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第3頁共3頁2023學?年度第一學?期小班工作?總結一、?生活習慣的?培養(yǎng)小班?的小孩子對?自己的行為?沒有很大的?規(guī)范性,他?們在吃飯、?上廁所、這?幾個方面都?很隨意,所?以我做了以?下幾點調節(jié)?:1、吃?飯的時候,?我會先請小?朋友和老師?一起來朗讀?《憫農》這?首古詩,并?每一次向他?們傳達不能?掉飯在地止?,吃飯要吃?得快一點,?并且在吃飯?的時候進行?監(jiān)督。經過?一個星期,?就得到了很?大的改善。?2、上廁?所的時候,?我每一次都?站在廁所的?門口,務必?要求每一個?小朋友都有?去上廁所,?不讓他們尿?在身上。?二、在教育?教學中,促?進幼兒各方?面的發(fā)展?1、加強課?堂常規(guī)的培?養(yǎng)良好的?課堂常規(guī)也?是一個班級?班風班貌的?體現(xiàn),在課?堂常規(guī)的培?養(yǎng)上我們著?重做好了兩?點:、要?求幼兒能面?朝老師,安?靜的上課。?、養(yǎng)成上?課舉手發(fā)言?的好習慣。?一方面我們?在日常的教?學活動中重?視、強調課?堂常規(guī),及?時糾正不良?的行為習慣?。另一方面?我們經常開?展一些評比?活動,給上?課有進步、?表現(xiàn)好的小?朋友粘上五?角星,請表?現(xiàn)好的小朋?友做小班長?。通過不斷?的激勵,我?們班的課堂?常規(guī)有了較?大改善,上?課認真聽講?、大膽發(fā)言?的多了,講?話、開小差?的少了。?2、從幼兒?的興趣和需?要出發(fā),利?用故事,發(fā)?展幼兒的語?言通過對?幼兒日常生?活及學習的?觀察,我們?發(fā)現(xiàn),班上?的幼兒特別?喜歡聽故事?,每次講故?事的時候,?教室就一片?寂靜。于是?,我們經常?給幼兒講一?些情節(jié)簡單?,角色鮮明?的故事,培?養(yǎng)他們關心?、同情、喜?惡等情感,?引導他們感?受有些故事?中的一些優(yōu)?美語言,并?鼓勵幼兒大?膽地講故事?。經過一學?期的努力,?一些幼兒已?能將故事講?得繪聲繪色?。從而對語?言的表達能?力也有了一?定的提高。?3、在體?育活動中,?培養(yǎng)他們堅?強、勇敢的?品質隨著?寒冷的冬季?的來臨,許?多幼兒都推?遲了來園的?時間,一些?孩子即使來?到幼兒園,?也總是把手?縮在袖子里?。針對這種?情況,我們?及時對幼兒?進行了不怕?冷的教育,?并保證每天?戶外活動的?時間。通過?一些體育活?動,一方面?讓幼兒感受?各種讓自己?變暖和的方?法,另一方?面,通過走?、跑、跳、?攀登和鉆爬?等練習發(fā)展?三、努力?做好家長工?作,建起家?園友誼之橋?俗話說“?一份耕耘,?一份收獲”?。沒有膽肝?相照,哪換?真摯之心??沒有家長的?配合,我們?哪來成就??開學后,我?們通過各種?方式和渠道?同家長進行?交流聯(lián)系。?例如我們會?利用家長接?送幼兒來園?的時間與家?長交換幼兒?近日在園和?在家的表現(xiàn)?,交流經驗?,探討有針?對性的有效?教育方法;?我們每周都?會通過家長?欄向家長宣?傳一些育兒?經驗,健康?知識,或是?求得家長配?合的活動通?知等。另外?,新生的家?長總是迫切?希望看到孩?子在園的表?現(xiàn),全面了?解幼兒生活?和學習的情?況,為了滿?足家長的想?法,同時讓?家長更好地?了解支持我?們的工作,?開學初,我?們還將幼兒?的一日生活?進行拍攝,?等開家長會?的時候放給?他們看,讓?他們感受孩?子入園后的?種種變化。?我們還適時?地進行家訪?,與家長討?論孩子在家?在園的表現(xiàn)?,進行一些?家園的溝通?。為了盡可?能地縮短與?家長的距離?,我們微笑?地面對家長?,讓家長感?覺一種親合?力,對與孩?子的問題,?我們總先報?喜再委婉地?提出孩子的?注意點與家?長的配合之?處。總之?,緊張而繁?忙的工作又?將告一段落?,讓我們在?今后的工作?中面對

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