高中生物蘇教版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 高質(zhì)作品

海南省瓊山華僑中學(xué)高二年級生物文科2023學(xué)年第一學(xué)期段考試卷（期中考試）（考試時間90分鐘試卷滿分100分）命題人：符一麗審題人：吳燕雪第Ⅰ卷選擇題（50分）姓名：班級：學(xué)號：成績：一、單項選擇題（每小題2分，共25小題，共50分。）1．組成人體蛋白質(zhì)的20種氨基酸所對應(yīng)的密碼子共有() A．4個 B．20個 C．61個 D．64個2．反密碼子是指()A．DNA上三個相鄰的堿基對 B．mRNA上的三個相鄰的堿基C．tRNA上的三個堿基 D．rRNA上三個堿基3．下列為四種核酸分子結(jié)構(gòu)示意圖，其中可以代表轉(zhuǎn)運RNA的是()AABCD4.下圖為中心法則圖解。下列有關(guān)的敘述中，正確的是()A.③④過程所需原料相同B.①～⑤的過程中，都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對C.在乳酸菌中可以發(fā)生①④過程D.所有病毒遺傳信息的傳遞都要通過=3\*GB3③過程來實現(xiàn)5．基因控制生物體性狀的方式是()A．通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體性狀B．通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀C．基因通過控制激素的合成控制生物體的性狀D．包括A和B兩種方式6.在下列的轉(zhuǎn)錄簡式中有（）種核苷酸。DNA:—A—T—G—G—RNA:—U—A—C—C—種種種種7.產(chǎn)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因()A．紅細(xì)胞易變形破裂 B．血紅蛋白中的一個氨基酸不正常C．信使RNA中的一個堿基發(fā)生了改變D．基因中的一個堿基對發(fā)生了改變8．與自然突變相比，誘發(fā)突變()A.對生物的生存是有利的B.可以引起性狀的定向變異C.產(chǎn)生的性狀都是顯性性狀D.突變率比自然突變的高9．人慢性粒細(xì)胞白血病，是由第22號染色體的一部分移接到第14號染色體上造成的．這種變異屬于（）A．基因突變B．基因重組C．染色體數(shù)目變異D．染色體結(jié)構(gòu)變異10．秋水仙素在誘導(dǎo)多倍體形成中的作用是()A．誘導(dǎo)染色體進(jìn)行多次復(fù)制B．促進(jìn)染色單體分開形成2個染色體C．促進(jìn)細(xì)胞融合使染色體加倍D．抑制細(xì)胞有絲分裂時紡錘體的形成11．右圖細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目分別是()A．5個、4個B．10個、8個C．2個、2個D．5個、2個12．21三體綜合征又叫先天性愚型，是一種人類遺傳病。對患者進(jìn)行檢查，可以看到患者比正常人多了一條21號染色體,這種變異屬于()A．基因突變B．基因重組C．染色體結(jié)構(gòu)的變異D．染色體數(shù)目的變異13．下列關(guān)于基因突變的敘述中，正確的是（）A.基因突變發(fā)生在DNA的復(fù)制過程中B.基因突變都是有害的，不利于生物進(jìn)化C.只有細(xì)胞核中的基因才會發(fā)生基因突變D.基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型14．用紫外線照射紅色細(xì)菌的培養(yǎng)液，幾天后出現(xiàn)了一個白色菌落，把這個白色菌落轉(zhuǎn)移培養(yǎng)，長出的菌落全是白色的，這種變異是()A．染色體變異B．基因重組 C．人工誘變D．自然突變15．近親結(jié)婚會增加后代遺傳病的發(fā)病率，主要原因在于()A．近親結(jié)婚容易使后代產(chǎn)生新的致病基因B．近親結(jié)婚的雙方攜帶的致病基因較其他人多C．部分遺傳病由顯性致病基因所控制D．部分遺傳病由隱性致病基因所控制16.下列關(guān)于染色體、DNA、基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系的敘述，正確的是（）A．染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，一條染色體只含1個DNAB．基因在染色體上呈線性排列，基因只存在染色體上C．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成D．基因控制性狀都是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀17.由生殖細(xì)胞直接發(fā)育而來的個體稱為（）A．六倍體B．三倍體C．二倍體D.單倍體18．遺傳咨詢能有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生．下列情形中，不需要遺傳咨詢的是（）A．男方幼年因外傷截肢B．親屬中有白化病患者C．女方是先天性聾啞患者D．親屬中有先天性智力障礙患者19.“人類基因組計劃”中的基因測序工作是指測定()A．DNA的堿基對排列順序 B．mRNA的堿基排列順序C．蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序 D．DNA的基因排列順序20.“人類基因組計劃”測定了人體細(xì)胞內(nèi)的24條染色體，這24條染色體是()A．全部的常染色體B．隨機(jī)抽取的24條染色體C．24對同源染色體的各一條D．22對常染色體的各一條和X、Y染色體21．根據(jù)遺傳學(xué)原理，能迅速獲得純合子的育種方法是()A.雜交育種B.多倍體育種

C.單倍體育種

D.誘變育種22．根據(jù)遺傳學(xué)原理，下列育種方法中，能明顯縮短育種時間的是()A．雜交育種B．誘變育種C．多倍體育種D．單倍體育種23．雜交育種的理論依據(jù)是()A．基因突變 B．染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生變異C．染色體的數(shù)目發(fā)生變異 D．基因重組24．下列有關(guān)基因工程操作的正確順序是()①目的基因的檢測和鑒定 ②目的基因與運載體結(jié)合

③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 ④提取目的基因A．①②③④ B．④③②① C．④②③①D．③④②①25．要使目的基因與對應(yīng)的運載體重組，所需的兩種酶是()①限制酶②DNA連接酶 ③解旋酶 ④DNA聚合酶A．①② B．③④ C．①④ D．②③瓊山華僑中學(xué)高二年級生物文科2023學(xué)年第一學(xué)期段考試卷（考試時間90分鐘試卷滿分100分）命題人：符一麗審題人：吳燕雪姓名：班級：學(xué)號：成績：第Ⅱ卷非選擇題（50分）答題卡一、單項選擇題（每小題2分，共25小題，共50分。）12345678910111213141516171819202122232425二、非選擇題（有5道大題，共50分。）26.（10分）下圖為遺傳信息傳遞和表達(dá)過程的簡要圖解，請在圖中的①、②、③、④、⑤處補(bǔ)充適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使之完整。①②③④⑤27．(10分）1957年英國物理學(xué)家克里克首先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，并將這一規(guī)律命名為中心法則。此后五六年，科學(xué)家揭示了蛋白質(zhì)的合成過程，中心法則由此得到公認(rèn)。下圖是中心法則的簡要圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中①表示DNA的過程。在該過程中，若出現(xiàn)了堿基的增添、缺失或替換，可能會引起生物性狀的改變，這種變異叫做。（2）已知DNA某片段一條鏈的堿基序列為ATCTAG，若以它為模板，通過②過程合成的RNA單鏈的堿基序列為。（3）圖中③表示的生理過程是。假設(shè)該過程所合成的蛋白質(zhì)分子含有100個氨基酸，則作為合成該蛋白質(zhì)的模板mRNA分子至少有個堿基。28．（10分）下圖是兩種有性生殖生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體及有關(guān)基因分布情況示意圖，請據(jù)圖回答：（1）甲是___________倍體生物的體細(xì)胞，乙是___________倍體生物的體細(xì)胞。（2）甲的一個染色體組含有___________條染色體，如果由該生物的卵細(xì)胞單獨培育成的生物的體細(xì)胞含有___________個染色體組，該生物是___________倍體。29.（9分）右圖表示由某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程。請根據(jù)圖回答下面的問題。(1)用①和②培育成⑤的過程所采用的常規(guī)方法Ⅰ和Ⅱ分別稱和，其培育⑤所依據(jù)的原理是。(2)用③培育④的常用方法Ⅲ是。由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為，其優(yōu)點是。(3)由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是，其形成的⑥稱倍體，培育⑥所依據(jù)的原理是。30.(11分)下圖示意蛋白質(zhì)合成的過程，請回答：（1）轉(zhuǎn)錄的模板是[]中的一條鏈，該鏈的相應(yīng)段堿基順序是。（2）翻譯的場所是[]，翻譯的模板是[]，運載氨基酸的工具是[]，翻譯后的產(chǎn)物是(1分)。2023學(xué)年?？谑协偵饺A僑中學(xué)高二生物文科期中試卷答案一、單項選擇題（每小題2分，共25小題，共50分。）123456789101112131415CBBBDBDDDDADACD16171819202122232425CDAADCDDCA二、非選擇題（有5道大題，共50分。）26.（10分）答案:復(fù)制基因翻譯④tRNA(轉(zhuǎn)運RNA)⑤性狀27．(10分）（1）復(fù)制基因突變（2）UAGAUC（3）翻譯300（10分）（1）四二