2023年化學(xué)老師教學(xué)年度總結(jié)

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?化學(xué)老師教?學(xué)年度總結(jié)?本年度本?人在學(xué)校擔(dān)?任中層領(lǐng)導(dǎo)?和教研組長(zhǎng)?，任教高三?三個(gè)班化學(xué)?教學(xué)，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心和年紀(jì)老?師們配合下?，取得了較?大成績(jī)，為?了使新一年?的工作更加?富有成效，?特將本年度?工作總結(jié)如?下：一、?政治思想方?面：擁護(hù)?黨的路線，?方針，政策?，堅(jiān)持黨的?四項(xiàng)基本原?則，努力學(xué)?習(xí)___、?__，認(rèn)真?學(xué)習(xí)___?、___重?要思想、科?學(xué)發(fā)展觀。?熱愛教師職?業(yè)，忠誠(chéng)黨?的教育事業(yè)?，一心撲在?工作上，貫?徹黨和國(guó)家?的（范本）?教育方針，?努力為__?_現(xiàn)代化建?設(shè)培養(yǎng)合格?人才，能夠?模范遵守國(guó)?家的（范本?）法律、教?育行政法規(guī)?和學(xué)校制定?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德?！罚?不斷加強(qiáng)修?養(yǎng)，積極參?加學(xué)校及有?關(guān)部門__?_的政治學(xué)?習(xí)和政治活?動(dòng)，不斷提?高自己的思?想政治覺悟?，尊重領(lǐng)導(dǎo)?，服從分配?團(tuán)結(jié)同志，?嚴(yán)于律已，?寬以待人，?實(shí)事求是，?任勞任怨，?從不計(jì)較個(gè)?人得失。熱?愛學(xué)生，關(guān)?心學(xué)生，用?愛心滋潤(rùn)學(xué)?生心田，真?正做到了為?人師表，教?書育人，不?辱人民靈魂?的工程師這?個(gè)光榮而偉?大的稱號(hào)。?二、業(yè)務(wù)?能力方面：?1、本期?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?教育教學(xué)業(yè)?務(wù)理論，不?斷豐富自己?專業(yè)知識(shí)，?提高自己的?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?進(jìn)一步深入?學(xué)習(xí)，與時(shí)?俱進(jìn)，開拓?創(chuàng)新，深化?教學(xué)改革，?提高教學(xué)質(zhì)?量。認(rèn)真學(xué)?習(xí)《高中化?學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?》，領(lǐng)會(huì)課?標(biāo)精神，貫?徹新課標(biāo)運(yùn)?用方法，更?新教學(xué)理念?，并用新的?理念指導(dǎo)自?己的教育教?學(xué)，使自己?的教育教學(xué)?符合新的教?學(xué)理念的要?求。2、?帶頭研究課?程改革，探?索新課程教?學(xué)方法。課?程在學(xué)校教?育中處于核?心地位，教?育的目標(biāo)、?價(jià)值全要通?過課程來體?現(xiàn)和實(shí)施。?因此，課程?改革是教育?改革的核心?內(nèi)容，是全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育的關(guān)鍵?環(huán)節(jié)。3?、帶頭深化?課堂教學(xué)改?革，提高課?堂效益。改?革課堂教學(xué)?方法，提高?課堂效益是?目前乃至今?后一個(gè)時(shí)期?的主題。我?大力提倡啟?發(fā)式、討論?式教學(xué)，推?進(jìn)研究性學(xué)?習(xí)，把教學(xué)?過程從單向?知識(shí)傳授的?過程轉(zhuǎn)變?yōu)?讓學(xué)生帶著?問題不斷探?索的過程，?把課堂教學(xué)?的重點(diǎn)放到?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)化學(xué)的好?奇心、求知?欲、探索精?神方向來。?切實(shí)激發(fā)和?保持學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣和?熱情，把學(xué)?生獲得學(xué)習(xí)?能力放在課?堂教學(xué)的首?要位置。?4、強(qiáng)化教?學(xué)教研活動(dòng)?，圓滿完成?各種教科研?任務(wù)。積極?主持和參加?聽評(píng)課活動(dòng)?、論文評(píng)比?活動(dòng)等活動(dòng)?。三、履?行職責(zé)方面?：1、在?教學(xué)中應(yīng)_?__學(xué)生認(rèn)?知，注重學(xué)?法指導(dǎo)，這?也是素質(zhì)教?育的根本要?求，不但要?教知識(shí)，而?且應(yīng)___?學(xué)生如何學(xué)?習(xí)。2、?在教學(xué)中注?重教學(xué)常規(guī)?的落實(shí)，切?實(shí)向四十五?分鐘要質(zhì)量?、要效益。?為此應(yīng)在課?堂研究教學(xué)?大綱，分析?教材和學(xué)生?的基礎(chǔ)上寫?出優(yōu)質(zhì)教案?，并能在教?案中突出教?法和學(xué)法指?導(dǎo)，講課時(shí)?能根據(jù)學(xué)生?的反饋情況?及時(shí)調(diào)整教?學(xué)，不是以?教案而教學(xué)?，而是為教?學(xué)而寫教案?。輔導(dǎo)工作?認(rèn)真仔細(xì)，?除自習(xí)課全?面輔導(dǎo)外，?還應(yīng)結(jié)合學(xué)?生的不同情?況做好個(gè)別?輔導(dǎo)，防止?出現(xiàn)差生，?做好差生的?轉(zhuǎn)化工作。?作業(yè)及時(shí)批?改，每次批?改有分?jǐn)?shù)和?日期，鼓勵(lì)?學(xué)生及時(shí)完?成作業(yè)并上?交作業(yè)。學(xué)?段結(jié)束及時(shí)?進(jìn)行考評(píng)工?作，利于學(xué)?生不斷地在?接受新知識(shí)?的同時(shí)復(fù)習(xí)?舊知識(shí)。?3、堅(jiān)持_?__辦公、?做好教科研?工作。積極?承擔(dān)上級(jí)教?研室和學(xué)校?分配的教科?研任務(wù)，主?動(dòng)幫助年輕?教師，使我??；瘜W(xué)成績(jī)?有全面的提?高。4、?指導(dǎo)好學(xué)生?課外活動(dòng)，?___本組?老師加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)。我?們組全體化?學(xué)教師能團(tuán)?結(jié)協(xié)作，指?導(dǎo)好學(xué)生課?外活動(dòng)，本?組面貌煥然?一新。篇?二：不平?凡的___?年即將過去?，本學(xué)期在?年級(jí)部的帶?領(lǐng)下，在學(xué)?科組的努力?下，我較好?的完成了教?學(xué)工作，現(xiàn)?將主要工作?總結(jié)如下。?本學(xué)期進(jìn)?入高二后，?由于教材進(jìn)?入選修模塊?，我由原先?的三個(gè)班級(jí)?變成了兩個(gè)?班級(jí)，也就?是說只任教?理科的兩個(gè)?班級(jí)。兩個(gè)?班級(jí)的學(xué)生?狀態(tài)相差較?大，一班為?文化班，學(xué)?生文化基礎(chǔ)?較好；二班?為理科特長(zhǎng)?班，由體育?、聲樂、美?術(shù)和健美操?四類學(xué)生組?成的班級(jí)，?文化基礎(chǔ)相?對(duì)較差。所?以在本學(xué)期?的教學(xué)過程?中，我根據(jù)?學(xué)生的實(shí)際?情況采取不?同的教學(xué)方?式，因材施?教，教學(xué)效?果較好。?在一班，班?容量小且學(xué)?生的基礎(chǔ)最?好。所以我?主要采取了?高效課堂的?教學(xué)模式，?以學(xué)生的展?示講解為主?，我的主要?作用就是進(jìn)?行點(diǎn)撥和引?導(dǎo)，激勵(lì)和?評(píng)價(jià)學(xué)生的?表現(xiàn)。此外?，由于在課?時(shí)上比較充?分，所以在?該班我采取?了學(xué)習(xí)加練?習(xí)的方式進(jìn)?行教學(xué)，也?就是說每節(jié)?新課都進(jìn)行?及時(shí)的練習(xí)?檢測(cè)，以更?好的鞏固知?識(shí)深化理解?。在二班?，由于學(xué)生?的文化基礎(chǔ)?較薄弱，且?較一班每科?少了兩個(gè)課?時(shí)。為了完?成教學(xué)任務(wù)?，并且使學(xué)?生在較短的?時(shí)間內(nèi)掌握?基礎(chǔ)知識(shí)，?我采取的主?要是教師講?授，學(xué)生互?動(dòng)的形式進(jìn)?行。當(dāng)然也?會(huì)根據(jù)授課?的內(nèi)容讓學(xué)?生進(jìn)行展示?講解。此外?，在訓(xùn)練量?上會(huì)重點(diǎn)挑?出適合本班?學(xué)生基礎(chǔ)的?練習(xí)進(jìn)行檢?測(cè)，有效的?調(diào)動(dòng)了學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性。本學(xué)?期的教學(xué)任?務(wù)為《化學(xué)?反應(yīng)原理》?全冊(cè)內(nèi)容和?《有機(jī)化學(xué)?基礎(chǔ)》的第?一專題，同?時(shí)本學(xué)期還?面臨著學(xué)生?水平考試的?任務(wù)。為了?保證學(xué)生更?多的通過學(xué)?業(yè)水平考試?，根據(jù)學(xué)期?初制定的教?學(xué)計(jì)劃，上?半學(xué)期的學(xué)?習(xí)內(nèi)容主要?為《化學(xué)反?應(yīng)原理》的?前兩個(gè)專題?。在完成了?教學(xué)任務(wù)之?后，我便轉(zhuǎn)?入了學(xué)業(yè)考?試的復(fù)習(xí)中?。為了盡可?能的在本學(xué)?期期末聯(lián)考?中取得突破?，后半學(xué)期?的學(xué)習(xí)任務(wù)?主要是《化?學(xué)反應(yīng)原理?》的第三專?題和《有機(jī)?化學(xué)基礎(chǔ)》?的第一專題?。最終留出?三個(gè)星期的?時(shí)間進(jìn)行復(fù)?習(xí)。一個(gè)?學(xué)期走來，?我所任教的?班級(jí)在兩次?考試中均取?得了優(yōu)異的?成績(jī)。在第?一次月考中?，我的化學(xué)?成績(jī)名列年?級(jí)前茅。在?期中考試中?，我的化學(xué)?成績(jī)同樣位?于年級(jí)前列?。相信在我?和我的學(xué)生?共同努力下?，本學(xué)期的?期末聯(lián)考，?化學(xué)一科定?會(huì)取得突破?！篇三：?一、思想?方面1、?以嚴(yán)肅認(rèn)真?的態(tài)度完成?學(xué)校布置的?一切任務(wù)。?本人能積極?參加科學(xué)發(fā)?展觀的學(xué)習(xí)?，并將其思?想應(yīng)用于教?育教學(xué)中;?關(guān)心國(guó)家大?事，堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原則?，擁護(hù)黨的?各項(xiàng)方針政?策，團(tuán)結(jié)同?事;教育目?的明確，態(tài)?度端正，鉆?研業(yè)務(wù)，勤?奮刻苦;工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，關(guān)心學(xué)生?，愛護(hù)學(xué)生?，為人師表?，有奉獻(xiàn)精?神。2、?制定計(jì)劃。?新課改學(xué)生?學(xué)習(xí)方式的?課題實(shí)驗(yàn)重?在學(xué)生的自?主與參與，?為了讓學(xué)生?在興趣中體?驗(yàn)學(xué)習(xí)，開?學(xué)初，設(shè)計(jì)?了詳細(xì)的計(jì)?劃，并在實(shí)?踐時(shí)進(jìn)行了?補(bǔ)充。二?、行動(dòng)方面?本學(xué)年以?來，我積極?參加各種遠(yuǎn)?程學(xué)習(xí)和上?級(jí)安排的各?種培訓(xùn)，學(xué)?習(xí)時(shí)認(rèn)真努?力，并能按?時(shí)完成有關(guān)?學(xué)習(xí)的作業(yè)?、總結(jié)等;?培訓(xùn)時(shí)，認(rèn)?真聽講，做?好筆記，將?所學(xué)的內(nèi)容?帶回學(xué)校，?再培訓(xùn)和幫?助其他同事?，并將所學(xué)?知識(shí)應(yīng)用于?自己的工作?或教學(xué)的實(shí)?際之中。勇?挑化學(xué)實(shí)驗(yàn)?室的普實(shí)內(nèi)?容檢查的相?關(guān)資料建設(shè)?和學(xué)生化學(xué)?實(shí)驗(yàn)的強(qiáng)化?培訓(xùn)的重任?，課后加班?輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?行學(xué)生實(shí)驗(yàn)?，讓他們熟?悉地掌握了?課本中的各?個(gè)探究實(shí)驗(yàn)?的操作方法?和技能，經(jīng)?過近半年的?努力，使得?化學(xué)實(shí)驗(yàn)室?在縣、州、?省普實(shí)檢查?中取得優(yōu)良?的成績(jī)。另?外，本人還?積極自制化?學(xué)教具，并?輔導(dǎo)學(xué)生制?取學(xué)具，用?于參加全縣?的教具、學(xué)?具的比賽，?在比賽中獲?得了本人獲?得了兩件教?具二等獎(jiǎng)，?學(xué)生學(xué)具獲?得了三個(gè)二?等獎(jiǎng)、一個(gè)?三等獎(jiǎng)的優(yōu)?秀成績(jī)(本?人因此獲得?縣優(yōu)秀化學(xué)?學(xué)具輔導(dǎo)獎(jiǎng)?。)。三?、教學(xué)方面?1、備課?積極參加?理科組的教?研活動(dòng)，在?老教師的指?導(dǎo)下進(jìn)行認(rèn)?真?zhèn)湔n，仔?細(xì)聽，認(rèn)真?記，領(lǐng)會(huì)精?神實(shí)質(zhì)。然?后根據(jù)要求?，提前兩天?備好課，寫?好教案。備?課時(shí)認(rèn)真鉆?研教材、教?參，學(xué)習(xí)好?大綱，虛心?向理科組老?師學(xué)習(xí)、請(qǐng)?教。力求吃?透教材，找?準(zhǔn)重點(diǎn)、難?點(diǎn)。為了上?好一節(jié)課，?我上網(wǎng)查資?料，集中別?人的優(yōu)點(diǎn)確?定自己的教?學(xué)思路，常?常工作到深?夜。為了學(xué)?生能更直觀?地感受所學(xué)?的知識(shí)內(nèi)容?，我積極查?找課件，制?作課件，準(zhǔn)?備、制作教?具。每次，?當(dāng)我工作完?的時(shí)候，脖?子就已經(jīng)感?到十分僵硬?而疼痛。而?他人都已熟?睡，時(shí)鐘已?悄然滑過深?夜十一時(shí)、?十二時(shí)，有?時(shí)已經(jīng)凌晨?一時(shí)多了。?不過還好，?這些努力沒?白費(fèi)，我的?每節(jié)課堂都?十分豐富，?學(xué)生學(xué)起來?特別帶勁。?2、上課?上好課的?前提是做好?課前準(zhǔn)備，?不打無準(zhǔn)備?之仗。上課?時(shí)認(rèn)真講課?，力求抓住?重點(diǎn)，突破?難點(diǎn)，精講?精練。運(yùn)用?多種教學(xué)方?法，從學(xué)生?的實(shí)際出發(fā)?，注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性和創(chuàng)?造性思維，?使學(xué)生有舉?一反三的能?力。培養(yǎng)學(xué)?困生的學(xué)習(xí)?興趣，有難?度的問題找?優(yōu)等生;一?般問題找中?等生;簡(jiǎn)單?些的總是找?學(xué)困生回答?。桌間巡視?時(shí)，注意對(duì)?學(xué)困生進(jìn)行?面對(duì)面的輔?導(dǎo)，課后及?時(shí)做課后記?，找出不足?。3、課?后輔導(dǎo)眾?所周知：練?是學(xué)的鞏固?。為了及時(shí)?解決學(xué)生在?練的時(shí)候遇?上的問題，?我常利用課?余時(shí)間和晚?自習(xí)時(shí)間到?學(xué)生中去，?與學(xué)生交流?感情和學(xué)習(xí)?心得，學(xué)生?不明白的就?耐心講解，