高中語文高考一輪復(fù)習(xí) 高三上期中考參考答案

參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（9分，毎小題

3分）1、解析:C本題考查篩選并整合文中的信息的能力。論述類文本閱讀的命題者常將選項(xiàng)的干擾點(diǎn)設(shè)置在以下幾大對(duì)應(yīng)關(guān)系上:部分與整體、夸大與縮小、原因與結(jié)果、已然與未然、或然與必然、言此與言彼、肯定與否定等。本題從夸大事實(shí)的角度考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。第三段首句說“吳門畫派的花鳥畫是對(duì)前代的延續(xù),并沒有開宗立派的意義”,因此,C項(xiàng)說“取得重大突破”不正確,應(yīng)是“在美術(shù)史上頗有影響”,A項(xiàng)內(nèi)容在原文第一段,B、D兩項(xiàng)內(nèi)容在第三段都能找到根據(jù),表述正確。2、解析:D本題考查篩選并整合文中的信息的能力。解題時(shí)應(yīng)先根據(jù)題意,找準(zhǔn)答題區(qū)間,從中找到相關(guān)語句,篩選出有關(guān)信息,作出判斷。篩選并整合文中信息類題目的解題方法:①審清題意,準(zhǔn)確定位。②借助標(biāo)志,抓住關(guān)鍵。③仔細(xì)比較,去偽存真。④歸納整合,輸出核對(duì)。本題從無中生有、以偏概全的角度設(shè)誤,考查對(duì)文中重要內(nèi)容的理解。D項(xiàng)中說畫家們“參與社會(huì)生活的激情”,原文中并未體現(xiàn),屬于無中生有;“狂怪奇崛、傲視萬物的強(qiáng)烈個(gè)性”,只有徐渭具備,而非“畫家們”,屬于以偏概全。3、解析:A本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)和概括中心意思的能力。解答此類題目的基本思路是:①整體閱讀,整體感知原文。②找到該題信息所在的段落或區(qū)域。③對(duì)該段落或區(qū)域內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行概括與分析。④將選項(xiàng)中的相關(guān)信息與這些概括與分析進(jìn)行對(duì)照,從而得到本題的答案。本題從夸大說法、強(qiáng)加因果、張冠李戴的角度考查對(duì)文章重要內(nèi)容的準(zhǔn)確把握。A項(xiàng),在第三段后半部分能找到相應(yīng)的信息。B項(xiàng),強(qiáng)加因果,標(biāo)新立異不是取得成就的原因,二者沒有必然的聯(lián)系,而且吳門畫派也沒有取得“最高成就”,屬無中生有;C項(xiàng),陳淳雖學(xué)于文徵明,但“用水墨的干濕濃淡和滲透表現(xiàn)花葉的技法”卻是他獨(dú)創(chuàng)的藝術(shù)表現(xiàn)手法;D項(xiàng),根據(jù)首段“這些風(fēng)格面貌大多沿襲宋代花鳥畫,并無根本突破”,可判斷D項(xiàng)“只是”和“沒有取得突破”說法過于絕對(duì)。二、古代詩文閱讀（61分）文言文閱讀（33分）(一）閱讀下面的文言文，完成4-7題。（19分）（被）

(A、無中生有。C、陸續(xù)受尹興牽連。D、暗地里記錄下天下有才能的人。）

7.(1）少子褒／力行好學(xué)／不慕榮名／連征不就／褒子康／已見前傳（5分，每錯(cuò)一處扣1分）(2）審訊的人向客舍（旅館）打聽消息，陸續(xù)的母親果然來了，因此他心里暗暗地夸贊陸續(xù)，并呈上奏章敘說了陸續(xù)的情狀。（“問諸謁舍”句式譯對(duì)1分，“陰”、“嘉”、“行狀”譯對(duì)各1分，意思對(duì)、語言通順1分）（5分）(二）閱讀下面的文言文，完成8-11題。（14分）8．D（3分）（相稱，達(dá)到）9．C（3分）

(③是蘇軾認(rèn)為世人之所共好⑥是陳述人們?yōu)榱俗约旱氖群枚Λ@取)

10.

C（3分）（蘇軾并未認(rèn)為那些癡迷某些事物的人時(shí)可恥的）

11.（5分）人們只是因?yàn)樽约翰粣酆?，（就）譏笑別人的愛好，那就錯(cuò)了。（特，以，笑，過各一分，意思對(duì)、語言通順1分）

古代詩歌閱讀（16分）(一）閱讀下面這首唐詩，完成12-13題。(8分)12.“一身”概括了詩人孤苦零落的凄慘現(xiàn)狀1，“萬死”表現(xiàn)了詩人屢遭不幸的殘酷人生1；“六千里”空間上高度概括了詩人屢遭貶謫的距離遙遠(yuǎn)1，“十二年”從時(shí)間上高度概括詩人屢遭貶謫的時(shí)間之長(zhǎng)1，讀來令人震撼，極富感染力。（4分）13.頸聯(lián)運(yùn)用間接抒情(借景抒情)的手法1，借“瘴云墨”，營造出桂嶺環(huán)境的不堪1；“水連天”寫出洞庭春色的別樣1，兩地反差之大，寫出了自己不得歸的惆悵之情1。（或：頸聯(lián)運(yùn)用對(duì)比的手法1，將桂嶺“瘴云墨”的不堪環(huán)境1與洞庭“水連天”的美麗春色1作比，以兩地強(qiáng)烈的反差，寫出了自己不得歸的惆悵之情1。）（或：頸聯(lián)運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法1，由眼前“瘴云墨”桂嶺環(huán)境的不堪1，想到洞庭“水連天”美麗的春色1，兩地反差之大，表達(dá)了自己不得歸的惆悵之情1。）（4分）(二）閱讀下面一首宋詩，完成14-15題。(8分)14.（4分）①對(duì)南宋朝廷茍且偷安的憤怒譴責(zé)。②對(duì)朝廷大臣不顧國家安危，醉生夢(mèng)死行徑的無情鞭撻。③將士們壯志難酬、報(bào)國無門的苦悶

④憂國憂民、渴望統(tǒng)一的愛國情懷。（每點(diǎn)1分）

15.（4分）詩歌通過以下三組對(duì)比：①對(duì)統(tǒng)治者的醉生夢(mèng)死和戰(zhàn)士切盼殺敵1；②從軍初時(shí)的大好年華和如今年華空逝壯志難酬1；③年華已逝和壯心不已1；痛斥了南宋朝廷文恬武嬉、不恤國難的態(tài)度，強(qiáng)調(diào)了愛國將士報(bào)國無門的苦悶與渴望統(tǒng)一的愛國情懷1。

名篇名句默寫（12分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（16分）(1)足以極視聽之娛(2)風(fēng)煙望五津(3)爾來四萬八千歲(4)奈何取之盡錙銖(5)亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。(6)風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。(7)以中有足樂者不知口體之奉不若人也(8)海日生殘夜江春入舊年三．語言文字運(yùn)用（20分）17．B（3分）18、D（3分）19．B（“美輪美奐”，形容建筑物高大華美，也形容裝飾、布置等美好漂亮。這個(gè)成語只能用于房屋，不能用于其他事物。)20.(l）衍生（2）切實(shí)的研究和有效的弘楊。21．結(jié)論：在產(chǎn)業(yè)鏈中，附加值更多體現(xiàn)在兩端一一研發(fā)和營銷環(huán)節(jié)（2分）。而處于中間環(huán)節(jié)的制造則附加值最低（l分）。感想：略四、寫作（60分）文言文（一）參考譯文陸續(xù)傳陸續(xù)字智初，會(huì)稽郡吳縣人。陸姓世世代代都是縣里的大姓。祖父陸閎，字子春，建武年間曾做尚書令。人長(zhǎng)得漂亮，愛穿越布單衣，光武帝見了也很喜歡這種越布，自此以后，常命令會(huì)稽郡上獻(xiàn)越布。陸續(xù)小時(shí)死去了父親，后擔(dān)任郡中戶曹史。這時(shí)歲荒民饑，太守尹興派陸續(xù)在都亭給老百姓分發(fā)稀飯。陸續(xù)召集全部饑民，并一個(gè)一個(gè)問清他們的姓名。事情結(jié)束，尹興問吃了稀飯的有多少人，陸續(xù)立即回答說有六百余人，還分別說出他們的姓名，沒有差誤。尹興非常贊賞他的才能。后來刺史巡行所屬部域，考核政績(jī)，召見了陸續(xù)，征召他為別駕從事。陸續(xù)因病辭去此官職，回到郡里任門下椽。這時(shí)楚王劉英圖謀反叛，暗地里記錄下天下有才能的人。后劉英謀反之事被發(fā)覺，顯宗得到了這份名冊(cè)，上面有尹興的名字，于是把尹興關(guān)到廷尉獄。陸續(xù)與主薄梁宏、功曹史駟勛以及椽史五百余人被鉀到洛陽詔獄接受審訊，那些被審之人不堪痛楚，死了一大半，只有陸續(xù)、梁宏、駟勛雖被嚴(yán)刑拷打，肌肉潰爛，始終沒有說什么。陸續(xù)的母親從遠(yuǎn)地趕到京師，打聽消息，因案情特別重大，沒有辦法與陸續(xù)見面。母親只好做了一些飯菜，交給門卒轉(zhuǎn)送陸續(xù)。陸續(xù)雖然被打得遍體鱗傷，仍慷慨激昂，沒有改變神色，只有對(duì)著這些飯菜時(shí)才悲泣不止?；噬吓蓙韺徲嵥娜擞X得奇怪，問他是什么緣故。陸續(xù)說：“母親來了，不得見面，所以才哭?！睂徲嵥娜舜笈J(rèn)為門卒通傳消息，要召來審問。陸續(xù)說：“因?yàn)槌运蛠淼娘埐?，知道是母親親自烹調(diào)的，所以懂得是母親來了。不是別人告訴我的?！睂徲嵉娜藛枺骸皯{什么知道是你母親做的飯菜呢？”陸續(xù)道：“母親經(jīng)常切肉，沒有不切得方方正正的，切蔥也按一寸為標(biāo)準(zhǔn)，我是根據(jù)這個(gè)知道的?！睂徲嵉娜说娇蜕岽蚵犓赣H有沒有來，陸續(xù)的母親果然來了，于是他心里也暗暗地夸贊陸續(xù)，就上書匯報(bào)了陸續(xù)的事跡，皇上赦免了尹興等人的罪，把他們送還鄉(xiāng)里，但終身禁止做官。陸續(xù)最終因年老多病去世。陸續(xù)的長(zhǎng)子叫陸稠，曾任廣陵太守，有治理之才。次子叫陸逢，曾任樂安太守。少子叫陸褒，勤奮好學(xué)，身體力行，不慕虛名，朝廷連續(xù)征召都不應(yīng)征。陸褒的兒子叫陸康，前面已有他的傳記。文言文（二）參考譯文墨寶堂記世上的人共同嗜好的，不過是精美的飲食、華麗的衣服、動(dòng)聽的音樂和美麗的景色罷了。（然而）有人認(rèn)為自己喜好高人一等，譏諷人們的這種共同嗜好。（他）整天彈琴下棋，收藏古代的字書圖畫，如果有客人到，就（把他所收藏的這些字書圖畫）拿出來給別人看，借此炫耀，自認(rèn)為到了最高的境界了。然而又有譏笑他的人，說：古代的人之所以能表現(xiàn)自己讓后代的人知曉，是因?yàn)橛校ň赖模┱Z言和（優(yōu)美的）文章，這些（字書圖畫）哪里值得作為愛好？可是那些豪杰英雄們，又一起取笑他們。認(rèn)為有才能的人應(yīng)該憑借建功立業(yè)聞名于后世，這些人只不過是說些空話，沒有看到他們做什么實(shí)在的事業(yè)，這只是不得已的人才這樣做的。他們所說的功名，從能力可以勝任某一官職，按照等第往上推，一直到像伊尹、呂尚、后稷、殷契他們做的那樣出將入相，像劉邦、項(xiàng)羽、商湯、武王他們爭(zhēng)奪的那樣貴為天子，到了極致了?？墒怯腥诉€不免要譏笑，說：這些區(qū)區(qū)功名，哪里值得一說？像許由那樣推辭才叫困難，像孔子那樣知識(shí)才叫廣博。從這看來，世上之人相互譏笑，哪里有盡頭呢？

一個(gè)人，當(dāng)他立志要得到他想得到的東西，即使是很小的物件，也有不顧身體忘記親人去追逐的。所以，有的人嗜好書法卻得不到古人的章法時(shí)，就急得捶胸吐血，幾乎丟掉性命，甚至到了破門入室挖掘棺材去搜求的地步。這難道是聲音色彩味道等能夠使人改變嗎？當(dāng)他對(duì)某一事物特別愛好時(shí)，（那種癡迷程度）就是自己都難以表達(dá)，更何況別人呢？人們只是因?yàn)樽约翰粣酆?，就去譏笑別人的愛好，那就錯(cuò)了。

毗陵人張希元先生，他們家有喜愛書法的傳統(tǒng)，收藏的古代和現(xiàn)在名人的真跡很多，并且全部刻在石碑上，建筑房屋儲(chǔ)藏它們，囑咐我寫文章把這些記載下來。我是四川人，四川的諺語說：“學(xué)習(xí)書法會(huì)耗費(fèi)很多紙，學(xué)習(xí)行醫(yī)要耗費(fèi)很多人?！边@說的雖是小事，但是可以