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公文寫(xiě)作業(yè)務(wù)培訓(xùn)講稿:公文寫(xiě)作須把握的“四個(gè)”要點(diǎn)公文是一種特殊的文體,它在使用寫(xiě)作方法時(shí)必須符合它的特點(diǎn)和要求。它是一種工具,必須體現(xiàn)職能,注重實(shí)用;它有法定效力,必須條理清晰,表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn);它是一種特定文體,必須文字平實(shí),準(zhǔn)確簡(jiǎn)練,文風(fēng)樸實(shí)。除了遵從文字通順、層次分明、結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一等寫(xiě)作通則之外,還要將公文那種莊重、準(zhǔn)確、樸實(shí)、精煉、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的語(yǔ)言特點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái),這是公文寫(xiě)作一項(xiàng)重要的基本功。掌握了公文寫(xiě)作的方法特點(diǎn)以及寫(xiě)作的基本要求,就把握了寫(xiě)作的“常法”,能做到事半功倍。一、想清楚公文寫(xiě)作,立意是第一位的,技巧是第二位的。在動(dòng)筆之前,先要想清楚,多問(wèn)自己幾個(gè)為什么:為什么要寫(xiě)這篇公文。寫(xiě)這篇公文是為了解決什么問(wèn)題。問(wèn)題的原因在哪里。重點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)在哪里。如何去解決問(wèn)題。有什么辦法和措施。這些辦法和措施有沒(méi)有可操作性。把這些問(wèn)題都研究清楚了,文章的立意也就準(zhǔn)確了,主題也就明確了,重點(diǎn)也就突出了,就不會(huì)出現(xiàn)受眾不知道在說(shuō)什么、不知道要干什么的困惑。只有公文作者想清楚了,公文受眾才能看明白。寫(xiě)公文最忌諱的就是,一接到寫(xiě)作任務(wù),不假思考,立刻投入奮筆疾書(shū)中去,先把自己肚子里有關(guān)的東西一股腦兒地倒出來(lái),這樣寫(xiě)出來(lái)的公文,由于缺乏全局考慮,切入的點(diǎn)過(guò)于片面,容易忽視了公文寫(xiě)作的要點(diǎn),在初審時(shí)絕大多數(shù)都需要推翻重寫(xiě)。所以,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,對(duì)于寫(xiě)公文也是一樣的道理。動(dòng)筆前不先想清楚,或者思維混亂,想不清楚,必定導(dǎo)致寫(xiě)作的失敗。二、說(shuō)明白想清楚的事情,還要把它準(zhǔn)確無(wú)誤、明明白白地表達(dá)出來(lái)。這就是說(shuō),寫(xiě)公文還需要具備較強(qiáng)的文字表達(dá)能力,這是公文起草者必須具備的基本功。把形勢(shì)講明白,把道理講明白,把問(wèn)題的原因講明白,把措施講明白,該突出的重點(diǎn)要突出,該強(qiáng)調(diào)的意見(jiàn)要強(qiáng)調(diào),使腦子里想清楚的,變成紙上寫(xiě)清楚的,變成受眾能夠看明白的、聽(tīng)明白的。用字用詞要準(zhǔn)確,不能出錯(cuò)別字;句子要通順,不能出現(xiàn)病句、有歧義的句子;標(biāo)點(diǎn)要適當(dāng),不能胡亂用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。更重要的是,邏輯要清楚,層次要分明,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明快,文字如行云流水,讀起來(lái)讓人知其所云,讓公文發(fā)揮出真正的效用。三、有特色公文雖然是一種格式化的文體,但并不等于呆板,更不是人們通常戲稱(chēng)的千篇一律的“打官腔”,千萬(wàn)不能簡(jiǎn)單把公文認(rèn)識(shí)為“天下文章一大抄“,下級(jí)抄上級(jí),上級(jí)抄中央,靠復(fù)制粘貼就能完成,而是因不同工作、不同場(chǎng)合、不同對(duì)象、不同領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性風(fēng)格不同而千變?nèi)f化的。公文的特色體現(xiàn)在內(nèi)容之中,也體現(xiàn)在行文之中。從宏觀方面來(lái)講,要體現(xiàn)時(shí)代特色;從中觀方面來(lái)講,要體現(xiàn)行業(yè)特色、所在單位特色;從微觀方面來(lái)講,要體現(xiàn)某項(xiàng)工作特色。遣詞造句也要凸顯出特色。好的公文,內(nèi)容上特點(diǎn)鮮明、亮點(diǎn)紛呈,表達(dá)上自然生動(dòng)、引人入勝。特別是調(diào)查研究、經(jīng)驗(yàn)介紹之類(lèi)的文章,更要體現(xiàn)特色。1、可操作公文是一種交流和管理工具,不但要求事實(shí)清楚,理由充分,論述有據(jù),而且強(qiáng)調(diào)可操作性,要實(shí)在可行,避免空泛。否則,就是中看不中用,于事無(wú)補(bǔ),失去公文的本來(lái)意義。比如布置工作的公文,每一條措施都應(yīng)在現(xiàn)實(shí)工作中切實(shí)可行:什么時(shí)間完成。由誰(shuí)負(fù)責(zé)。具體怎么干。完成什么目標(biāo)。取得什么效果。這些內(nèi)容在每一條措施中都應(yīng)該一一明確,缺少了這些內(nèi)容,公文的可操作性都會(huì)受到影響,工作措施就難以落到實(shí)處。要堅(jiān)決摒棄滿(mǎn)篇都是正確的廢話、空洞的套話、真實(shí)的假話的“八股文風(fēng)”,防止以文件落實(shí)文件的“空對(duì)空”,增強(qiáng)公文的可操作性,發(fā)揮公文的實(shí)用價(jià)值。不論何種公文,都必須符合法
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