人民版八年級(jí)政治下冊(cè)練習(xí)題

/13人民版八年級(jí)政治下冊(cè)練習(xí)題1、人格尊嚴(yán)是一個(gè)人立于天地之間的精神根基，但現(xiàn)實(shí)生活中有的人為了眼前的利益和想得到別人的施舍，在眾目睽睽之下竟然給人家下跪。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)尊嚴(yán)的理解。2、期中考試的試卷發(fā)下來了，同桌小齊的成績(jī)比同桌小路的成績(jī)要差很多。小路禁不住高聲喊道：“我同桌的成績(jī)太差了，我不想和他同桌了，我請(qǐng)求調(diào)換座位。”小齊一聲不吭，滿臉的悲憤，心想：難道這是我的錯(cuò)嗎？我不想考得好嗎？考得不好應(yīng)該被看不起嗎？（1）此時(shí)的小齊應(yīng)該怎么做？2）你將運(yùn)用哪些相關(guān)知識(shí)來奉勸那些歧視他人的人，使其與他人和諧相處？3、2009年7月某日，某歌星在上海繁華的新世界百貨和百聯(lián)世茂購(gòu)物中心為某品牌促銷舉行簽名活動(dòng)，引發(fā)無數(shù)歌迷到場(chǎng)，致使現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。一位熱情的女歌迷竟然激動(dòng)的雙膝跪地。為了求得某歌星區(qū)區(qū)一個(gè)簽名，眾目睽睽之下竟然給人家下跪。（1）你是如何看待這個(gè)歌迷的行為的？并說明你的理由。2）在生活中，你覺得還有哪些崇拜行為有損人格尊嚴(yán)？（至少四種）3）現(xiàn)實(shí)生活中的誘惑很多，我們?nèi)绾尾拍茏龅健安辉诔绨葜忻允ё晕摇保?、有人說：“挫折對(duì)于天才是攀登的階梯，對(duì)于強(qiáng)者是奪冠者的競(jìng)賽場(chǎng)，對(duì)于實(shí)干者是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者則是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！闭?qǐng)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，對(duì)上述這段話加以說明。5、材料一：中新網(wǎng)2009年10月5日?qǐng)?bào)道：印尼蘇門達(dá)臘地震的救難人員擴(kuò)大搜救范圍，但發(fā)生地震至今，仍有三、四千人還被埋在瓦礫堆中，生還希望渺茫。材料二：小剛上課不認(rèn)真聽講，老師對(duì)他進(jìn)行了耐心細(xì)致的說服教育。材料三：小娜臉上長(zhǎng)了一顆黑痣，感到羞于見人。上述材料中的現(xiàn)象會(huì)造成人們的挫折嗎？造成挫折的因素是什么？試簡(jiǎn)要分析。6、人生不能沒有挫折，挫折是難免的。而對(duì)待挫折，不同的人有不同的態(tài)度，不同的心態(tài)就不同的結(jié)果。（1）面對(duì)挫折，不同的心態(tài)會(huì)帶來不同的結(jié)果，我們要以什么心態(tài)對(duì)待挫折？2）怎樣才能積極走出挫折，走向成功？7、小文的同桌小秀患上白血病，住在醫(yī)院里，小秀無法承受這樣的打擊，拒絕治療，拒絕進(jìn)食，準(zhǔn)備放棄生的希望。小文和同學(xué)們心急如焚，一方面捐款資助小秀治療，另一方面給小秀送去賀卡，勸告她珍惜生命，積極行動(dòng)起來配合醫(yī)生治療，戰(zhàn)勝病魔?，F(xiàn)在小秀的病情穩(wěn)定，正在頑強(qiáng)地同病魔作斗爭(zhēng)。（1）小秀患病初期面對(duì)挫折的心態(tài)對(duì)不對(duì)？為什么？2）假如你是小秀的同學(xué)或朋友，你將怎樣勸說她珍惜生命，戰(zhàn)勝挫折呢？（從 3個(gè)方面回答）8、2012年9月10日，是世界第 10個(gè)“國(guó)際預(yù)防自殺日”。據(jù)北京心理危機(jī)研究與干預(yù)中心發(fā)布的《我國(guó)自殺狀況及其對(duì)策》報(bào)告顯示：在中國(guó)，自殺是總?cè)丝诘牡?5為死因，15-34歲人群的首位死因。中國(guó)每年有28.7萬(wàn)人死于自殺； 200萬(wàn)人自殺未遂，由此造成的疾病導(dǎo)致巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。（1）你認(rèn)為青少年輕生的主要心理原因可能有哪些？2）面對(duì)企圖自殺的人，請(qǐng)你說幾句勸慰的話。3）說一說：在日常生活中我們應(yīng)怎樣珍愛生命？9、小明說：“我學(xué)習(xí)好，身體棒，至今我還沒有發(fā)現(xiàn)自己有什么缺點(diǎn)?！毙【暾f：“我腦子笨，什么事都做不好，我覺得自己一無是處?！毙∶骱托【甑恼f法有一個(gè)共同之處，那就是沒有正確認(rèn)識(shí)自己。在現(xiàn)實(shí)生活中，正確認(rèn)識(shí)自己有什么意義？、我長(zhǎng)得很奇怪，臉上爬滿了痣，為此別人給我取了很多綽號(hào)。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我一個(gè)人躺在床上，蒙在被子里，便開始埋怨起父母把我生成這副怪形。但后來我終于明白了，每個(gè)人都是唯一的，何必去羨慕別人。對(duì)此，作為同齡人的你是怎樣理解？、軍軍對(duì)媽媽說：“唉，我不會(huì)唱歌繪畫，不會(huì)打球下棋，長(zhǎng)得又矮又難看，我覺得同學(xué)們都有意躲著我，學(xué)習(xí)好又有什么用呢？我想轉(zhuǎn)學(xué) ”運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要回答：（1）軍軍對(duì)自己的認(rèn)識(shí)對(duì)嗎？（2）他應(yīng)該怎么做？12、材料一：愛迪生，他一生只在學(xué)校里讀過三個(gè)月的書，但通過勤奮好學(xué)，勤于思考，發(fā)明了電燈、電報(bào)、留聲機(jī)、電影等一千多種成果，成為著名的發(fā)明家，被譽(yù)為“發(fā)明大王”，為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。材料二：莊稼院長(zhǎng)大的民間演藝奇才：趙本山的喜劇小品婦孺皆知、蜚聲海外，連續(xù)多年獲得中央電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)一等獎(jiǎng)，被觀眾譽(yù)為“紅笑星”、“小品王”、“土神”、“東方卓別林”、“中國(guó)笑星”等美譽(yù)。主要經(jīng)歷：我是個(gè)孤兒，讀書的時(shí)候，我很淘氣；跟著盲人二叔學(xué)藝，拉二胡、唱三弦。1）普通的人有潛能嗎？為什么？

(2)潛能的含義是什么？你是怎樣開發(fā)自己的潛能?13、在生活中，我們處處離不開合作，一次辦板報(bào)，一次接力賽跑，一本厚厚的書……都是需要合作才能完成的。因?yàn)楹献鳎覈?guó)的航天事業(yè)取得了那么大的成績(jī)；因?yàn)楹献鳎o祖國(guó)媽媽過得 60歲生日才那么壯觀，那么莊重；因?yàn)楹献?，四川?zāi)后重建才能見的那么快，那么好?？梢哉f，生活離不開合作，合作離不開生活。閱讀材料，完成下列問題：(1)用一句話概括材料的內(nèi)容。(2)根據(jù)本課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為合作體現(xiàn)在哪些方面?14、生活中需要合作，合作是件美好的事情，合作的目標(biāo)是尋求合作雙方的共贏。思考并回答:(1)請(qǐng)說說你在學(xué)校里與他人合作的例子。(2)合作的好處有哪些?15、合作的寶典(合作的技巧或方法)有哪些？(或怎樣與人合作？)16、辨別分析，感悟明理!(請(qǐng)對(duì)材料中的觀點(diǎn)一一辨析)“神舟七號(hào)”的成功發(fā)射，說明事業(yè)的成功離不開合作。合作中會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)容易帶來消極影響。16、辨別分析，感悟明理!(請(qǐng)對(duì)材料中的觀點(diǎn)一一辨析)“神舟七號(hào)”的成功發(fā)射，說明事業(yè)的成功離不開合作。合作中會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)容易帶來消極影響。17、為了破譯人類基因密碼，世界科學(xué)家決定共同工作。我國(guó)科學(xué)家分得了其中的 S項(xiàng)目，美國(guó)科學(xué)家負(fù)責(zé)T項(xiàng)目。美國(guó)科學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)了問題卻怎樣也解決不了，便向其他各國(guó)求救，正好我國(guó)科學(xué)家的項(xiàng)目有類似問題且恰好已解決，便把答案?jìng)髡孢^去。有了突破口，美國(guó)的研究突飛猛進(jìn)，合作計(jì)劃如期完成。假如沒有世界各國(guó)的合作，這一項(xiàng)目的完成將需要 200年的時(shí)間。(1)合作的意義是什么？(2)你打算在日常生活中怎樣進(jìn)行合作學(xué)習(xí)?18、小林、小明和小平三個(gè)是好朋友。有一次放學(xué)，三個(gè)人在一起做作業(yè)，因?yàn)閷?duì)一道數(shù)學(xué)題的解答方法出現(xiàn)分歧，小明和小平從爭(zhēng)吵發(fā)展到了身體上的推撞，沖突發(fā)生了。小林上前去勸解說：“兩個(gè)人吵什么啊？怎么不向我學(xué)學(xué)，小心點(diǎn)不就永遠(yuǎn)不發(fā)生沖突嗎(1)這一情景中，沖突是因何發(fā)生 ？(2)如果換做是你，你怎樣避免沖突的發(fā)生?(3)小林的說法正確嗎？為什么？19、一位老師發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生上課時(shí)常低著頭畫些什么。有一天，他走過去拿起學(xué)生畫的畫，發(fā)現(xiàn)畫中的人物正是毗牙咧嘴的自己。老師沒有發(fā)火，只是輕輕地笑了笑，說：“課后再加工吧。只有幾分神似，與本人還有點(diǎn)差距?！睆拇艘院?，那位學(xué)生上課再也沒有畫畫，而是認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，各科都學(xué)得不錯(cuò)，后來成為頗有造詣的畫家。(1)該學(xué)生為什么后來能自覺刻苦學(xué)習(xí)？(2)寬容為什么會(huì)具有如此大的力量?20、解決沖突的方法?21、材料一：2009年3月30日是第十四個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，活動(dòng)的主題是“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”。材料二：下表是某校八年級(jí)學(xué)生關(guān)于“遇到暴力侵害時(shí)的態(tài)度”的調(diào)查數(shù)據(jù)：總?cè)藬?shù)不知所措與其搏斗撥才T110擇日?qǐng)?bào)復(fù)伺機(jī)逃脫人數(shù)738727328材料三：2009年5月27日中午，在桐城縣石南中學(xué)一棟教學(xué)樓的樓道內(nèi)，一名14歲的男生拿著一把水果刀，追趕著一名個(gè)子稍高一點(diǎn)的男生。他們相互撕扯，嚇得旁邊的學(xué)生四散逃跑。最后，這名男生追著高個(gè)子男學(xué)生從三樓跑到二樓，隨后將水果刀插進(jìn)其胸部……當(dāng) 120急救車輛趕來時(shí)，一切都晚了,倒在血泊中的男生已經(jīng)停止了心跳。閱讀上述材料，思考并回答下列問題。(1)材料一、三分別說明了什么？(2)請(qǐng)分析材料二的數(shù)據(jù)，談?wù)勥@對(duì)我們有何啟示?(3)怎樣才能避免類似材料三中校園悲劇的發(fā)生呢?22、2009年12月24日晚，濟(jì)南市立三院的觀察室內(nèi)，一女孩正在輸液。她是省城歷城區(qū)某中學(xué)八年級(jí)的學(xué)生李倩。當(dāng)天午飯時(shí)間，高年級(jí)的兩男一女用卷起的書本重重地?fù)澰谒哪樕?。醫(yī)院的診斷結(jié)果是外傷性頭疼，李倩表示自己曾有左耳耳鳴和惡心的感覺。結(jié)合材料回答：(1)什么是校園暴力？(2)校園暴力會(huì)造成哪些危害?(3)請(qǐng)從家庭、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)方面為制止校園暴力提出合理化建議。23、材料一： 在上世紀(jì)的80年代溫州皮鞋又叫“一日鞋”“晨昏鞋”，假冒偽劣的品質(zhì)引起全國(guó)消費(fèi)者的公憤，以至于很多商場(chǎng)貼出“本店無溫州鞋”的安民告示。 1987年8月8日在杭州武林廣場(chǎng)，5000多雙溫州劣質(zhì)皮鞋被市民扔進(jìn)熊熊大火。這把火燒醒了溫州人的誠(chéng)信意識(shí)。 15年后，溫州人用誠(chéng)信重新拾起了溫州皮鞋失落的尊嚴(yán)，在“中國(guó)十大鞋王”中，溫州皮鞋有三大品牌名列其中。2002年溫州人又將 8月8日這個(gè)倍感屈辱的日子確定為“誠(chéng)信日”。材料二：中央電視臺(tái)《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》欄目曾報(bào)道了廣西南寧警方破獲的一起制造假藥的案件。廣西南寧某制藥廠為了獲得更大的利潤(rùn)，在廠長(zhǎng)的默許下，開始秘密制造假藥。南寧某地區(qū)有幾十人先后服用該廠的藥而嘔吐不止，生病住院。廣西警方經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查取證，一舉摧毀了這家假藥廠。這家藥廠最終被查封，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也受到了嚴(yán)厲的處罰。閱讀上述材料，請(qǐng)回答下列問題：（1）材料一中溫州皮鞋的前后不同情形說明了什么道理？（至少兩點(diǎn)）2）材料二中廣西南寧制藥廠的結(jié)局給你什么啟示？（至少三點(diǎn)）（3）生活重有哪些不誠(chéng)信的現(xiàn)象？（至少兩點(diǎn)）（4）我們中學(xué)生應(yīng)如何做到誠(chéng)信做人 ?（5）營(yíng)造誠(chéng)信社會(huì)，擺脫誠(chéng)信危機(jī)，必須切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)信用建設(shè)。你認(rèn)為，我們應(yīng)怎樣加強(qiáng)社會(huì)信用建設(shè)？24、材料一：2003年9月25日，中共中央宣傳部，教育部等六部門共同下發(fā)的《關(guān)于開展社會(huì)誠(chéng)信宣傳教育的工作意見》指出，從現(xiàn)在起到2008年，國(guó)家將在全社會(huì)組織開展誠(chéng)信宣傳教育，形成全民自覺遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信的良好社會(huì)風(fēng)尚和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)在社會(huì)開展“共鑄誠(chéng)信”活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)？25、小亞的外婆患了直腸癌，已是晚期。家人和醫(yī)生都沒有告訴她實(shí)情，反而安慰她：“別著急，你患的是腸炎，沒有什么大礙，你的病會(huì)好的。小亞覺得他們沒有講實(shí)話，欺騙了外婆，是不誠(chéng)實(shí)的?！毙喌南敕▽?duì)嗎？為什么？26、目前，農(nóng)村到城市務(wù)工的人員越來越多，很多務(wù)工人員的子女隨父母來到了城市讀書。（1）如果你生活在城市，你認(rèn)為隨父母來城市就讀的學(xué)生應(yīng)該注意些什么？2）你覺得城里人的哪些偏見應(yīng)該克服？3）城里人和農(nóng)村人應(yīng)該怎樣相處？27、城鄉(xiāng)差距表現(xiàn)在哪些方面？28、城鄉(xiāng)差距產(chǎn)生的原因有哪些？29、城鄉(xiāng)差距產(chǎn)生了哪些影響？30、某中學(xué)八（ 1）班一學(xué)習(xí)性小組利用寒假就城鄉(xiāng)差別做了一次社會(huì)調(diào)查，其中城鄉(xiāng)收入調(diào)查情況如下：情景一：李新家所在的黃興新村，2/3的農(nóng)戶主要經(jīng)濟(jì)來源靠種水稻和蔬菜，還有 1/3的農(nóng)戶靠外出打工和種植花為主。李新家的收入在村子里算是中等偏上的水平，一年來，他家的所有收入情況如下：李新的爸爸外出打工賺得3950元，家里生豬交易得1264元，賣辣椒所得收入1210元，賣包菜所得收入866元，買韭菜所得收入290元，買白菜所得收入188元，共計(jì)7760元。情景二：張亮家在城里，爸爸媽媽都是工薪階層。爸爸是個(gè)機(jī)械廠的普通技工，每個(gè)月的工資是 2500元，媽媽是個(gè)會(huì)計(jì)師，自己攬了幾家賬目當(dāng)會(huì)計(jì)，每個(gè)月的收入是 2400元，張亮家每月的總收入是 4900元，年收入是58800元。結(jié)合上述材料，請(qǐng)你參與回答下列問題：（1）為了縮小城鄉(xiāng)差距，國(guó)家采取了什么戰(zhàn)略？2）為了縮小城鄉(xiāng)差距，近年來，國(guó)家采取了哪些惠農(nóng)政策？3）為了縮小差距，支持農(nóng)村改革發(fā)展，我們青少年應(yīng)該怎么做？31、西部“有取不盡的寶藏閃閃”，請(qǐng)你說西部有哪些豐富多樣的資源？32、材料一：據(jù)統(tǒng)計(jì)，2006年，西部12個(gè)省市自治區(qū)GDP總和不到人民幣 4萬(wàn)億，約占全國(guó)GDP的17%而東部地區(qū)GD抬到2萬(wàn)億元的省份就有3個(gè)，其中，江蘇省為21500億元，山東省為22000億元，廣東省為25000億元。材料二：中廣網(wǎng)西安 2006年4月11日消息受新疆強(qiáng)冷空氣東移的影響，從今天凌晨 5點(diǎn)左右開始，陜西出現(xiàn)了入春以來最明顯的一次沙塵暴天氣過程，最低能見度只有五六百米左右，古城西安籠罩在漫天黃土沙塵之中，并且伴有 5到6級(jí)大風(fēng)，空氣中彌漫著塵土的味道，行人們紛紛戴上了口罩、眼鏡，裹上了絲巾，抵擋大風(fēng)和沙塵的侵襲。（1）上述材料說明我國(guó)東西部之間主要有哪些差距呢？2）為了縮小我國(guó)東西部差距，國(guó)家實(shí)施了什么戰(zhàn)略？3）實(shí)施這個(gè)戰(zhàn)略的具體措施有哪些？4）列舉我國(guó)實(shí)施該戰(zhàn)略的兩個(gè)重點(diǎn)工程。5）解決材料二中問題的辦法有哪些？33、溫家寶總理在政府工作報(bào)告中指出：我們實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略。西部大開發(fā)繼續(xù)推進(jìn)，五年中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)投資 2800多億元，基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境建設(shè)取得明顯進(jìn)展，重點(diǎn)地區(qū)和特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展 我們要深入推進(jìn)西部大開發(fā)，建立建設(shè)一大批重點(diǎn)工程，支持重點(diǎn)地區(qū)優(yōu)化開發(fā)。繼續(xù)搞好天然林保護(hù)、防沙治沙、沙漠化治理，落實(shí)退耕還林后續(xù)政策。組織實(shí)施東北地區(qū)振興規(guī)劃，支持先進(jìn)裝備制造業(yè)發(fā)展和資源枯竭型地區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。編制和實(shí)施促進(jìn)中西部崛起計(jì)劃，落實(shí)并完善相關(guān)政策。鼓勵(lì)東部地區(qū)率先發(fā)展，著力提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。進(jìn)一步加大對(duì)革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展的扶持力度 （1）我國(guó)實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的目的是什么？2）實(shí)施西部大開戰(zhàn)略具有什么重要意義？（3）要進(jìn)行西部大開發(fā)，需要從哪些方面著手？34、在西部大開發(fā)中如何堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策？35、作為中學(xué)生，你準(zhǔn)備怎樣迎接西部大開發(fā)的挑戰(zhàn)？36、電影《東歸英雄傳》反映的是十八世紀(jì)中葉從中國(guó)遷徒到伏爾加河下游生活了近二百年的土爾扈特部族由于不堪忍受沙俄葉卡捷娜王朝的種族滅絕政策，在其首領(lǐng)渥巴錫的率領(lǐng)下舉部二十多萬(wàn)人東歸故土的故事，而電影《紅河谷》反映的是 1888年我國(guó)少數(shù)民族抗擊英帝國(guó)主義對(duì)我國(guó)侵略的歷史史實(shí)。（1）這兩部電影中的英雄民族分別是今天的哪兩個(gè)民族？2）這兩個(gè)民族主要聚居在我國(guó)什么地方？分別有什么主要特色？37、材料一：《中華人民共和國(guó)憲法》第四條規(guī)定：中華人民共和國(guó)各民族一律平等。國(guó)家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。材料二：民族問題始終是我們建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義必須處理好的一個(gè)重大問題，民族工作始終是關(guān)系黨和人民事業(yè)發(fā)展全局的一項(xiàng)重大工作。（1）我國(guó)各族人民應(yīng)以怎樣的態(tài)度相處？2）我國(guó)為什么如此重視鞏固和發(fā)展各民族的相互關(guān)系以及民族問題？38、關(guān)注少數(shù)民族發(fā)展，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。材料一：我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，有 56個(gè)民族，少數(shù)民族有一億多人口，分布在全國(guó)各地，民族自治地方占國(guó)土面積的 64％，西部和邊疆絕大部分地區(qū)都是少數(shù)民族聚居區(qū)。這一基本國(guó)情，決定了民族問題始終是我們建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義必須處理好的一個(gè)重大問題，也決定了民族工作始終是關(guān)系黨和人民事業(yè)發(fā)展全局的一項(xiàng)重大工作?！院\濤《在中央民族工作會(huì)議上的講話》材料二：我國(guó)西部居住著許多少數(shù)民族。自1999年黨中央作出實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的英明決策以來，“西氣東輸”、“西電東送”等工程相繼開工、建成，既使廣大西部民族地區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，也使東部地區(qū)獲得了寶貴的能源。與此同時(shí)，一些富裕起來的東部省份在經(jīng)濟(jì)、文化等方面給予西部少數(shù)民族地區(qū)大力支援，如蘇州、天津、上海等省市先后開辦了接納西部少數(shù)民族學(xué)生的“新疆班”、“西藏班”。（1）我國(guó)西部地區(qū)有哪些民族自治區(qū)？2）我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。對(duì)此，你是怎樣理解的？（3）材料二表明我國(guó)民族關(guān)系具有什么特點(diǎn)？有人認(rèn)為這種民族關(guān)系只對(duì)少數(shù)民族有利，這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？4）結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)如何在促進(jìn)西部民族地區(qū)發(fā)展和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面做出自己的貢獻(xiàn)。39、“援藏工程”實(shí)施50年，惠及眾多藏族百姓。西藏和平解放不久，中央政府就派出了首批援藏技術(shù)人員——裝備精良、技術(shù)過硬的醫(yī)療援藏隊(duì)奔赴西藏各地，從此拉開了援藏工作的序幕。“援藏工程”50年來從未間斷，中共中央先后召開 4次西藏工作座談會(huì)，專門研究西藏的發(fā)展問題。（1）“援藏工程”的實(shí)施說明了什么道理？（2）我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)互助，使少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化等各項(xiàng)事業(yè)得到了巨大的發(fā)展，同時(shí)，各少數(shù)民族也為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。這些貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在哪些方面？40、閱讀下列材料：材料一：2009年10月1日，56個(gè)民族的“金花”會(huì)聚上海，共慶共和國(guó)60華誕，她們同聲高唱“56個(gè)民族是一家”，演繹了一幅祖國(guó)各民族大團(tuán)結(jié)的動(dòng)人畫卷。材料二：中央電視臺(tái)綜藝頻道的《星光大道》是一個(gè)深受觀眾喜愛的欄目，許多少數(shù)民族選手在這個(gè)欄目中表演了具有濃郁民族特色的節(jié)目。在一期節(jié)目中，來自貴州的拉祜族選手扎約，不僅讓觀眾認(rèn)識(shí)了能歌善舞的拉枯族，還讓大家知道了拉祜族生活的大山里，孩子們的學(xué)校至今還是一些非常簡(jiǎn)陋的房子，于是現(xiàn)場(chǎng)很多觀眾紛紛捐款，《星光大道》的欄目組也決定在他的家鄉(xiāng)建一所希望小學(xué)，讓大山里的拉祜族孩子們能在寬敞的教室里上課……大家以實(shí)際行動(dòng)譜寫了一首民族團(tuán)結(jié)之歌。請(qǐng)回答：（1）我們堅(jiān)持維護(hù)“56個(gè)民族是一家”、“各民族大團(tuán)結(jié)”有什么重要意義？（2）“貴州拉祜族的孩子們的學(xué)校至今還是一些非常簡(jiǎn)陋的房子”說明了什么？為改變種狀況，國(guó)家實(shí)施了什么戰(zhàn)略？3）你能舉出周圍的人以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的事例嗎？（4）我們青少年應(yīng)該如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？41、閱讀下列材料，回答問題。材料一上個(gè)世紀(jì)90年代初，鄧小平同志提出了兩個(gè)大局的戰(zhàn)略思想：一個(gè)大局就是東部沿海地區(qū)要充分利用有利條件，加快對(duì)外開放，較快地先發(fā)展起來，中西部地區(qū)要顧全這個(gè)大局。另一個(gè)大局就是當(dāng)發(fā)展到一定時(shí)期，可以設(shè)想在20世紀(jì)末全國(guó)達(dá)到小康水平的時(shí)候，就要拿出更多的力量幫助中西部地區(qū)加快發(fā)展，東部沿海地區(qū)也要顧全這個(gè)大局。黨和國(guó)家在實(shí)施西部大開發(fā)過程中，國(guó)家要求建設(shè)好“西氣東輸”、“西電東進(jìn)”、“南水北調(diào)”、“青藏鐵路”四大工程。材料二西部地區(qū)幅