2021屆高考英語200長難句分析及重點(diǎn)詞匯學(xué)習(xí)(三)

高考語難分析及點(diǎn)詞匯習(xí)（）41.Atthattime,wererestrictionsontheofEuropeansandso,intounnoticed,hefluencyindressedaChineseman,hisheadinthe【句式譯】時(shí)候，歐洲人在中國的活動(dòng)受到種種限制，因此為了在旅行時(shí)不引起別人注意，他努力使自己的漢語講得很流利，并且穿著中國人的服裝，甚至像中國人一樣削發(fā)（留辮）?！揪涫轿觥烤涫菑?fù)合句so引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，和狀語?！驹~語撥】1限制Theistopublic這個(gè)公園對公眾開放,沒有任何限制。noontheofpeople.人數(shù)不限。2)dressv.扮；穿衣n.服；禮服；后常接，不接衣服作賓語；構(gòu)成短語：bedressedin…穿著…dressedupastochildren為了逗孩子們笑，爸爸裝扮成小丑。hurriedlyhersonanddroveschool.她匆忙地給兒子穿上衣服，開車送他到學(xué)校。Iawkwardaseveryoneexceptmeinevening.我感到很尷尬，因?yàn)槌宋?，誰都穿了夜禮服。usuallyshowninpicturesdressedinwhite.圖畫中的天使通常身穿白衣。【語法撥】1現(xiàn)在分詞作狀語，具體用法參見第26句。2）過去分詞作狀語：①過去分詞作狀語時(shí)，常表示被動(dòng)和完成，此時(shí)分詞的邏輯主語就是句子的主語。表示時(shí)間、條件、原因、讓步時(shí)可轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的狀語從句；表示方式、結(jié)果和伴隨時(shí)可轉(zhuǎn)化為并列分句。如：Myfatherquietlythecouch,lostinthought(=andhewasinthought).我父親靜靜地坐在沙發(fā)上，沉浸在思索之中。

(=Ifitisatadistance,paintingseemsbeautiful.隔著一段距離看，這幅畫似乎要漂亮得多。②有些分詞作狀語，沒有邏輯上的主語，已成為習(xí)慣用法：given（考慮到，如果）that（如果）,compared等。Ournothingcomparedwith我們這個(gè)溫室比起你們那個(gè)簡直是小巫見大巫。Iwillagreetogo/providing()myarepaid.假如為我負(fù)擔(dān)費(fèi)用，我就同意去。42.Braveyoungmentheopportunityofonbotanicaldangersincludingnear-starvation,severeconflictswith【句式譯】敢的年輕人借機(jī)進(jìn)行植物探索活動(dòng)，他們常常面臨許多危險(xiǎn)，包括疾病、饑餓、嚴(yán)酷的環(huán)境以及同當(dāng)?shù)鼐用竦臎_突。【句式析】句是簡單句，facingmanydangers…在句中作狀語?！驹~語撥】includingprep.包含include包含arepeopleinthisincludingme這個(gè)辦公室連我共有。bookincludessomeyou這本書包括你需要的一些信息?！菊Z法撥】在分詞作狀語，具體用法參見第句。43.Acomplaintheorganization,givingreasonsfor,iftheiscorrect,thecantheadvertisement.【句式譯】費(fèi)者可以向這個(gè)機(jī)構(gòu)投訴，提出投訴的理由，如果投訴是正確的，該機(jī)構(gòu)可以責(zé)令該公司停止使用這種令人不愉快的廣告。【句式析】句是復(fù)合句，if引導(dǎo)條件狀語從句，givingreasons…作狀語，using…作賓語?！驹~語撥】complaint抱怨；投訴complain是其動(dòng)詞形式Thehiswithoutany.那個(gè)工人毫無怨言地接受解雇。madeacomplaintabout

她就噪音問題提出了投訴。wrotealetterabout她給當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙寫了一封信，抱怨新修的馬路?！菊Z法撥】1現(xiàn)在分詞作狀語，具體用法參見第26句。2）作賓語，具體用法參見第。44.In,MonteGoldtookthebystormrapidlybecomingtheworld’sbest-sellingpineapple,naturalofsweetnessinmouth,upinpineapple.【句式譯】爾蒙金菠蘿立刻占有了市場，很快成為世界上銷售最好的菠蘿，吃到嘴里有一種天然的甜味，在那之前，只有罐裝菠蘿才有這種味兒?！揪涫轿觥烤涫呛唵尉洌驮诰渲凶鳡钫Z，tinned作定語。【詞語撥】1)in刻，馬上Clothingseemstoouttime現(xiàn)在的衣服好像很快就穿破了。2）種類；多樣性Theoffersitsguestsaof這個(gè)旅館為住客提供了各種各樣的娛樂活動(dòng)。Mylastjobvariety;Iwasdoingsamethingsalltime.我上次的一份工作缺乏多樣化我老是在做同樣的事情。3）遞送；發(fā)表（演說等）Thedeliveredtomyevery每周二報(bào)紙被送到我的學(xué)校。Mr.willdeliveronEnglishthisFriday.本周五史密斯先生要做一個(gè)關(guān)于英語學(xué)習(xí)的演講。4）takestorm強(qiáng)攻；使大為轟動(dòng)Thewilltakepublicstorm.這個(gè)消息將會(huì)令公眾大吃一驚的。ThegroupoftookEuropeby一群年輕的音樂家使整個(gè)歐洲為之傾倒。

【語法撥】1現(xiàn)在分詞作狀語，具體用法參見第26句。2）過去分詞定語：過去分詞作定語表示被動(dòng)和完成意義，相當(dāng)于一個(gè)被動(dòng)語態(tài)的定語從句。單個(gè)分詞作定語一般放在被修飾詞之前，分詞短語作定語一般放在被修飾詞之后。如：Theinjuredworkerstakencareinthehospital。受傷的工人現(xiàn)正在醫(yī)院受到良好的照料。Theyarethefalleninyard.他們正在打掃院子里的落葉。Thescientists(=whoinvited)themeetingarefrom被邀請參加會(huì)議的科學(xué)家來自發(fā)展中國家。45.Shaydidn’tittoanotherthathavingforgottentheheromakingfathersohappyandhomeandseeingtearfullyhugherlittleoftheday!【句式譯】Shay在那一年的冬天死了，沒有活到第二年的夏天，他永遠(yuǎn)也忘不掉自己當(dāng)英雄以及讓自己的爸爸如此高興，忘不掉跑回家看到含淚的媽媽抱住這個(gè)小英雄的場景?！揪涫轿觥烤涫呛唵尉洌痶make和died是并列的謂語動(dòng)詞，havingforgotten作狀語，beingthehero,makinghisfather…,cominghome,和并列的賓語。【詞語撥】it(to)及時(shí)到達(dá)；成功；約定時(shí)間tomakeittoinbusiness.想在演藝圈出人頭地，實(shí)非易事。Ican'tmakeittocanIa今天晚上我不能去吃晚飯,是我們改天再吃好嗎Makeanytimethatsuitsyou;I’malways我反正有空，就你的時(shí)間吧?！菊Z法撥】1現(xiàn)在分詞的完成形式作狀語，具體用法參見第25句。2）作賓語，具體用法參見第。46.Inthefallof1985,Iabright-eyedheadingoffUniversity,aimingatcareerofsittingCourt

【句式譯】年的秋天，我是一個(gè)有著明亮眼睛的女孩，要去哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，目的是從事法律工作并夢想著坐在某處最高法院的法官席上。【句式析】句是簡單句，headingoff…,aimingat…和dreamingof是并列的定語，sittingon…作介詞of賓語?！驹~語撥】1headv.朝…進(jìn)；前進(jìn)（后面常接介詞for或等）Whereareyouheading?你要到哪兒去Ourshipheadagainstand我們的船頂著風(fēng)浪前進(jìn)。2）aimv.的在于；瞄準(zhǔn)；針對目的；目標(biāo)willhavetoaimlong-termgrowth.企業(yè)必須以長期增長為目標(biāo)。Theprotectingtheenvironment.新措施旨在保護(hù)環(huán)境。IbeIleave我打算中學(xué)畢業(yè)以后當(dāng)警察。TheaimthetoincreaseawarenessofHinducultureandtraditions.該節(jié)慶日的目的在于增強(qiáng)人們對印度文化和傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)?！菊Z法撥】1現(xiàn)在分詞作定語具體用法參見第35句。2）作賓語，具體用法參見第。47.Somemodernartabstract;thatis,thepainterdoesn’tattemptpaintobjectsasweseethemwitheyes,onqualitiesofusingshapetorepresent【句式譯】些現(xiàn)代藝術(shù)是抽象的，也就是說，畫家并不打算把我們眼睛看到的東西如實(shí)地畫出來，而是集中展現(xiàn)物體的某些品質(zhì)特征，用色彩、線條和形狀把它們呈現(xiàn)出來?！揪涫轿觥烤涫菑?fù)合句doesn’tattemptto和是并列謂語，as在句中引導(dǎo)狀語從句，usingcolor…作狀語。【詞語撥】vi.心于；集中Youroadwhenyou’redriving.

開車時(shí)注意力應(yīng)集中在路上。Whenworking,concentrateandallowoneselfbedistracted.工作時(shí)要集中精力，不要分心。【語法撥】在分詞作狀語，具體用法參見第句。48.Basedmyistheovervaluedofexerciseandnumberofthepeoplewholeftourneighborhoodjoggingarmy,I’mnotmy【句式譯】據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，慢跑是最被人高估的運(yùn)動(dòng)形式，從退出我們的慢跑大軍的人數(shù)判斷，不只是我有這種觀點(diǎn)。【句式析】句是復(fù)合句，who引導(dǎo)限制性定語從句，修飾experience和judgingfrom作狀語，jogging主語。【詞語撥】1基于；把…建立在n.基礎(chǔ)；基地Wemustbasetheinterestsofthe我們一定要從人民的利益出發(fā)。isbasedoninturnservespractice.理論的基礎(chǔ)是實(shí)踐,反過來理論又為實(shí)踐服務(wù)。Knowledgeimportantteacher'sspecialization.知識(shí)是教師專業(yè)化的重要基礎(chǔ)和前提條件。ShanghaiindustrialbaseChina.上海是中國最重要的工業(yè)基地。2）adj.單獨(dú)的，獨(dú)自的Iwanttohaveawithhimalone.我要和他單獨(dú)談一談。Hedoesn’tfeellonelywhenheis在只剩下他一個(gè)的時(shí)候，他并不感到孤獨(dú)。3）judgingfrom/by從…判斷fromhisaccent,hebefromHunan.從他的口音判斷,他一定是湖南人bythemancouldn'tbe聽聲音,那人已不太年輕。

【語法撥】1現(xiàn)在分詞作狀語，具體用法參見第26句。2）過去分詞作狀語，具體用法參見第41句。3）作主語，具體用法參見第。49.retiredfromdivingwenttostudyatuniversity.WhileshemakecomebackoncompetetheSydneyOlympicwherewonfourthagainmaking【句式譯】亞特蘭大之后，伏明霞退役，到大學(xué)里學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)。讀書期間，她決定復(fù)出參加悉尼奧運(yùn)會(huì)，并且獲得了自己的第四枚奧運(yùn)金牌，再次改寫了奧運(yùn)會(huì)歷史?！揪涫轿觥縒hile在句中引導(dǎo)省略的時(shí)間狀語從句，導(dǎo)非限制定語從句，修飾theSydneyOlympictoto賓語，making作結(jié)果狀語?！驹~語撥】競爭；參加比賽atlastgotchanceto他終于獲得了參加奧運(yùn)會(huì)比賽的機(jī)會(huì)。Theseareofqualityandto這些產(chǎn)品品質(zhì)很好，在國際市場上有競爭能力?！菊Z法撥】1現(xiàn)在分詞作狀語，具體用法參見第26句。2）不定式to作賓語，具體用法參見第27句。50.Withchildren,forexample,onofextrawork,clockingabout28aweekwithhours.【句式譯】如說，如果孩子數(shù)量超過三個(gè)，妻子們每周做家務(wù)的時(shí)間會(huì)增加到個(gè)小時(shí)，而丈夫僅為小時(shí)?！揪涫轿觥烤涫呛唵尉?，clocking和作狀語?！驹~語撥】on擔(dān)；呈現(xiàn)；具體用法參見第?！菊Z法撥】1現(xiàn)在分詞作狀語，具體用法參見第26句。2)過去分詞作狀語，具體用法參見第41句。51.Thestudy,in2009,thatwritingwithwrotelongercompletesentenceshadwordrate.

【句式譯】項(xiàng)研究發(fā)表于，它發(fā)現(xiàn)用筆和紙來寫，參與者寫的文章更長，寫的句子更完整，寫單詞的速度更快?！揪涫轿觥烤鋸?fù)合句，that導(dǎo)賓語從句，從句中又有一個(gè)引導(dǎo)的狀語從句，published在句中作后置定語，writing作狀語?！驹~語撥】1)n.參加者participatevi.參與isaninthecivilrights他是人權(quán)運(yùn)動(dòng)的積極參加者。Terrycanbecausehis特里不能參加比賽,因?yàn)樗ち四_。2)比率；速度Houserisingahigherratethaninflation.房價(jià)比通貨膨脹上漲的比率高。Thegoingrate40mileshour轎車以每小時(shí)的速度行駛?！菊Z法撥】1現(xiàn)在分詞作狀語具體用法參見第26句。2）過去分詞作定語，具體用法參見第44句。52.Butsendingenvelopescashtocauses,accompaniedbyarticlefromthehasanorthernGermancitybelieveinfairytales.【句式譯】是，捐贈(zèng)者開始給值得關(guān)注的事業(yè)發(fā)送裝有現(xiàn)金的信封，當(dāng)?shù)貓?bào)紙隨之發(fā)表一篇文章，這一切使一個(gè)德國北部城市相信童話。【句式析】句是復(fù)合句，who引導(dǎo)限制性定語從句，修飾donator，作賓語，accompanied作狀語。【詞語撥】1)得的（后面常接介詞of）deserve值得Awelldoneis.一件工作做得好應(yīng)該受到表揚(yáng)。Ifdowrong,.你如做錯(cuò)事,應(yīng)當(dāng)受罰。2）陪伴agreedtomeonatoAfrica.

肯答應(yīng)陪我一起去非洲。waswillingaccompanyparkgooutfora簡愿意陪你去公園散步?！菊Z法撥】1過去分詞作狀語具體用法參見第41句。2）作賓語，具體用法參見第。53.BasicMathfromeasierontotroublesomeones,astoforsureunderstandingthebystudents.【句式譯】礎(chǔ)數(shù)學(xué)源自相對容易的概念，逐漸轉(zhuǎn)移到更麻煩的，以便允許學(xué)生能穩(wěn)定地、有把握地理解材料?！揪涫轿觥烤涫呛唵尉?，toallow在句中作目的狀語。【詞語撥】1)gradually逐漸地Thedrugsworkwellatfirstbutgraduallylosetheir這些藥的效果起初非常好，但后來逐漸失效。Aftertheisgraduallytakingshape.經(jīng)過幾個(gè)月的努力，這本新書漸漸成型了。2）允許，常用于以下結(jié)構(gòu)：①allowdoing允許做Theysmokinginthisroomonly.他們只允許在這間屋子里抽煙。②allowto允許某人做Mybossdoesn’tallowtelephone.我的老板不允許我用電話。③allowsth讓某人有Iwill10%offifyounow．如果你現(xiàn)在付款，我可以給你打九折。④allow允許某人進(jìn)來出去/床Thepatientallowedafterten十天后病人才被允許起床(下地)。⑤allowfor考慮到，把…考慮進(jìn)來，體諒

Weallowfor我們考慮到任何可能的延誤?！菊Z法撥】定式作目的狀語，具體用法參見第句。54.H.Siegel,honoredKentuckyEducationalTelevisionas“thebestmathteacherinAmerica,”isahasagiftmathematicalinthemseemclear【句式譯】?西格爾教授被肯塔基州教育電視尊稱為是“美國最好的數(shù)學(xué)老師”，他是一個(gè)盡職的教師，在解釋數(shù)學(xué)概念方面很有天賦，能把這些概念解釋得清楚明了。【句式析】句復(fù)合句，that在句中引導(dǎo)限制性定語從句，修飾先行詞，honored后置定語?！驹~語撥】1)adj.忠誠的；摯愛的devotevt.獻(xiàn)，把……用于marriedwellhappilyandwasafatherhusband.他婚姻美滿幸福，是位盡職盡責(zé)的父親，忠實(shí)的丈夫。Theawholepagetothediscussionofthehousingproblem.編輯用一個(gè)整版來討論住房問題。2)haveagiftfor=for在…方面有天賦Youainto你有驚人的才能，能看出別人的心思。Lipinghasaloveforagiftdancing.楊麗萍熱愛音樂，并具有舞蹈天賦?！菊Z法撥】去分詞作定語具體用法參見第44句。55.Forexample,there’retheobvioustowhensmiledattherearelesschangesreflectofangerorsadnesssuchachangeinheartpressure.【句式譯】如，別人朝你笑你很可能笑，反映驚訝，憤怒或悲傷情緒的變化不太明顯，如我們的心率和血壓的變化?！揪涫轿觥烤鋸?fù)合句，在句中引導(dǎo)省略的狀語從句，that引導(dǎo)限制性定語從句，修飾先行詞，smiledat作狀語。

【詞語撥】1向；趨勢；v.傾向Pricescontinuean.物價(jià)呈繼續(xù)上升的趨勢。wasainhimtofrom而對無能為力的事情，他往往就繞開走了。tendedtoinvitations.人們都樂于接受她的邀請。2）v.反映；反射;n.反射；映像thishowyoureally這封信反映你的真實(shí)想法嗎?Everywillreflectasound.任何固體都能反射聲音。canseeofthetowerin塔的影子倒映在水中?！菊Z法撥】去分詞作狀語具體用法參見第41句。56.Fanstobespecificfilm,thepublictobaseitsconsumptiontheinterestofattachedany【句式譯】絲過去會(huì)對一部具體的電影而瘋狂，但是現(xiàn)在，公眾的消費(fèi)傾向于建立在對名人的興趣上，這些名人與某種指定的產(chǎn)品有聯(lián)系。【句式析】句是并列連詞but連接的復(fù)合句，attached…作后置定語。【詞語撥】1）過去經(jīng)常，表示過去的習(xí)慣動(dòng)作或狀態(tài)，后接動(dòng)詞原形。其否定式為：used(n)’tto/didnuseto；be/get習(xí)慣于，其中的是介詞，后接名詞或動(dòng)名詞。如：HisuncleusedtoliveParis.他的叔叔過去一直住在巴黎。usedn/didn’tusetoeatsosweet南希過去不常吃那么多的甜食。Youplaybasketball,usedn’t/didn’tyou?你過去常打籃球，是嗎Charlesisusedtoafterhimself.查爾斯習(xí)慣于自己照顧自己。

2）vt.上；系上；附加；連接；構(gòu)成短語：①to附；熱愛，依戀②連在……上，附屬于；熱愛，依戀③attach認(rèn)為……重要Attachathemailletter.把郵票貼在信封上，把信寄出去。Thecitiesgreatimportancetopollution這些城市非常重視污染問題。Acoupleshould夫妻應(yīng)該相親相愛。ThegirlattachedtoEnglishteacher.這個(gè)小姑娘非常喜歡她的英語老師?！菊Z法撥】去分詞作定語，具體用法參見第句。57.Theirstudythattheobromine,foundincocoa,wasnearlyathirdinthancodeine,whichwasconsideredbestmedicine【句式譯】們的研究發(fā)現(xiàn)可可含有的可可堿治療咳嗽的有效性比可待因高三分之一，可待因目前被認(rèn)為是最好的治咳嗽的藥?！揪涫轿觥烤涫菑?fù)合句，which在句中引導(dǎo)非限制性定語從句，修飾先行詞，in作后置定語?！驹~語撥】v.考慮；認(rèn)為I’mgoingabroadsome我一直考慮有一天出國。shouldanswerthe他考慮應(yīng)當(dāng)怎樣回答這個(gè)問題。Wetomaterialusefirst.我們先得考慮用什么材料。Weneedisafriendindeed.我們認(rèn)為患難之友才是真正的朋友。Atmeadoctor.起初他們認(rèn)為我是醫(yī)生。Webeveryimportant.

我們認(rèn)為這件事很重要?！菊Z法撥】去分詞作定語，具體用法參見第句。58.SupportedhisacademicSaloveysuggestswhenpredictingsomeonesuccess,asbymattermoretheirIQ.【句式譯】洛維教授在他學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)上提出在預(yù)測一個(gè)人未來的成功時(shí),他的性格，通過情商測驗(yàn)來衡量,也許比他的智商更為重要?！揪涫轿觥烤涫菑?fù)合句，that引導(dǎo)賓語從句，從句中包含有一個(gè)when引導(dǎo)的省略的狀語從句，supportedpredicting句中作狀語?！驹~語撥】1支撐；支持；供養(yǎng)；為…提供資金；n.支持；支撐物；贍養(yǎng)Theysupportedusinstruggleforaninpay.他們支持我們爭取增加工資。Thewassupportedby這項(xiàng)研究由政府出資。Ifor我靠朋友給我感情支持。Herjobisfamilyonlymeansofsupport她家全靠她的工作維持生計(jì)。2）suggest建議；表明。當(dāng)“建議”講時(shí)，后面可以接動(dòng)名詞，接從句時(shí)，從句用虛擬語氣；當(dāng)“表明”時(shí)，后面的從句常用陳述語氣。Hispalefacehebadlyill.他蒼白的臉色表明他病得很厲害。Isuggestthemeetingtosuggestthatweshouldbringan我建議結(jié)束會(huì)議。【語法撥】1現(xiàn)在分詞作狀語，具體用法參見第26句。2）過去分詞作狀語，具體用法參見第41句。59.Forexample,havetolotofininformationandstaffinordertowiththe“phonerage--causedbyinbeingcutoffinleftwaitingforlong

【句式譯】如，許多公司現(xiàn)在不得不在信息技術(shù)和職員培訓(xùn)上投資很多錢以便處理電話投訴—未及時(shí)接電話、談話中線路中斷或讓等候太久引起投訴?！揪涫轿觥烤涫呛唵尉?，作主語，toinvest作謂語，tocope作目的狀語，作后置定語，和beingcutoff作介詞by的賓語。【詞語撥】1v.&n.延遲；耽擱；后面可以接doing作賓語Thew