南海希望學(xué)校教案作業(yè)展評活動方案及圖片

南海希望學(xué)校教案、作業(yè)展評活動方案一、活動目的：以“課堂為本”，以“學(xué)生發(fā)展為本”，著力更新和提高教師教學(xué)設(shè)計的理念和能力，引導(dǎo)教師鉆研教材、精心備課，提高教學(xué)水平。同時，通過同年級組作業(yè)展評活動促進學(xué)生書寫方面形成比學(xué)趕超的氛圍，提高學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成并鞏固住良好的書寫習(xí)慣，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。二、評選的范圍：各年級各學(xué)科本學(xué)期教案及學(xué)生語數(shù)英作業(yè)（語文作業(yè)包括：語文筆記、作文本和練習(xí)冊；數(shù)學(xué)作業(yè)包括：數(shù)學(xué)作業(yè)本和練習(xí)冊；英語作業(yè)包括：英語本和練習(xí)冊。）。三、評比時間：2020年6月23日下午第二節(jié)課四、教案展評標準：1、教案規(guī)范、項目填寫齊全，保存得好。2、節(jié)數(shù)符合學(xué)區(qū)要求，課時劃分合理。3、教材解析透徹，以學(xué)段課標、教材特點和學(xué)生實際確立教學(xué)目標，做到明確具體，體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標。4、教學(xué)重難點緊扣課標要求，突出知識、能力訓(xùn)練點。5、教學(xué)流程清晰、科學(xué)、合理、可操作性強，師生活動、重點知識體現(xiàn)好。6、板書設(shè)計科學(xué)合理，凸顯教師基本功。7、教學(xué)反思真實到位，有價值。達到思得、思失、思改。8、能運用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)，在教案中有明顯體現(xiàn)。9、能按學(xué)校要求的統(tǒng)一模板備案，案頭及三序號標注完整，批閱及時到位。五、作業(yè)評比標準：1、作業(yè)本封面、封底整潔，不卷角，不在作業(yè)本隨便涂、抹。2、書寫工整，字跡工整、書寫規(guī)范、步驟完整。3、按時完成作業(yè)，質(zhì)量高，有較高的作業(yè)正確率、批閱訂正及時。六、評比辦法：教案：評出優(yōu)秀教案6名。作業(yè)：每班每科評出優(yōu)秀作業(yè)3名。七、具體安排：1、6月23日上午各位教師將教案交到教導(dǎo)處。作業(yè)由各班班主任及代課教師于6月23日下午第一節(jié)課在本班安排擺放，并將教室進行合理的布置。2、6月23日下午第二節(jié)課全體教師及學(xué)生有序展覽。3、展覽順序如下：一、四年級：一樓一-三樓----二樓二、六年級：二樓——樓----三樓三、五年級：三樓---二樓 樓4、評委教師要以公平、公正的原則進行評價。5、6月24日將優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)名單交至教導(dǎo)處。八、評委組組長：王創(chuàng)行組員：張永平路思謙朱麗紅張馨藝高玉琳高峰及各班班長九、其他事項1、為提高全體學(xué)生的書寫能力，評比活動結(jié)束后，各班將獲得“優(yōu)秀作業(yè)獎”的作業(yè)