jìn)行獨(dú)立思索與實(shí)踐?5.問(wèn)題解決:同學(xué)學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題,是否得到有效解決?6.作業(yè)完成
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