2023年度第一學期人教版五四制八年級化學上-第13章-綜合檢

第5頁2023-2023學年度第一學期人教版五四制八年級化學上第1-3章綜合檢測試題考試總分：100分考試時間：90分鐘學校：__________班級：__________姓名：__________考號：__________一、選擇題〔共15小題，每題2分，共30分〕

1.以下四個詞語中，包含化學變化的是〔〕A.花香四溢B.海市蜃樓C.煙花綻放D.木已成舟

2.以下圖示的“錯誤操作〞，與之相對應選項的“可能產生后果〞不一致的是〔〕A.

標簽受損B.

不會產生氧氣C.

燈內酒精燃燒D.

集氣瓶炸裂

3.以下物質中，由離子構成的是〔〕A.氯化鈉B.金C.氫氣D.金剛石

4.以下物質的用途中，利用其化學性質的是〔〕A.液氮用作冷凍劑B.干冰用于人工降雨C.氧氣用于氣焊D.濃硫酸用作枯燥劑

5.以下關于原子與離子之間關系的表達正確的選項是〔〕A.原子可以直接構成物質，離子不可以直接構成物質B.原子的種類在化學變化中不發(fā)生改變，離子的種類在化學變化中發(fā)生改變C.原子可以通過得失電子轉化成離子，離子不可以轉化成原子D.原子不帶電，離子帶電

6.如圖是小夢同學收集到的營養(yǎng)燕麥片的標簽，這里的鐵鋅鈣指的是〔〕A.原子B.元素C.單質D.分子

7.某同學測定的以下數據中，不合理的是〔〕A.用10?mL量筒量取了7.5?mL水B.用pH試紙測得某地水的pHC.用托盤天平稱得某食鹽樣品的質量為16.7?gD.測得某粗鹽中氯化鈉的質量分數為

8.走進新裝修的房屋常有一股異味，利用有關分子的性質解釋該現(xiàn)象，最合理的是〔〕A.分子在不斷運動B.分子的質量很小C.分子間有間隙D.分子的體積很小

9.以下說法正確的選項是〔〕A.元素是電子數相同的一類原子的總稱B.一種元素與另一種元素的本質區(qū)別是質子數不同C.地殼中含量最多的元素是AlD.氧氣、二氧化碳、氧化銅中都是由氧原子直接構成的物質

10.以下實驗方案中，設計合理的是〔〕A.用點燃的方法除去CO2中少量的B.參加氧化鎂除去硫酸鎂溶液中含有的少量硫酸〔氧化鎂難溶于水〕C.用活性炭將硬水軟化D.用水除去生石灰中混有的碳酸鈣

11.以下關于分子和原子的說法中，正確的選項是〔〕A.原子由質子與中子構成，原子呈電中性B.保持水的化學性質的粒子是氫原子和氧原子C.分子的質量總比原子的質量大D.原子可以構成分子

12.以下元素中，屬于金屬元素的是〔〕A.ClB.ArC.MnD.Si

13.小英同學用量筒量取液體，將量筒放好后，俯視量筒內液體凹液面的最低處，讀數為20mL；倒出局部液體后，仰視凹液面最低處，讀數為5mL．那么該同學實際倒出液體的體積〔A.等于15?B.大于15?C.小于15?D.無法確定

14.以下有關化學實驗的說法中不正確的選項是〔〕A.用高錳酸鉀制02時，反響B(tài).做鐵在02C.配制稀硫酸時，可在盛濃硫酸的燒杯中慢慢倒入蒸餾水D.用金屬和酸制H2時，可采用與制C

15.日本曾向美國借了331公斤武器級钚，至今賴著不還，钚除用于核電外，還是制造核武器的主要原料，現(xiàn)在日本已是世界第六大钚貯存國，钚元素的要關信息如圖，以下說法正確的選項是〔〕A.钚是非金屬元素B.钚是稀有氣體元素C.钚是金屬元素D.钚的相對原子質量是244二、多項選擇題〔共5小題，每題2分，共10分〕

16.以下實驗根本操作正確的選項是〔〕A.

稱量NaOH固體B.

液體的量取C.

聞氣體的氣味D.

加熱液體17.以下實驗操作不正確的選項是〔〕A.

固體藥品取用B.

點燃酒精燈C.

加熱試管中液體D.

讀取液體體積

18.2016年“世界水日〞的主題是“水與就業(yè)〞，以下說法正確的選項是〔〕A.水結冰時，水分子間的間隔變大B.吸附能除去水中所有的可溶性雜質C.蒸餾可使海水轉化為軟水D.電解水時正極和負極生成氣體的體積比為1:2

19.水是一種珍貴的自然資源，以下關于水的說法中，不正確的選項是〔〕A.液態(tài)水結成冰，水分子變大，因而體積膨脹B.通常情況下，水可以滅火，但不是任何場合都可以用水來滅火C.水蒸發(fā)過程和水電解過程的不同在于分子的種類是否發(fā)生了改變D.水中含兩個氫原子和一個氧原子

20.水是生命之源，也是重要的溶劑．以下有關水的說法正確的選項是〔〕A.水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水C.凈化水的常用方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾等D.水體有一定的自凈功能，局部工業(yè)污水可直接排放三、填空題〔共2小題，每題4分，共8分〕

21.空氣是人類珍貴的自然資源．(1)以下有關空氣的說法錯誤的選項是________；

①工業(yè)上采用液化空氣的方法制備氧氣和氮氣

②液氮可用作制冷劑

③氧氣既能燃燒又能支持燃燒，可用作火箭發(fā)射的燃料

④氦氣可用來填充探空氣球

⑤二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質

⑥紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白霧

A．①③B．②③C．④⑤D．③⑥(2)化學探究小組的同學設計以下圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，并按以下步驟進行實驗，你認為正確的操作順序是________；

實驗步驟：

①加大約一藥匙銅粉；

②冷卻，翻開止水夾；

③連接好裝置，檢驗裝置氣密性；

④用酒精燈小心均勻的加熱藥品部位，加熱大約5分鐘；

⑤讀數并記錄．(3)假設沒有冷卻就翻開止水夾；可能出現(xiàn)的情況是________〔答出一點即可〕．22.甲同學誤把H2O2溶液當作酸與Fe2O3粉末混合，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產生．他聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢？請你一起參探究，并填寫以下空白：

[猜想]Fe2O3能作為H2O2分解的催化劑．

[實驗驗證]甲同學依次設計了三個實驗：

實驗一

取一定量的H2O2溶液于試管中，觀察到有極少量氣泡產生，伸入帶火星的木條，沒有復燃．說明常溫下H2O2溶液緩慢分解．

四、解答題〔共1小題，共8分〕23.(8分)通過初中化學的學習，我們知道通過多種途徑可制取氧氣．

A．加熱氧化汞

B．別離空氣

C．加熱分解KClO3D．加熱分解KMnO(1)請你在F處再寫出一種制取氧氣的方法．(2)請寫出一個實驗室制取氧氣的文字表達式：________．(3)假設用右圖裝置加熱KMnO4制取氧氣，指出裝置中的三處錯誤：________、________、________．實驗完畢，停止加熱前應該先________，再________五、實驗探究題〔共4小題，每題11分，共44分〕24.某化學小組對“SO2能否與H2O反響生成酸(1)S(2)酸能使藍色的石蕊試紙變成紅色．

實驗過程

(1)常溫下，實驗室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反響制取SO2．以下氣體的制備裝置能用于制備SO2的是________〔填序號〕．

A．加熱高錳酸鉀制氧氣

B．稀鹽酸與大理石反響制二氧化碳

C．過氧化氫分解〔二氧化錳作催化劑〕制氧氣

(2)右圖A中，實驗時，(3)右圖B中，在通入SO2之前，將滴管內的水滴到試紙上，試紙顏色沒有發(fā)生變化，由此得出的結論是________，當有SO(4)該實驗中尾氣處理的方法是：將其通入________溶液中．25.在實驗室進行探究活動時，老師為學生準備了兩瓶裝滿氧氣并蓋上玻璃片的集氣瓶、小木條、火柴、酒精燈，請設計實驗驗證氧氣的密度大于空氣．〔寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論〕26.2013年黨的十八大提出“美麗中國〞的設想．水是生命之源，是“美麗中國〞的重要元素．(1)丹江口市是南水北調中線工程的水源地，說說如何確保一江清水送北京．〔說兩點〕(2)水除了在工農業(yè)生成和日常生活中有著重要用途外，在化學實驗室里也發(fā)揮著重要作用，請你說說做鐵絲在氧氣中燃燒和硫在氧氣中的燃燒實驗，集氣瓶底部裝少量水的作用分別是什么？27.人類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也就沒有生機勃勃的地球．(1)空氣主要由________〔填物質名稱〕和氧氣組成，此外，還含有少量的稀有氣體等．(2)空氣中的各種成分廣泛應用于多個領域，其中氧氣可用于________〔填字母序號，下同〕，稀有氣體可用于．A.制造霓虹燈

B.醫(yī)療急救(3)為了保護空氣，在我國新公布的?環(huán)境空氣質量標準?中，根本監(jiān)控工程增設了PM2.5濃度限值，與該工程監(jiān)測工程有關的是________〔填字母序號A.二氧化硫

B.二氧化氮

C.一氧化碳

D.可吸入顆粒物(4)如下圖的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量．

①請補全以下實驗步驟．

a．按圖示連接好裝置；

b．________；

c．在集氣瓶內參加少量水，并將水面上方空間分為五等分，用彈簧夾夾緊膠皮管；

d．取足量紅磷放入燃燒匙中，點燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞緊；．

e．待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，翻開彈簧夾．

②紅磷燃燒的現(xiàn)象是________，反響的文字表達式為________．

③冷卻至室溫后翻開彈簧夾，水能進入集氣瓶中的原因是________．

④假設某同學在實驗后得出結論：空氣中氧氣的體積約占15．能得出此結論的實驗現(xiàn)象為________答案1.C2.B3.A4.C5.D6.B7.B8.A9.B10.B11.D12.C13.C14.C15.C16.BC17.BC18.ACD19.AD20.BC21.解：(1)①工業(yè)上采用液化空氣的方法制備氧氣和氮氣，說法正確；

②液氮在蒸發(fā)時能吸收大量的熱，可用作制冷劑，說法正確；

③氧氣不能燃燒，不能用作火箭發(fā)射的燃料，說法錯誤；

④氦氣的密度小，很穩(wěn)定，可用來填充探空氣球，說法正確；

⑤二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質，說法正確；

⑥紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白煙，不是白霧．說法錯誤；

由以上分析可知，D正確．(2)在測定空氣中氧氣的含量，應首先連接好裝置，檢查裝置的氣密性，再加大約一藥匙銅粉；然后用酒精燈小心均勻的加熱藥品部位，加熱大約5分鐘；等到裝置冷卻到室溫冷卻，翻開止水夾；再讀數并記錄．所以，正確的操作順序是③①④②⑤；(3)假設沒有冷卻就翻開止水夾；可能出現(xiàn)的情況是冷水倒吸，炸裂試管

故答為：(1)D；(2)③①④②⑤；(3)22.Fe2O3能加快H2O2的分解速率反響23.(1)電解水；高錳酸鉀→加熱?錳酸鉀+二氧化錳24.(1)B?C；

BCSO2不能使藍色石蕊試紙變紅水不能使藍色石蕊試紙變紅SO2與25.將兩個充滿氧氣的集氣瓶一個正放，一個倒放，同時移去玻璃片，過一會同時將帶火星的木條伸到