高考真題-環(huán)境描寫及作用、手法真題

10高考真題——小說(shuō)環(huán)境描寫及其作用1.〔2023·江蘇卷〕文中劃線局部描寫了峽谷險(xiǎn)峻氣概，請(qǐng)分析其表現(xiàn)特色?！病读锼鳌贰场簿毩?xí)冊(cè)73頁(yè)〕2.〔2023·安徽高考〕請(qǐng)對(duì)小說(shuō)畫(huà)線處景物描寫的特點(diǎn)和作用作簡(jiǎn)要分析?！病睹⒎N》〕3.〔2023·浙江高考〕賞析畫(huà)線局部的景物描寫?！病兜?車廂》〕4.〔2023·江蘇高考〕請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇小說(shuō)中小城生活的特點(diǎn)?！病多]差先生》〕5〔2023·重慶高考〔《東壇井的陳皮匠》〕6.〔2023·江蘇高考〕小哥兒倆是在什么樣的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！病缎「鐑簜z》〕〔練習(xí)冊(cè)71頁(yè)〕7.〔2023·江蘇高考〕請(qǐng)?zhí)骄课闹凶匀痪拔飻懙纳羁淘⒁?，以及?duì)表現(xiàn)人物的作用?！病丁斑@是你的戰(zhàn)斗！”》〕8.〔2023·江西卷〕請(qǐng)指出小說(shuō)開(kāi)頭劃線局部景物描寫的主要作用?！病锻砬铩贰?.〔2023·山東高考〕請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)最終一段景物描寫的作用?！病痘钪贰场簿毩?xí)冊(cè)79頁(yè)〕10.〔2023·江蘇卷〕第六段中，對(duì)安娜四周人的描寫，具有什么樣的特點(diǎn)及作用？〔《安娜之死》〕11.〔2023·江蘇高考〕分析小說(shuō)畫(huà)線局部的景物描寫對(duì)情節(jié)進(jìn)展的作用。〔《小哥兒倆》〕〔2023·安徽高考〕11—14題。①羅永才被第一聲雞叫驚醒，外面的世界里像是有了點(diǎn)擾動(dòng)。春夜總是這樣，驚乍乍的，其實(shí)完全不成一回事的。但羅永才還是下了床，開(kāi)門出去看看，聽(tīng)聽(tīng)。②就在去年這個(gè)季節(jié)，他去山王莊給亡妻洗碑。那里有個(gè)叫王麻子的石匠，洗碑的手藝很好。③那時(shí)季候比現(xiàn)在略早些，自然界已走在春氣里了，艷陽(yáng)高照。路兩邊的一些大樹(shù)，都拔地而起，枝干粗大，有一種強(qiáng)悍奔放的氣概，各各踞守一方。羅永才左右看著，一路往山村那里去。王麻子的家靠在莊頭邊上，一個(gè)破院框子，里頭亂放著各種大小石料。羅永才兀自進(jìn)了那個(gè)院子，見(jiàn)那正房的兩扇門緊鎖著，打門縫往里頭瞅瞅，半星光亮都沒(méi)有。他白跑了一趟，卻也不覺(jué)著損失什么。④其次日他再去，春陽(yáng)更暖，鳥(niǎo)雀啾啾。老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，是不急不慢的打石頭聲，腳下也就到了。王麻子家破院框子里，盤腿坐了一個(gè)人，五十來(lái)歲，相貌裝扮都很是不起眼。那人坐在院里洗碑，碑形已經(jīng)看出來(lái)了，下方上圓。他洗的時(shí)候，左手是鏨子，右手是錘，也不急，也不躁；也不熱，也不冷；也不快，也不慢，一錘一錘，如泣如訴。羅永才看得呆了，心里只是有一種感覺(jué)：春陽(yáng)日暖，萬(wàn)象更，雀鳥(niǎo)糊涂、飛行、玩耍、嗚叫、盤繞，像是一刻都止不住。人在此時(shí)此刻能想些什么，該想些什么，各人都不一樣，各人也都是只按著自個(gè)的路子走的。惟這破院里的這一個(gè)麻臉匠人，像是不知，也像是不覺(jué)，木呆呆地坐在亙古的石頭旁邊，一錘一鏨。洗了幾十年，也還是不急不躁，不去趕那些過(guò)場(chǎng)，湊那些吵鬧，真叫人覺(jué)得不簡(jiǎn)潔!⑤羅永才呆望許久，才進(jìn)了院子。那匠人手并不停，只抬起臉?”“要兩米的，青白石的料子。什么時(shí)候能成?”“打今兒個(gè)算，要十日。”羅永才交了押金，匠人接了，放在地上，順手拾塊碎石壓住，打單褂兜里掏出個(gè)紙片遞給他。那紙片上什么也沒(méi)有，只有一個(gè)紅指頭印子。羅永才寫下要刻就不再理羅永才，低下頭，又一錘一錘，洗手下的那塊石碑去了。⑥羅永才第三回去山王，才五六天，他有些不放心。那又是個(gè)好天，響響晴。他始終往匠人家里去，進(jìn)了院子，果真又見(jiàn)那匠人在石料邊，坐成一團(tuán)修行，木了樣的，只一錘一錘洗那石碑。匠人望見(jiàn)他進(jìn)來(lái)，也不驚，也不乍，手里也不停，只是講：“時(shí)候還沒(méi)到呢?！鳖D了一下，又講：“來(lái)找俺的，都是那樣個(gè)心緒。不如你就上山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里就好受了。”羅永才低頭看碑，已經(jīng)洗出個(gè)或許，清白厚實(shí)，幽深遠(yuǎn)澈。便敬了匠人一根煙，閑坐片刻，起身往山上去了。⑦那山也正在春時(shí)里，半山的松樹(shù)，半山的草坡，半山的閑石。春陽(yáng)暖融融的，溫意無(wú)盡，枯莖里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有張力，生全的趣味深厚，又鮮活不盡。羅永才一身的感念，不知怎樣作想。再往前走時(shí)，山有些陡，樹(shù)影濃郁起來(lái)，就有了些寒意。這時(shí)從山上下來(lái)一個(gè)山民，瘦精精的，挑著兩大捆紫紅色的短針山草，山蘋捆上還搭了兩件破舊衣物，一把竹柄的竹耙子。他觀察羅永才，就立住腳，和他講起話來(lái)。羅永才猜他只有五十來(lái)歲，他說(shuō)已經(jīng)七十七了，家里只剩下老兩口，老伴瞎了，不能再做什么，現(xiàn)時(shí)就靠他挑草換些油鹽錢。那擔(dān)草也有七八十斤。擔(dān)著得走幾架山頭，羅永才不免感慨幾聲。老人又說(shuō)自己身體有些不如往年了，明年那地便撂荒了。他說(shuō)話的時(shí)候，也不放心擔(dān)子，只把擔(dān)子在兩肩上換來(lái)?yè)Q去。他和羅永才講了一氣，才分手下山。羅永才再往山上走，一口氣上了山頂。山頂有片舊廟剩的墻框子，四周不見(jiàn)人。他默然站了一會(huì)兒，才起步往山下去。到了山下，就又感覺(jué)到了春陽(yáng)的暖意，身上也輕松多了。⑧幾天以后，他叫了輛三輪車，進(jìn)山馱走了石碑。在清明的前兩天，他把青白石碑在亡妻的墳前栽了。⑨春夜里的一點(diǎn)擾動(dòng)很快就消逝了。四周哪里的雞叫過(guò)一陣子，又都不叫了。天氣很晴朗，空氣卻有涼意。羅永才在院子里站了一會(huì)兒，看看天上的星星，轉(zhuǎn)過(guò)身，漸漸回屋里去了。〔原作發(fā)表于《芒種》，作者許輝，有刪改〕[注]①洗碑：刻碑。11．依據(jù)小說(shuō)第④至第⑥段內(nèi)容，概括王石匠的形象特點(diǎn)?！?分〕請(qǐng)對(duì)小說(shuō)畫(huà)線處景物描寫的特點(diǎn)和作用作簡(jiǎn)要分析?！?分〕請(qǐng)為這篇小說(shuō)擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并說(shuō)明理由。〔6分〕有人認(rèn)為，這篇小說(shuō)表達(dá)了一個(gè)尋常人的尋常事；有人認(rèn)為，這是一篇意蘊(yùn)豐富的精巧作品。請(qǐng)結(jié)合文本，聯(lián)系自身閱讀小說(shuō)的閱歷和對(duì)傳統(tǒng)文化精神的生疏，談?wù)勀愕囊?jiàn)解。〔8分〕〔2023·浙江高考〕9車廂【俄羅斯】米哈依爾.扎多爾諾夫我要坐15次列車從里加去列寧格勒。我來(lái)到了火車站,2車廂的票。我走近列車一看,前三節(jié)車廂根本就沒(méi)有!買了前三節(jié)車廂票的旅客拎著大包小裹在站臺(tái)上慌慌張張地來(lái)回走著。有一些乘客已經(jīng)來(lái)回找了好幾趟了,反復(fù)數(shù)了這次列車的車廂,但1到3車廂前面沒(méi)有,后面沒(méi)有,中間也沒(méi)有。而且連列車長(zhǎng)也找不著了。列車員都不知道他哪去了。我生氣地去找了站長(zhǎng):15次列車的列車長(zhǎng)哪去了?”站長(zhǎng)說(shuō):“他就在前三節(jié)車廂里?！碑?dāng)時(shí)我一點(diǎn)都感覺(jué)不出站長(zhǎng)的答復(fù)有什么可笑了,由于外面已經(jīng)吵成了一團(tuán)。最終,買了前三節(jié)車廂票的旅客一半被安排到了其他車廂,一半換了下一次列車。最終大家終究是一腔怒氣地到了列寧格勒?；氐侥箍坪?,我收到了從里加寄來(lái)的賠禮信和由于這次“事故”被懲罰的人的名單。而最有意思的是我還收到了一位基輔讀者的來(lái)信。這位讀者在信中說(shuō):“您的患病與我和我妻子上次坐火車時(shí)的患病比起來(lái)簡(jiǎn)直就不值一提。請(qǐng)你們趕快派一名記者來(lái)，我確定不會(huì)讓你們白跑一趟的！”由于他沒(méi)有具體寫到底是怎么回事，所以報(bào)社也就沒(méi)有派記者過(guò)去——我們的信編輯部每天都要收到很多封。后來(lái)我去基輔出差，不管怎么樣我還是帶上了那封信，在一個(gè)黃昏去訪問(wèn)了寫信人。我覺(jué)得他是不會(huì)任憑開(kāi)玩笑的。他不是在信中說(shuō)不會(huì)讓我們白跑一趟嗎？他果真沒(méi)讓我白跑一趟。我坐的那次列車沒(méi)有前三號(hào)車廂,而這位讀者在基輔坐的那次列車竟然掛了兩節(jié)第9車廂。買了第9車廂票的乘客固然都坐進(jìn)了前一節(jié)第9車廂,由于全部的正常人從小就知道,8車廂后就是第9車廂,誰(shuí)會(huì)99車廂呢?列車開(kāi)動(dòng)后,后一節(jié)第9車廂的乘務(wù)員看著空無(wú)一人的車廂,莫名其妙,于是去找了列車長(zhǎng):“我的車廂里一個(gè)乘客也沒(méi)有!”可列車長(zhǎng)說(shuō):“確定是售票處又弄錯(cuò)了!”列車長(zhǎng)說(shuō)完,9車廂車票。列車在下一個(gè)站停3分鐘。買到第9車廂票的人也都是一些思維正常的人，車一停穩(wěn)，大家就排起9車廂〔9車廂停的地方正好離車站入口近〕9車廂里的乘客早都睡覺(jué)了，乘務(wù)員驚惶失措地看著這么多旅客，擋著車門對(duì)眾人說(shuō)：“確定是什么地方弄錯(cuò)了！我這兒現(xiàn)在只有兩個(gè)空鋪，其他人抓緊去找列車長(zhǎng)吧。列車長(zhǎng)在第1車廂，讓他把大家安排到其他車廂去吧，而且大家要快點(diǎn)兒跑，要不車就開(kāi)了?！鄙鷼獾某丝蛡兞嘀蟀“阕肺亿s地朝第1車廂跑去。列車長(zhǎng)看著這么多遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來(lái)的旅客，一頭霧水：“你們這是從哪兒來(lái)的??？”9車廂來(lái)的！那個(gè)車廂早就滿了！”列車長(zhǎng)更糊涂了。但他現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間爭(zhēng)論到底是怎么一回事了，他需要馬上把這些旅客安排好。一陣勞碌之后，旅客們最終安排好了，他松了一口氣后發(fā)出了發(fā)車的命令。這時(shí)，后一節(jié)第9車廂的乘務(wù)員又來(lái)了，還是說(shuō)：“我的車廂里一個(gè)乘客也沒(méi)有。”“怎么可能呢？”這次列車長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)乘務(wù)員確定是瘋了。于是，列車長(zhǎng)打算和這個(gè)乘務(wù)員一起去看看，這才覺(jué)察原來(lái)這次列車有兩節(jié)第9車廂。列車長(zhǎng)最終明白是怎么回事了。他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，回到了自己的車廂通知了下一個(gè)車站：“摘掉第9車廂！”當(dāng)時(shí)已是深夜，負(fù)責(zé)摘車廂的那些人也是一些思維正常的人，他們數(shù)到前一節(jié)第9車廂，就把它摘了下來(lái)，拖到了備用道上，然后組裝好列車就通知了列車長(zhǎng)。列車長(zhǎng)再一次舒了一口氣，發(fā)出了發(fā)車命令，接著就預(yù)備睡覺(jué)了。可這時(shí)，后一節(jié)車廂的乘務(wù)員又消滅了：“我的車廂里還是一個(gè)乘客也沒(méi)有?！蔽也恢涝谶@次事故后列車長(zhǎng)是不是瘋了，但給我講這個(gè)故事的人和他的妻子當(dāng)時(shí)就在前一節(jié)第9車廂里。深夜，他去吸煙處吸煙。他邊吸著煙邊想：“列車怎么停這么長(zhǎng)的時(shí)間?。俊彪S后他入車窗外望了一眼，這才覺(jué)察，前面后面的車廂都沒(méi)了蹤影，就更別說(shuō)車頭了。四周是一大片草原，一輪圓月冷冷地照在停著第9車廂的的備用道上。他趕忙叫醒了全部的乘客，大家連外衣都沒(méi)穿就從鋪位上跳了下來(lái)，猜測(cè)著到底發(fā)生了什么事，他們現(xiàn)在是在哪兒。聽(tīng)他講到這兒，我忍不住哈哈地笑出聲來(lái)。結(jié)果講故事的人火了：“我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得這有什么好9車廂的這些乘客原本是打算去保加利亞旅游的！”小說(shuō)開(kāi)篇寫了“我”的一次乘車經(jīng)受，有什么作用？補(bǔ)寫其次段中“極度讀者”來(lái)信的內(nèi)容?！膊怀^(guò)50字〕故事的主體局部承受第幾人稱表達(dá)？有什么效果？賞析畫(huà)線局部的景物描寫。9車廂的故事帶給你哪些思考？請(qǐng)結(jié)合作品談?wù)勀愕目捶ā！?023江蘇高考〕

郵差先生師陀郵差先生走到街上來(lái)，手里拿著一大把信。在這小城里，他兼任郵務(wù)員、售票員，仍有很多剩余時(shí)間，就戴上老花眼鏡，埋頭在公案上剪裁把戲。當(dāng)郵件來(lái)到的時(shí)候，他站起來(lái)，念著將它們揀好，留神地扎成一束。“這一封真遠(yuǎn)！”碰巧瞥見(jiàn)從云南或甘肅寄來(lái)的信，他便忍不住在心里嘆息。他從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)比這更遠(yuǎn)的地方。其實(shí)他自己也弄不清云南和甘肅的方位——誰(shuí)教它們處在那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到使人一生也不想去吃它們的小米飯或大頭菜呢？現(xiàn)在，郵差先生手里拿著各種各樣的信，從甘肅和云南來(lái)的郵件到底很少，最多的還是學(xué)生寫給家長(zhǎng)們的?！坝謥?lái)催餉了，”他心里說(shuō)，“足夠老頭子忙三四天！”他在空曠少人的街上走著，假設(shè)碰見(jiàn)母豬帶著著小豬，便從旁邊繞過(guò)去。小城的陽(yáng)光曬著他花白了的頭，曬著他穿皂布馬褂的背，塵土從腳下飛起，落到他的白布襪子上，他的扎腿帶上。在小城里，他用不著穿號(hào)衣。一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)又將向他訴苦：“畢業(yè)，畢我的業(yè)！”他將聽(tīng)到他聽(tīng)過(guò)很屢次的，一個(gè)老人對(duì)于他的愛(ài)子所發(fā)的布滿善意的怨言，他于是笑了。這些寫信的人自然并不全生疏他，甚至沒(méi)有一個(gè)會(huì)想起他，但這沒(méi)有關(guān)系，他知道他們，他們每換一回地址他都知道。郵差先生敲門。門要是虛掩著，他走進(jìn)去?！凹依镉腥藛?？”他在過(guò)道里大聲喊。他有時(shí)候要等好久。最終從里頭走出一位老太太，她的女婿在外地做生意，再不然，她的兒子在外邊當(dāng)兵。她出來(lái)得很倉(cāng)促，兩只手濕淋淋的，清楚剛剛還在做事?！案墒裁吹?？”老太太問(wèn)。郵差先生告知她：“有一封信，掛號(hào)信，得蓋圖章?！崩咸珱](méi)有圖章。“那你打個(gè)鋪保，晚半天到局子里來(lái)領(lǐng)。這里頭或許有錢?！薄坝卸嗌?？”“我說(shuō)或許有，不肯定有。”你能怎么辦呢？對(duì)于這個(gè)好老太太。郵差先生費(fèi)了半天唇舌，最終又走到街上來(lái)了。小城的陽(yáng)光照在他的花白頭頂上，他的模樣既尊貴又沉著，并有一種特別風(fēng)韻，觀察他你會(huì)當(dāng)他是趁便出來(lái)閑逛的。說(shuō)實(shí)話，他又何必緊急，手里的信反正總有時(shí)間送到，又沒(méi)有另外的什么事等候著他。雖然有時(shí)候他是這樣內(nèi)疚，因他為小城送來(lái)——不，這種事是很少有的，但愿它不常有?！八托诺模形业男艈?？”正走間，一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的小子突然擋住他的去路?！澳愕男艈?？”郵差先生笑了，“你的信還沒(méi)有來(lái)，這會(huì)兒正在路上睡覺(jué)呢。”郵差先生拿著信，順著街道走下去，沒(méi)有一輛車子阻礙他，沒(méi)有一種聲音教他分心。陽(yáng)光充分地照到街道上、屋脊上和墻壁上，整個(gè)小城都在安靜的光耀中。他身上要出汗，他心里——假使不為敬重自己的一把年紀(jì)跟好胡子，他真想大聲哼唱小曲。為此，他深深贊美：這個(gè)小城的天氣多好！一九四二年二月請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇小說(shuō)中小城生活的特點(diǎn)。(4分)文中兩處畫(huà)線的句子寫出了郵差什么樣的性格？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。〔6分〕“這個(gè)小城的天氣多好！”請(qǐng)分析小說(shuō)結(jié)尾處這句話的含意和作用?！?分〕作品表達(dá)舒緩，沒(méi)有太強(qiáng)的故事性，這樣寫對(duì)表現(xiàn)小說(shuō)的內(nèi)容有什么作用？試作探究?！?分〕〔2023·重慶高考〕14——18題東壇井的陳皮匠何曉①一個(gè)地方只要?dú)v史長(zhǎng)了，就會(huì)產(chǎn)生些離奇的故事。②古城就是這樣一個(gè)地方。當(dāng)你花費(fèi)了比去歐洲還要多的時(shí)間，從大城市曲里拐彎地來(lái)到這里時(shí)，疲乏的身心會(huì)猛然因眼前遠(yuǎn)離現(xiàn)代文明的古奧而震顫：唐宋格局、明清街院，這化石一樣的小城里,似乎每一扇刻著秦瓊尉遲恭的老木門后面，都有一個(gè)傳承了五千年的大家族在繁衍生息……而每一個(gè)迎面過(guò)來(lái)的人，他穿得越是一般，你越是不敢小瞧他，由于他的身上自然地洋溢著只有在這樣的古城里生長(zhǎng)的人才有的恬靜和自信,哪怕他只是一個(gè)绱鞋掌釘?shù)男∑そ?。③沿襲著“食不過(guò)午”老法規(guī)的，似乎只有傳統(tǒng)小吃。但古城里曾經(jīng)嚴(yán)格遵守另一種做生意“時(shí)不過(guò)午”老法規(guī)的，卻還有一個(gè)人，那就是東壇井的陳皮匠。④東壇井是一條老街,街頭有一口叫東壇井的千年老井。老井現(xiàn)在是文物，四周砌了臺(tái)子，被重點(diǎn)保護(hù)了。陳皮匠的家就是陳家大院子,在老井東邊，大院有兩套天井一個(gè)后花園，一棟小巧的繡樓,后面一套天井是皮匠的藏書(shū)室。陳家大院子的正門在與街面丁對(duì)著的巷子里，除了家人進(jìn)出，尋?？傟P(guān)著。隔了街道，皮匠的攤子在老井西面的醋吧街沿上。皮匠從十九歲開(kāi)頭就在那里擺攤，沒(méi)人說(shuō)他不能在那里擺攤，他是這條街上最正宗的土著。⑤皮匠的手藝好,補(bǔ)的鞋既巴適又牢實(shí)。了解他的人都說(shuō)：惋惜呦，一個(gè)老高中生，靈活得能繡花，任憑做啥也能成氣候嘛，去當(dāng)皮匠。皮匠才不這樣想,他閑適拘束地守在攤子上，不管生意好壞，中午十二點(diǎn)都要準(zhǔn)時(shí)收攤。他上午掙了多少錢，下午就要買多少錢的書(shū)。古城收售舊書(shū)和保藏舊書(shū)的人,都認(rèn)得他，曉得他在意哪一類書(shū)，只要看到他來(lái)了，立馬抱一摞出來(lái)任他選。錢不夠,也沒(méi)關(guān)系，其次天拿來(lái)就是了。古城的人都愛(ài)老書(shū)，或者自己讀，或者倒來(lái)倒去當(dāng)古董賣。只是在外面喊：老漢，等你哈。皮匠聽(tīng)了，先咳嗽一聲，然后才出來(lái)。⑦皮匠的生活始終都像這樣,很平靜。古城其他人的生活也很安靜——直到上個(gè)月皮匠的女兒回來(lái)。⑧女兒是在上飛機(jī)的時(shí)候才打說(shuō)要回來(lái)的。黃昏時(shí)，女兒回來(lái)了，后面還跟了一個(gè)干巴老頭。女兒一進(jìn)屋就介紹說(shuō):這是我的導(dǎo)師，歷史學(xué)家牟漢達(dá)教授。爸爸,老教授想看看我們的族譜。⑨皮匠一聽(tīng)來(lái)人是歷史專家，心里就已經(jīng)有數(shù)了。其次天，皮匠和女兒陪著教授在藏書(shū)室里整整待了六個(gè)小時(shí)，這六個(gè)小時(shí)里，從《續(xù)〈資治通答〉長(zhǎng)編》《宋人軼事匯編》《宋史選舉志》到《南充史志》《保寧府志》《將相堂記》《重修三陳書(shū)院記》《陳氏家譜》……教授始終在翻書(shū)，皮匠的女兒一直在拍照，皮匠—直在答復(fù)教授的提問(wèn)。⑩他們最終從藏書(shū)室里出來(lái)時(shí)，教授說(shuō):你已經(jīng)有了我想有的一切。皮匠回應(yīng)說(shuō):我這一輩子，就等這一天哩。數(shù)月后，一篇學(xué)術(shù)論文震驚了整個(gè)歷史學(xué)界：《南宋三陳故里之重考》。而同時(shí)被震驚的還有古城的官員、文人和實(shí)業(yè)家：那么著名的歷史人物原來(lái)是古城人?。∮谑?，古城快速掀起了一股宜傳、發(fā)現(xiàn)、挖掘的熱浪，無(wú)限的商機(jī)突然擺在了眼前,安靜的古城人一下子變得瘋狂了！一批又一批的游客被導(dǎo)游帶來(lái)參現(xiàn)陳家大院，一批又一批的說(shuō)客擁來(lái)勸皮匠合伙開(kāi)發(fā)陳家大院……皮匠想：這東壇井陳家大院的大門，怕是再也關(guān)不上了。⒀收到女兒寄回的報(bào)紙、雜志，皮匠認(rèn)認(rèn)真真地把老教授的論文和與論文相關(guān)的評(píng)論文章，讀了一遍又一遍。然后他歇了十多天業(yè)，把家里的藏書(shū)整理出來(lái)，重造冊(cè)，一一核對(duì)之后，全部送給了牟漢達(dá)教授。從今，陳皮匠和古城的其他皮匠一樣，下午也要補(bǔ)鞋了。(有刪改〕怎樣理解文中“了解他的人都說(shuō):惋惜喲，一個(gè)老高中生,靈活得能繡花,任憑做啥也能成氣候嘛,去當(dāng)皮匠”這句話的含意？〔2分〕文中第②段的環(huán)境描寫,突出了古城怎樣的特點(diǎn)？這對(duì)塑造陳皮匠的形象有何作用？〔5分〕陳皮匠的藏書(shū)有什么特點(diǎn)？請(qǐng)依據(jù)文本予以說(shuō)明?！?分〕陳皮匠為什么要把自己費(fèi)了不少心血得來(lái)的藏書(shū)送給牟漢達(dá)教授？〔5分〕文中寫了陳皮匠和其他古城人面對(duì)無(wú)限商機(jī)的不同態(tài)度,請(qǐng)予評(píng)價(jià)；作者這樣寫的意圖是什么,請(qǐng)予探討?！?分〕〔2023?江蘇卷〕1～4題?！斑@是你的戰(zhàn)斗！”宗璞①昆明下著雪。紅土地、灰校舍和那不落葉的樹(shù)木，都蒙上了一層白色。幾個(gè)學(xué)生從明侖大學(xué)校門走出，不顧雪花飄揚(yáng)，停下來(lái)看著墻上的標(biāo)語(yǔ)：“這是你的戰(zhàn)斗！Thisisyourwar！”②前幾天，學(xué)校進(jìn)展了征調(diào)發(fā)動(dòng)大會(huì)。盟軍為中國(guó)抗戰(zhàn)供給了大批式武器和作戰(zhàn)人員，由于言語(yǔ)不通，急需譯員。教育部打算征調(diào)四年級(jí)男生入伍，其他年級(jí)的也可以志愿參與。③歷史系教授孟弗之從校門走出，他剛上完課。無(wú)論時(shí)局怎么緊急，教學(xué)必需堅(jiān)持到最終一刻。一我想一個(gè)大學(xué)生的英語(yǔ)水平足夠應(yīng)付了?！彼粗闹艿哪贻p人。誰(shuí)將是志愿者？他不知道?？墒撬滥切┩χ钡纳碥|里跳動(dòng)著年輕的熾熱的心。④弗之走了一段路，迎面走來(lái)幾個(gè)學(xué)生，敬重地鞠躬?！懊舷壬覀兪枪W(xué)院三年級(jí)的，情愿參與翻譯工作。”弗之想說(shuō)幾句嘉獎(jiǎng)的話，卻覺(jué)得話語(yǔ)都很一般，只親切地看著他們年輕而帶幾分稚氣的臉龐，亂蓬蓬的黑發(fā)上撒著雪花，雪水沿著鬢角流下來(lái)，便遞過(guò)一塊疊得方整的手帕。一個(gè)學(xué)生接過(guò)，擦了雪水，又遞給另一個(gè)，還給弗之時(shí)已是一塊濕布了。⑤雪越下越大了。弗之把那塊濕布頂在頭上，快步往回走。這時(shí)，一個(gè)年輕人快步跟上來(lái)，繞到前面，喚了一聲：“孟先生。”弗之認(rèn)得這人，中文系的，似乎姓蔣。他小有才名，文章寫得不錯(cuò)，能詩(shī)能酒，也能書(shū)能畫(huà)。“孟先生。”那學(xué)生囁嚅著又喚了一聲。弗之站住，溫順地問(wèn)：“有什么事？”蔣姓學(xué)生口齒不清地說(shuō)：“現(xiàn)在四年級(jí)學(xué)生全部征調(diào)做翻譯，我……我……”弗之猜道：“你是四年級(jí)？”“我的英文不好，不能勝任翻譯。并且我還有很多創(chuàng)作打算……”“無(wú)一例外?！备ブ淅涞卣f(shuō)，并不弗之站住了，一股怒氣在胸中漲開(kāi)，他回頭看那學(xué)生。學(xué)生上前一步：“只說(shuō)孟先生是最識(shí)才的，叫人無(wú)望?！备ブD(zhuǎn)身，盡量安靜地說(shuō)：“你，你無(wú)論怎樣多才，做人是不能打折扣的，一切照規(guī)定辦?！备ブ叩煤苈?，自覺(jué)腳步沉重，回到住處時(shí)，只見(jiàn)院子里臘梅林一片潔白。⑥此刻，弗之的外甥、生物系學(xué)生澹臺(tái)瑋正在蕭子蔚教師的房間里?，|是三年級(jí)，但學(xué)分已夠四年級(jí)。師生兩人對(duì)坐在小木桌旁，爭(zhēng)論著生物學(xué)的問(wèn)題。子蔚感到瑋有些心不在焉，已有點(diǎn)猜到他的心思。待爭(zhēng)論告一段落，瑋說(shuō)：“蕭先生，我要做的事是要和您說(shuō)的。”子蔚微笑道：“不是商量，是通知？”瑋道：“也是商量?！彼ｎD了一下，說(shuō)：“我只是覺(jué)得戰(zhàn)場(chǎng)和敵人越來(lái)越近，科學(xué)變得遠(yuǎn)了，要安心念書(shū)似乎很難?！薄翱墒悄悴⒉辉谡髡{(diào)之列。生物化學(xué)是學(xué)科，需要人開(kāi)拓，要知道得到一個(gè)好學(xué)生是多么不簡(jiǎn)潔。我也很沖突?！弊游嫡酒鹕?，走到窗前。雪已停了，臘梅林上的雪已消了大半。瑋也走到窗前，悄悄地望著窗外。過(guò)了一會(huì)兒，瑋轉(zhuǎn)身向著子蔚：“我會(huì)回來(lái)的?！薄澳鞘枪倘弧！弊游嫡f(shuō)。瑋向子蔚鞠了一躬。子蔚向前一步，拉著他的手嚴(yán)峻地說(shuō)：“我敬重你的打算。”瑋再鞠一躬，走出房間，回頭說(shuō)：“蕭先生，我去了?！弊游登那牡乜粗聵牵值酱扒?，看他出了樓門，沿小路往臘梅林中去了。〔節(jié)選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《西征記》，有刪改，標(biāo)題為選者所擬〕文中第③節(jié)師生問(wèn)答的內(nèi)容，與上下文的人、事敘寫有何關(guān)聯(lián)？文中的手帕細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了人物什么樣的情感活動(dòng)？請(qǐng)具體說(shuō)明。孟弗之與蔣姓學(xué)生、蕭子蔚與澹臺(tái)瑋的對(duì)話場(chǎng)景，比照鮮亮，請(qǐng)從學(xué)生形象和對(duì)話情境兩個(gè)方面加以分析。請(qǐng)?zhí)骄课闹凶匀痪拔飻懙纳羁淘⒁?，以及?duì)表現(xiàn)人物的作用。11〔2023?江西卷〕1～4題。晚秋瓦薩卡在一所大學(xué)對(duì)面的網(wǎng)球場(chǎng)旁停下了腳步。

［亞美尼亞］埃格林秋季里的這一天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，但這卻讓他的心情更加郁悶。溫和晴和的晚秋似乎在有意戲弄他，贊揚(yáng)他，鄙視他……一陣已有幾分涼意的秋風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，幾片金黃的葉子在空中劃著秀麗的弧線輕快地飄落到了地上。兩個(gè)身材姣好的姑娘從瓦薩卡的身邊走了過(guò)去，飄過(guò)一陣沁人的香水的芳香。這樣的姑娘瓦薩卡連想都不敢想，即使在年輕的時(shí)候，他也沒(méi)敢奢望過(guò)，她們對(duì)他來(lái)說(shuō)來(lái)自另一個(gè)世界。他和孤兒院長(zhǎng)大的瑪妮克結(jié)了婚。但那個(gè)曾經(jīng)清靜靜靜、勤快能干的瑪妮克現(xiàn)在卻似乎換了個(gè)人，每天嘮嘮叨叨，不停地?cái)?shù)落他，甚至連在床上也是一肚子怨氣，所以他越來(lái)越不愿碰她的身體了。想到這兒，瓦薩卡感到了一陣良心的責(zé)備，仿佛污辱了自己的妻子。到底他們一起忍受了失去第一個(gè)孩子的傷痛，后來(lái)又生育了一個(gè)女兒。最近瑪妮克不幸傷了胳膊，腫得很厲害，或許是骨折了，他需要盡快籌到錢給瑪妮克拍X光片和治療……瓦薩卡的心底一陣無(wú)望?，F(xiàn)在他就是在處處找工作，對(duì)他來(lái)說(shuō)，時(shí)間格外緊迫，每一分鐘都很重要！以前不管怎么說(shuō)他還能干粗活，當(dāng)搬運(yùn)工，可現(xiàn)在卻得了疝氣，粗活干不了了，可要治好疝氣也得一大筆錢哪！又是一陣略帶涼意的微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，一種像翠菊似的黃色小花隨風(fēng)搖動(dòng)著小小的腦袋。瓦薩卡想起了自己的童年。那時(shí)他們家住在市中心，后來(lái)他們的房子被拆掉了，只得到了一點(diǎn)點(diǎn)少得可憐的補(bǔ)償金。他和父母顛沛流離，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，最終才在鄰近市郊的一個(gè)地方落下了腳，生活也隨之落到了貧困線之下。瓦薩卡低聲罵了一句，兩腿突然不聽(tīng)使喚地朝學(xué)校方向走了過(guò)去。是啊，他以前真的很寵愛(ài)學(xué)習(xí)，他可不像那個(gè)留級(jí)生梅魯日。梅魯日當(dāng)年和他同桌，可現(xiàn)在這個(gè)梅魯日已經(jīng)是大富翁了……一個(gè)穿著綠風(fēng)衣的女人輕輕地碰了一下瓦薩卡，側(cè)著身子從沿著人行道停著的兩輛汽車間穿了過(guò)去，急著過(guò)大路。瓦薩卡快速瞥了這個(gè)女人一眼，她也來(lái)自另一個(gè)世界。于是瓦薩卡把目光移到了別處。突然他被一陣刺耳的剎車聲和令人恐懼的尖叫聲嚇了一哆嗦。他順著聲音望了過(guò)去，那個(gè)穿綠風(fēng)衣的女人一動(dòng)不動(dòng)地躺在了一輛大客車的底下。第一個(gè)從汽車駕駛室跳出來(lái)的是已經(jīng)嚇得半死了的司機(jī)，隨后乘客們也慌慌張張地從車上走了下來(lái)。有一個(gè)姑娘第一個(gè)跑到了躺在地上的女人跟前。她動(dòng)作靈敏、手腳麻利地摘下受傷女人耳朵上那對(duì)亮閃閃的耳環(huán)，快速放到自己的上衣兜里，然后大聲地喊了起來(lái)：“快來(lái)人??！快來(lái)人啊！”瓦薩卡把這一切都清清楚楚地看在了眼里，他憤憤地罵了一聲：“這條母狗！偷了人家的耳環(huán)，還像沒(méi)事似的！”突然，瓦薩卡覺(jué)察了一個(gè)綠色的東西，就在左邊，離他只有一二十米遠(yuǎn)。瓦薩卡認(rèn)真地打量了一下，似乎是一個(gè)女式小包，嶄的，樣式格外精巧。這個(gè)小包最有可能就是那個(gè)受傷的女人的。現(xiàn)在眾人剛要把那個(gè)女人抬起來(lái)。瓦薩卡的留意力現(xiàn)在已經(jīng)不能集中了。他又要留意那個(gè)女人，又要留意這個(gè)包。這時(shí)候搶救車開(kāi)過(guò)來(lái)了，車上下來(lái)幾個(gè)穿白大褂的搶救人員，把受傷的女人放到搶救車?yán)锢吡?。出事地點(diǎn)只剩下了一片發(fā)黑的血跡。12陽(yáng)光照到了那個(gè)小包上，包上的小鎖扣和裝飾鏈在陽(yáng)光下熠熠生輝。小包真秀麗，確定價(jià)格不菲！它就這么奇特地被拋到了瓦薩卡的眼前，離他只有一二十步遠(yuǎn)……瓦薩卡心里一陣緊急，他屏住呼吸，朝那個(gè)小包的方向走了過(guò)去。他剛走了兩步，馬上又停住了：他心怦怦跳地想等身后響起的腳步聲走遠(yuǎn)。同時(shí)，他又忍不住朝那個(gè)小包的方向看了一眼，結(jié)果他驚慌地覺(jué)察，一個(gè)體態(tài)臃腫、手里拿著公文包的中年男人快速地倒著兩條腿，像跳舞似的徑直朝小包走了過(guò)去，一把撿起小包，然后又像什么事也沒(méi)發(fā)生似的朝著一個(gè)小花園的方向走去。瓦薩卡心里一陣慌亂，額頭上馬上滲出了汗珠。這簡(jiǎn)直就是當(dāng)著他的面把他偷光了！那個(gè)胖男人已經(jīng)從瓦薩卡的視野中消逝了，但他還站在原地發(fā)呆，眼睛呆呆地盯著一個(gè)地方。是鬼迷心竅了……”涼快的秋風(fēng)輕拂在他的臉上，他的呼吸也變得自如了。他信步在街上，孤身一人，漫無(wú)目的。只是當(dāng)他在不知不覺(jué)中來(lái)到了從前的老同學(xué)梅魯日正在建的那個(gè)小獨(dú)樓的工地上時(shí)，他才明白，其實(shí)他的雙腳始終在朝這個(gè)他早就該來(lái)的地方走。請(qǐng)指出小說(shuō)開(kāi)頭畫(huà)線局部景物描寫的主要作用。簡(jiǎn)要概括瓦薩卡覺(jué)察小包后經(jīng)受的心理變化過(guò)程。請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)明理由。以下對(duì)這篇小說(shuō)的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是〔〕A.品結(jié)尾作了鋪墊。B．“這條母狗！偷了人家的耳環(huán)，還像沒(méi)事似的！”這段罵人的話語(yǔ)說(shuō)明瓦薩卡從小缺乏教養(yǎng)。C．小說(shuō)中有關(guān)女式小包的細(xì)節(jié)描寫，示意了受傷女人的富有，也凸顯了小包對(duì)瓦薩卡產(chǎn)生的心理沖擊。D．中年男人當(dāng)著瓦薩卡的面拿走了小包，這種偷竊行為激怒了瓦薩卡，由于在瓦薩卡看來(lái)，那個(gè)小包本該屬于自己。E．小說(shuō)的標(biāo)題“晚秋”既是寫實(shí)，又是象征，包含了耐人尋味的豐富意蘊(yùn)，表達(dá)了作者獨(dú)特的藝術(shù)匠心?！?023年·江蘇卷〕12～15題。安娜之死[俄]列夫托爾斯泰在火車進(jìn)站的時(shí)候，安娜夾在一群乘客中間下了車。她想著，假設(shè)沒(méi)有回信就預(yù)備再乘車往前走。她擋住一個(gè)挑夫，打聽(tīng)有沒(méi)有一個(gè)從渥倫斯基伯爵那里帶信來(lái)的車夫。她正詢問(wèn)時(shí)，那個(gè)面色紅潤(rùn)、神情開(kāi)心、穿著一件掛著表鏈的時(shí)髦外套、明顯很得意那么順當(dāng)就完成了使命的車夫米哈伊爾，走上來(lái)交給她一封信。她撕開(kāi)信，還沒(méi)有看，她的心就絞痛起來(lái)?！昂軆?nèi)疚，那封信沒(méi)有交到我手里。十點(diǎn)鐘我就回來(lái)?！变讉愃够舟E潦草地寫道?！笆堑?，果真不出我所料！”她含著惡意的微笑自言自語(yǔ)?！昂?，你回家去吧?！彼p輕地對(duì)米哈伊爾說(shuō)。她說(shuō)得很輕，由于她的心臟的急促跳動(dòng)使她透不過(guò)氣來(lái)?！安唬也蛔屇惆炯逦伊?，”她想，既不是威逼他，也不是威逼她自己，而是威逼什么迫使她受苦的人。她順著月臺(tái)走過(guò)去，走過(guò)了車站。幾個(gè)年輕人盯住她的臉，怪聲怪氣地又笑又叫，從她旁邊走過(guò)。站長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，問(wèn)她乘車不乘車。一個(gè)賣汽水的男孩目不轉(zhuǎn)睛地望著她。“天哪，我這是到哪里去呀？”她想，沿著月臺(tái)越走越遠(yuǎn)了。她在月臺(tái)終點(diǎn)停下來(lái)。幾個(gè)太太和孩子來(lái)迎接一個(gè)戴眼鏡的紳士，高聲談笑著，在她走過(guò)來(lái)的時(shí)候沉默下來(lái)，緊盯著她。她加快腳步，從他們身邊走到月臺(tái)邊上。一輛貨車駛近了，月臺(tái)震撼起來(lái)，她覺(jué)得自己似乎又坐在火車?yán)锪?。突然間她回憶起和渥倫斯基初次相逢那一天被火車軋死的那個(gè)人，她醒悟到她該怎么辦了。她邁著快速而輕快的步伐走下從水塔通到鐵軌的臺(tái)階，直到匆忙開(kāi)過(guò)來(lái)的火車那兒才停下來(lái)。她注視著車廂下面，注視著螺旋推動(dòng)器、鎖鏈和緩緩開(kāi)來(lái)的第一節(jié)車的大鐵輪，試著衡量前輪和后輪的中心點(diǎn)，估量中心點(diǎn)對(duì)著她的時(shí)間?！暗侥抢锶?！”她自言自語(yǔ)，望著投到布滿砂土和煤灰的枕木上的車輛的陰影?！暗侥抢锶?，投到正中間，我要懲罰他，擺脫全部的人，擺脫我自己！”她想倒在開(kāi)到她身邊的第一節(jié)車廂的車輪中間。但是她由于從臂上往下取小紅皮包而耽誤了，已經(jīng)太晚了；車廂中心開(kāi)過(guò)去了。她不得不等待下一節(jié)車廂。一種仿佛她預(yù)備入浴時(shí)所體會(huì)到的心情襲上了她的心頭，于是她畫(huà)了個(gè)十字。這種生疏的畫(huà)十字的姿勢(shì)在她心中喚起了一系列少女時(shí)代和童年時(shí)代的回憶，掩蓋著一切的黑暗突然裂開(kāi)了，轉(zhuǎn)瞬間生命以它過(guò)去的全部輝煌的歡快呈現(xiàn)在她面前。但是她目不轉(zhuǎn)睛地盯著開(kāi)過(guò)來(lái)的其次節(jié)車廂的車輪，車輪與車輪之間的中心點(diǎn)剛一和她對(duì)正了，她就拋掉紅皮包，縮著脖子，兩手著地投到車廂下面，她微微地動(dòng)了一動(dòng)，似乎預(yù)備馬上又站起來(lái)一樣，但又撲通跪了下去。就在這一剎那，一想到自己在做什么，她嚇得毛骨悚然?！拔疫@是在哪里？我這是在做什么？為了什么呀？”她想站起來(lái)，閃開(kāi)身子，但是什么巨大的無(wú)情的東西撞在她的頭上，從她的背上碾過(guò)去了?！吧系?，饒恕我的一切！”她說(shuō)，覺(jué)得無(wú)力掙扎。一個(gè)正在鐵軌上干活的矮小的農(nóng)民，咕嚕了句什么。一支蠟燭，她曾借著它的燭光掃瞄過(guò)布滿了苦難、虛偽、哀痛和罪惡的書(shū)籍，比以往更加光明地閃耀起來(lái)，為她照亮了以前掩蓋在黑暗中的一切，嗶剝響起來(lái)，開(kāi)頭昏暗下去，永久熄滅了?！策x自《安娜卡列尼娜》，周揚(yáng)、謝素臺(tái)譯，有刪改〕本文前五段寫出了安娜的無(wú)望，請(qǐng)簡(jiǎn)析其具體內(nèi)容?！?分〕第六段中對(duì)安娜四周人的描寫，具有什么特點(diǎn)和作用。〔4分〕安娜投到鐵軌上之后有什么樣的內(nèi)心活動(dòng)？這樣寫有什么意義？〔4分〕請(qǐng)?zhí)骄孔髌方Y(jié)尾畫(huà)線句的意蘊(yùn)?！?分〕1～4題。

除夕雪除夕夜，雪還在下著，對(duì)面的山已經(jīng)成了剛出籠的白面饅頭，被靄靄的暮色掩蓋著?！斑青辍币宦?，一根枝椏在雪的重壓之下，帶著雪沫撲簌簌地落了下來(lái)。然后就是清寂，無(wú)邊無(wú)際的清寂。一個(gè)亮著暈黃的燈光的草屋下，幾個(gè)孩子地偎在炭燒火桶邊，旁邊一只燒煤的爐子，放著一只鋁鍋，里面“突突”地冒著熱氣，孩子們地望著。屋外傳來(lái)“咯吱咯吱”的響聲，老大飛速地拉開(kāi)木門，．，光亮隨著門的開(kāi)啟漸漸拉寬，像面鏡子躺在雪地里，她喊道：“媽！”母親挑著兩筐雪，拖著一地水跡走了進(jìn)來(lái)，老二老三也都一起站到了地上，眼巴巴地看著母親。(5)母親摘下頭上的圍巾，臉頰凍得通紅，說(shuō)：“以為有最終一班公交，沒(méi)想到今日三十，中午就沒(méi)了——”母親一早就出門買菜了。撥開(kāi)筐子里的積雪，母親扒拉出三棵大白菜，老二無(wú)望的眼神垂了下來(lái)，老三委屈地撇嘴，眼圈泛紅，老大瞪了他們一眼，就去拎起爐上的鍋灌水。母親剝?nèi)チ松砩系能娡馓?，那還是父親留下的，抻了抻衣袖，看著這三個(gè)瘦骨伶仃的兒女，眨眨眼說(shuō)：“今日過(guò)年我們吃元寶吧。”“元寶