2021年人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷及答案(必考題)

/7i/7i/72021年人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷及答案(必考題)班級(jí)：姓名:分?jǐn)?shù)：班級(jí)：姓名:分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)gengyunhudiepiaochongdujishuizhaituolaxiazhuishenqing、讀句子，給下列多音字選擇正確的讀音，畫(huà)上\”。小明看到哥哥挨(aiai)打了，緊緊地挨(aiai)著姐姐。我家門(mén)口有一個(gè)菜場(chǎng)，我們不但買(mǎi)菜很方便(bianpian)，而且菜場(chǎng)蔬菜價(jià)格也很便(bianpian)宜。蘭蘭畫(huà)的這幅對(duì)稱(chēng)(chincheng)圖形，贏得了大家的稱(chēng)(chincheng)贊。人們按照二尺左右的間(jianjian)隔擺上石頭，溪水從石頭間(jianjian)潺潺流過(guò)。瞎（割（瓢（飄（曉（澆（拔（撥（桑（嗓（拴（栓（四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選1個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。自(自(抓(撓(一針((汗如((情不((若有((五、讀句子，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。不但……還……無(wú)論……都……不是……而是……之所以……是因?yàn)椤?）（）今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，（）少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。（2）圓明園（）建筑宏偉，（）收藏著最珍貴的歷史文物。（3）媽媽?zhuān)ǎ┎魂P(guān)心我，（）要培養(yǎng)我獨(dú)立生活的能力。（4）（）在多艱難的環(huán)境中，我們（）要銘記自己是中國(guó)人。六、按要求寫(xiě)句子。白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）照樣子，把畫(huà)面寫(xiě)具體。例：小狗在公園的草坪，上玩耍。公園里的草坪綠綠的，如毛毯，軟綿綿的，一只小狗在草坪上追蝴蝶，活蹦亂跳地玩耍著。小河里有魚(yú)。我把詩(shī)放在餐桌父親的位置上。（改為“被”字句）寫(xiě)一句關(guān)于“書(shū)”的比喻句。七、根據(jù)課文填空。“春天最美是黎明。東方一點(diǎn)一點(diǎn)兒泛著的天空，染上的紅暈，飄著的彩云?！边@句話(huà)描寫(xiě)的是春天黎明的色彩之美。（《四季之美》）“蓋世人讀書(shū)，第一，第二，第三?！边@句話(huà)對(duì)你的啟發(fā)是；“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！眲t重在講讀書(shū)應(yīng)。（《古人談讀書(shū)》）“美哉，我少年中國(guó)，！壯哉，我中國(guó)少年，！”（《少年中國(guó)說(shuō)》）八、閱讀課內(nèi)選段，回答問(wèn)題。圓明園的毀滅（節(jié)選）圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲剔透的亭臺(tái)樓閣;有象征著熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月;還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。用“”畫(huà)出選文中的兩個(gè)過(guò)渡句。2．過(guò)渡句在文中起著的作用。3．選文是從、兩方面再現(xiàn)圓明園昔日的輝煌的。4．選文第二自然段的結(jié)構(gòu)方式是（）總分B.分總C.總分總5．圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館，是因?yàn)椋ǎ﹫A明園位置好，而且占地面積大。圓明園是皇家園林。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。文章題目是《圓明園的毀滅》，作者為什么用那么多筆墨寫(xiě)圓明園昔日的輝九、閱讀短文，完成練習(xí)。曹操招兵買(mǎi)馬，會(huì)合袁紹、公孫瓚、孫堅(jiān)等十七路兵馬，攻打董卓。劉備、關(guān)羽和張飛追隨公孫瓚一同前往。董卓大將華雄打敗了十八路兵馬的先鋒孫堅(jiān)，又在陣前殺了兩員大將，非常得意。十八路諸侯都很驚慌，束手無(wú)策，袁紹說(shuō)：“可惜我的大將顏良、文丑不在，不然，就不怕華雄了?！痹?huà)音剛落，關(guān)羽高聲叫道：“小將愿意去砍下華雄的腦袋！”袁紹認(rèn)為關(guān)羽不過(guò)是個(gè)馬弓手，就生氣地說(shuō)：“我們十八路諸侯大將幾百員，卻要派一個(gè)馬弓手出戰(zhàn)，豈不讓華雄笑話(huà)。”關(guān)羽大聲說(shuō)：“我如果殺不了華雄，就請(qǐng)砍下我的腦袋。”曹操聽(tīng)了，十分欣賞，就倒了一杯熱酒，遞給關(guān)羽說(shuō)：“將軍喝了這杯酒，再去殺敵。”關(guān)羽接過(guò)酒杯，放在桌上說(shuō)：“等我回來(lái)再喝吧！”說(shuō)完提著大刀上馬去了。關(guān)羽武藝高強(qiáng)，沒(méi)一會(huì)兒，就砍下了華雄的腦袋。他回到軍營(yíng)，曹操忙拿起來(lái)上的酒杯遞給他，杯中的酒還沒(méi)涼呢。1．這一段主要人物是。在《三國(guó)演義》中，他最主要的性格特點(diǎn)是：。2．后人常借用與他相關(guān)的一個(gè)事件，形容失利的局面或比喻陷入絕境，這個(gè)事件是：3．這段文字主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？請(qǐng)用簡(jiǎn)單的五個(gè)字概括。4．關(guān)羽戰(zhàn)勝而歸，故事本可到此為止，可作者又寫(xiě)“杯中的酒還沒(méi)涼”的用意何在？5．回顧整篇故事，點(diǎn)評(píng)一下這段選文中的關(guān)羽。再結(jié)合《三國(guó)演義》中的其他情節(jié)試著對(duì)關(guān)羽作出更全面的評(píng)價(jià)。十、作文。題目：一個(gè)我最要感謝的人提示：在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有無(wú)數(shù)的人給你溫暖、快樂(lè)、幸福?……懷著一顆感恩的心，回憶起這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的心里一定充滿(mǎn)了感激。你最想感謝的人是誰(shuí)？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。要求：用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。語(yǔ)句通順，連貫。參考答案1、耕耘蝴蝶瓢蟲(chóng)妒忌水寨拖拉下墜申請(qǐng)2、1.ai^ai^2.bian^pian^3.chen^cheng^4.jiQnpjian^3、瞎鬧知曉桑葉割草澆水嗓子瓢潑大雨拔河拴住飄動(dòng)點(diǎn)撥槍栓4、言語(yǔ)耳腮見(jiàn)血雨下自禁所思他情不自禁地唱起了歌。5、之所以是因?yàn)椴坏€不是而是無(wú)論都6、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。略詩(shī)被我放在餐桌父親的位置上。示例：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。7、魚(yú)肚色微微紅紫紅紫要有志要有識(shí)要有恒讀書(shū)要“有志”“有識(shí)”“有恒”，三者缺一不可謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)與天不老與國(guó)無(wú)疆8、1.園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。承上啟下風(fēng)格各異的建筑珍貴的歷史文物CC為了讓讀者了解這座園林藝術(shù)的瑰寶，通過(guò)對(duì)比突出圓明園的毀滅所帶來(lái)的損失之大，引起讀者的共鳴，警醒人們牢記歷史，不忘國(guó)恥。9、1.關(guān)羽（關(guān)云長(zhǎng)、關(guān)公）忠義2.走麥城溫酒斬華雄突出關(guān)羽斬殺華雄的時(shí)間之短，說(shuō)明關(guān)羽的武藝高強(qiáng)。關(guān)羽在《三國(guó)演義》里是一個(gè)忠義、勇敢而又有智慧的角色。10、一個(gè)我最要感謝的人因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)槎昧烁卸?，所以用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)生活中的美，去撫慰每一顆受傷的心靈。在我成長(zhǎng)的歲月中，有太多的人令我感激，但我最要感激的人，是我最可親可敬的媽媽?zhuān)∷且粋€(gè)普通的工人，每天都要起早貪黑，下午五點(diǎn)多才下班。整天都把時(shí)間排滿(mǎn)了，根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪陪我，有時(shí)我也在抱怨，說(shuō)：“就知道上班，上班，一點(diǎn)都不關(guān)心我?！钡牵且淮蔚氖率刮覍?duì)她改變了看法。那天，天空中下起了毛毛細(xì)雨，我以為一會(huì)兒雨就會(huì)停了，所以也沒(méi)有帶雨具就上學(xué)了?？沙龊跷业念A(yù)料，到第二節(jié)課時(shí)，雨下得更大了，同桌對(duì)我說(shuō)：“今天可能有暴雨，不過(guò)我媽媽會(huì)來(lái)接我?！钡衣?tīng)到這句話(huà)時(shí)，心里非常傷心，因?yàn)槲蚁胛覌寢尶隙ú粫?huì)來(lái)接我。下午放學(xué)了，我冒雨沖出學(xué)校，突然，我覺(jué)得耳邊好像有人叫我，但不可能是媽媽?zhuān)谑俏冶泐^也不回地繼續(xù)跑。忽然有一把傘撐在了我的頭頂。我回頭一看