高中語文人教版第三單元10談中國詩【全國一等獎】

《談中國詩》導學案導學目標知識與技能1、了解作者及其作品。2、了解中國詩歌與西方詩歌的異同。過程與方法1、通過反復朗讀，讓學生仔細揣摩本文語言的韻味。2、通過討論、探究、交流，教師點撥，品讀本文。情感態(tài)度與價值觀1、培養(yǎng)學生高尚的情操，熱愛生活，熱愛詩，熱愛中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。2、學習他刻苦求學、科學務實、追求真理的精神。導學策略教學重難點1、從段落構(gòu)成的分析入手，了解作者構(gòu)思的巧妙之處。2、引導學生理解分析含義深刻的語言，品味作者用語之機巧。教學方法1、誦讀教學法。2、討論分析法。學法指導“自主·合作·探究”式的學習教具準備多媒體課件PPT課時安排2課時主要教學進程第一課時導學目標：1、了解作者及其作品。2、了解中國詩歌與西方詩歌的異同。學生活動個性補充師生互動構(gòu)建新知師生互動構(gòu)建新知情境導入同學們，我們以前學過不少詩歌，大家能背幾首嗎？（學生試背三兩首）那么，這些詩歌有怎樣的特點呢？（學生自由發(fā)言：語言的形象性、凝練性，結(jié)構(gòu)的跳躍性等）如果要更進一步了解詩的特點，那么我們就聽聽學貫中西的錢鐘書先生是怎樣說的。（板書課題《談中國詩》）二、作者簡介錢鐘書(1910－1998)字默存，號槐聚，曾用筆名中書君。江蘇無錫人。早年就讀于教會辦的蘇州桃塢中學和無錫輔仁中學。1933年于清華大學外國語文系畢業(yè)后，在上海光華大學任教。1935年與楊絳結(jié)婚，同赴英國留學。1937年畢業(yè)于英國牛津大學，獲副博士學位。又赴法國巴黎大學進修法國文學。1938年秋歸國，先后任昆明西南聯(lián)大外文系教授、湖南藍田國立師范學院英文系主任。與此同時，他在上海暨南大學、中央圖書館和清華大學執(zhí)教或任職。

1953年后，在北京大學文學研究所任研究員。曾任中國社會科學院副院長。

著作有散文集《寫在人生邊上》，短篇小說集《人?獸?鬼》，長篇小說《圍城》，學術(shù)著作《宋詩選注》《談藝錄》《管錐篇》《七綴集》等。《圍城》已有英、法、德、俄、日、西語譯本?！墩勊囦洝肥且徊烤哂虚_創(chuàng)性的中西比較詩論。多卷本《管錐編》，對中國著名的經(jīng)史子古籍進行考釋，并從中西文化和文學的比較上闡發(fā)、辨析。

三、整體感知，把握文意1.學生誦讀課文，了解課文大意．劃分結(jié)構(gòu)層次。明確：本文可分四部分。第一部分(第l段)．交代作者論詩的根本立場。第二部分(第2段)，概括中國詩的一般發(fā)展特點及其規(guī)律。第三部分(3-7段)，重點論述中國詩的特點。第四部分(第8段)，總說中國詩沒有特別“中國”的地方.(論述中國詩的總體特色，并且啟示人們，論詩必須根據(jù)本國文化根基，只有這樣才全面科學。)2、本文是篇演講稿，面對一群金發(fā)碧眼的美國人，錢鐘書先生是用什么方法來論中國詩的？為什么他要用這個方法？比較思維。人們對事物的認識往往是從把握其特點開始的，但如何去把握其特點，這就需要一定的方法，比較法是運用最普遍的一種。3、閱讀文章，思考問題：（1）作者論詩的根本立場是什么？（１）中國詩的一般發(fā)展特點及其規(guī)律是什么？（２）中國詩講求抒情性并一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏變化，而且逐漸腐化。中國詩的具體特點是什么？（３—7）第一，講求篇幅短小，“詩體”配適“詩心”的需要；（３）第二，富于暗示性；（4-5）第三，筆力輕淡，詞氣安和；（6）第四，社交詩特別多，宗教詩幾乎沒有（7）（4）作者的結(jié)論是什么？（8）中國詩沒有特別“中國”的地方。4、快速閱讀課文2－8段，準確篩選有關(guān)段落中的信息，用恰當?shù)恼Z言概括中國詩的特征？明確：與西方詩歌相比較，中國詩有以下特征。第一，中國詩講求抒情性，并一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏變化，而且逐漸腐化。第二，中國詩講求篇幅短小，“詩體”配適“詩心”的需要。第三，中國詩富于暗示性。第四，中國詩筆力輕淡，詞氣安和。第五，中國社交詩特別多，宗教詩幾乎沒有。5、概括出中外詩歌的異同。四、課堂小結(jié)。展示圖片，引出課題指定學生回答、教師補充相關(guān)資料。四人一組，合作討論。學生閱讀課文，篩選信息。第二課時導學目標：引導學生理解分析含義深刻的語言，品味作者用語之機巧。學生活動個性補充師生互動構(gòu)建新知回顧中國詩的主要特征解決課后習題語言欣賞課文用了許多精妙的比喻，顯示出作者特有的幽默和睿智，找出你最喜歡的比喻，說說它們的含義和表達作用。（1）找出你認為最妙的比喻句，談談你的理解。指導：抓住本體、喻體，弄清比喻義，說出它在表達上的積極作用。（2）除了比喻句，還有哪些你認為意蘊深厚的語句?談談你的感受。（3）找出你不理解的語句，大家討論解決。

例如：①“出門旅行，目的還是要回家，否則不必牢記著旅途的印象?！?/p>

②有種卷毛凹鼻子的哈巴狗兒，你們叫它‘北京狗’，我們叫它‘西洋狗’?！都t樓夢》的‘西洋花點子哈巴狗兒’。這只在西洋就充中國而在中國又算西洋的小畜生，該磨快牙齒，咬那些談中西本位文化的人。③“假如鞋子形成了腳，腳也行成了鞋子；詩體也許正是詩心的產(chǎn)物，適配詩心的需要?！?/p>

④“所以，中國詩是早熟的。早熟的代價是早衰。中國詩一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏變化，而且逐漸腐化?！彼摹⑼卣寡芯垮X鐘書語言精妙是一個不爭的事實，除本文外，你還知道哪些錢鐘書的趣言妙語呢？請說出幾句與大家共同分享。示例：①科學家跟科學大不相同，科學家像酒，愈老愈可貴，而科學像女人，老了便不值錢?！秶恰发谔煜戮蜎]有偶然，那不過是化了妝的、戴了面具的必然。——《靈感》③要是你精神不痛快，像將離別時的宴席，隨它怎樣烹調(diào)好，吃來只是土氣息，泥滋味。那時刻的靈魂，仿佛害病的眼怕見陽光，撕去皮的傷口怕接觸空氣，雖然陽光和空氣都是好東西?！墩摽鞓贰肺?、課堂小結(jié)本文主要運用了比較分析的方法，通過對比，舉出詩