浙科版(2023年)高中生物選擇性必修2生物與環(huán)境《生態(tài)系統(tǒng)》達(dá)標(biāo)檢測試卷(含答案解析)

第第114頁浙科版〔2023〕2第三章《生態(tài)系統(tǒng)》達(dá)標(biāo)檢測試卷時間:60分鐘總分值:100分)一、選擇題(此題包括20小題,每題2.5分,共50分)1.以下屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )C.集貿(mào)市場

一片紅松林D.濕地公園Q表示牧草一年固定的太陽能總量,Q、Q、Q分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠的能量。據(jù)圖推斷,以下表達(dá)錯誤的選項是1 2 3( )0.01Q1

的能量人類利用草原生態(tài)系統(tǒng)主要是為了獵取更多第一養(yǎng)分級的能量C.可通過標(biāo)志重捕法對鼠的種群密度進(jìn)展調(diào)查D0以下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個種群(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)一年內(nèi)能量流淌統(tǒng)計的局部數(shù)據(jù)(圖中數(shù)值單位是100萬千焦)。以下有關(guān)表達(dá)正確的有( )①三個種群組成的食物鏈?zhǔn)洽瘛颉?950③不同養(yǎng)分級之間能量以有機(jī)物形式流淌20%②③C.②③④

③④D.①②③④以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流淌的表達(dá),錯誤的選項是( A.生產(chǎn)者固定的能量是光能或化學(xué)能B.自然生態(tài)系統(tǒng)中,生物數(shù)量金字塔存在倒置情形,能量金字塔則不存在C.與傳統(tǒng)魚塘相比,?；~塘可顯著提高不同養(yǎng)分級之間的能量傳遞效率D.在農(nóng)田中除草、捉蟲可使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴姆较蛞韵聢D是以一片樹林中的每個養(yǎng)分級生物的數(shù)量多少而繪制的金字塔,其中“1”“2”“3”分別代表第一、二、三養(yǎng)分級的生物。下面哪條食物鏈與金字塔相符合?( )①草②樹③昆蟲④兔⑤鳥⑥狼A.①→③→⑤ B.①→④→⑥C.②→③→⑤ D.②→③→⑥以下有關(guān)生物量的描述,錯誤的選項是( )生物量實際上就是凈生產(chǎn)量在某一調(diào)查時刻前的積存量B.構(gòu)成植物體的有機(jī)物積存越多,則其生物量越大C.生物量的單位通常用g/2或J/2D.生物量只能用于植物不能用于動物以下圖是毛白楊樹林中兩個養(yǎng)分級的能量流淌圖解。毛白楊樹同化的總能量為N,方框中字母代表能量。以下表達(dá)錯誤的選項是( )A.B=C+DB.D是指呼吸消耗的能量C.B是其次養(yǎng)分級用于生長和生殖等生命活動的能量D.毛白楊樹到下一養(yǎng)分級的能量傳遞效率為(B/N)×100%以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流淌原理在實踐中的應(yīng)用的表達(dá),錯誤的選項是( A.爭論能量流淌規(guī)律,可使能量得到充分利用B.多途徑利用農(nóng)作物可以實現(xiàn)對生態(tài)系統(tǒng)中能量的多級利用C.依據(jù)草場能量流淌的特點,可以合理確定草場的載畜量,從而保持畜產(chǎn)品的高產(chǎn)量D.沼渣、沼液作為肥料還田,可使能量循環(huán)利用長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈,共含有三個養(yǎng)分級。假設(shè)每個養(yǎng)分a、b、c所反映的養(yǎng)分級依次是()第三養(yǎng)分級、其次養(yǎng)分級、第一養(yǎng)分級B.第三養(yǎng)分級、第一養(yǎng)分級、其次養(yǎng)分級C.其次養(yǎng)分級、第三養(yǎng)分級、第一養(yǎng)分級D.第一養(yǎng)分級、其次養(yǎng)分級、第三養(yǎng)分級某地在建設(shè)池塘?xí)r,設(shè)計了如以下圖所示的食物網(wǎng),鯽魚和鰱魚生活在不同水層。以下關(guān)于該池塘生態(tài)系統(tǒng)的表達(dá),錯誤的選項是()A.鯽魚既是初級消費者,又是次級消費者B.消耗等量藻類時,鱖魚的生長量少于鰱魚C.通氣可促進(jìn)水體中的生物殘骸分解為無機(jī)物D.在該食物網(wǎng)中,藻類固