高中語文人教版《外國(guó)小說欣賞》第七單元山羊茲拉特 優(yōu)秀獎(jiǎng)_第1頁(yè)
高中語文人教版《外國(guó)小說欣賞》第七單元山羊茲拉特 優(yōu)秀獎(jiǎng)_第2頁(yè)
高中語文人教版《外國(guó)小說欣賞》第七單元山羊茲拉特 優(yōu)秀獎(jiǎng)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《山羊茲拉特》導(dǎo)學(xué)案一、自主學(xué)習(xí)

1、作者艾薩克?什維斯?辛格(19O4-1991),美國(guó)作家。他從小接受正統(tǒng)猶太教教育,學(xué)習(xí)希伯來文和意第緒文,熟悉猶太教的經(jīng)典和宗教儀式以及猶太民族的風(fēng)俗習(xí)慣等,這一切都鑄就了他作品的重要特色。

2、代表作有長(zhǎng)篇小說《莊園》《盧布林的魔術(shù)師》等。辛格的短篇小說創(chuàng)作也很突出,發(fā)表過10余部短篇小說集,此外還有

2個(gè)劇本、3部回憶錄、11部?jī)和适录?978年,由于“他的充滿激情的敘事藝術(shù),這種藝術(shù)既扎根于波蘭猶太人的文化傳統(tǒng),又反映了人類的普遍處境”,辛格獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

被譽(yù)為最會(huì)講故事的作家。

3、請(qǐng)給下面加橫線詞語注音。

硝(

xiāo

)皮匠

溫馴(

xùn

)冰雹(

báo

)

)謔(xua

)游弋(

)

咩(

miē

)

雪橇(

qiāo

)陀螺

(

tuó

)(

luó

)

羊圈(

juàn

)

4、請(qǐng)用最簡(jiǎn)短的語言概括本文的故事情節(jié)

文章講述的是一只老山羊和一個(gè)貧困家庭的親情故事。

二、文本研究

1、讀開始部分,阿隆為什么要賣山羊茲拉特?(分點(diǎn)概括)阿隆的家人對(duì)這件事的態(tài)度是怎樣的?茲拉特又有什么反映?

①因?yàn)樗狭耍瑪D的奶也很少。家里需要錢過節(jié)。

②不舍

③充滿信任溫馴

2、暴風(fēng)雪來臨時(shí)他們是如何戰(zhàn)勝的?

a阿隆發(fā)現(xiàn)草堆并挖了一個(gè)洞鉆進(jìn)去,然后用干草封住洞口,然后得救了。

b阿隆吃了面包,喝了羊奶,靠茲拉特的體溫取暖得救。

c阿隆救了茲拉特。

d茲拉特救了阿隆。

把握幾點(diǎn):a相互都有救助的舉動(dòng),是共同的力量戰(zhàn)勝的。b人與動(dòng)物面對(duì)天災(zāi)時(shí)表現(xiàn)出的超常的智慧。c團(tuán)結(jié)就是力量。

3、“夜空一下子變得明亮起來。圓月在雪地上灑下片片銀輝。阿隆鉆出草堆,環(huán)顧周圍的世界。一切都那么潔白,那么安靜,沉靜在宏大天地的夢(mèng)幻之中。星星顯得那么大,又那么近。月亮在蒼穹中游弋,就像在大海里一樣”這段環(huán)境描寫的作用是什么?

預(yù)示著情節(jié)的發(fā)展,他們已經(jīng)戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雪。用景色來表達(dá)阿隆心中的幸福。

三、分析情感

1.推動(dòng)這篇小說情節(jié)發(fā)展的情感要素是什么?為什么?

明確:愛。在小說中,愛是雙向的。在情節(jié)發(fā)展的不同階段,這種愛的表現(xiàn)是不一樣的。

2.人對(duì)山羊的情感是怎樣的?從文章中找有關(guān)句子。

明確:不舍、依賴。

從文章中找有關(guān)句子,如:

經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的猶豫之后,硝皮匠勒文決定把家里的山羊茲拉特賣了。因?yàn)樗狭?,擠的奶也很少。(②段)

聽到這事,阿隆的母親不禁淚流滿面。阿隆的小妹妹安娜和米麗昂也哭了起來。阿隆當(dāng)然也知道把山羊牽到費(fèi)佛爾家去意味著什么??伤坏寐爮母赣H的命令。(③段)

在阿隆給山羊套上繩索時(shí),全家人都出來向茲拉特告別。(④段)

文章15至24段阿隆與山羊的一段“對(duì)話”,反映阿隆意識(shí)到山羊不會(huì)說話卻依然“耐心地說”,此時(shí)此刻阿隆的問話充分表達(dá)了他在情感上對(duì)山羊茲拉特的依賴。

大家都認(rèn)為他們已經(jīng)凍死了。阿隆的媽媽和妹妹們哭了一陣又一陣。(29段)

父親坐在一邊兒,一聲不吭,臉色陰沉。(29段)

阿隆的妹妹們抱著茲拉特,親了又親,并給它拿來胡蘿卜和土豆皮。(30段)

此后,全家人誰也沒有再提起賣茲拉特的那件事。(29段)

每次,大家都放它進(jìn)來……茲拉特也不離開,坐在爐旁,在閃亮的燭光里,看著嬉笑玩耍的主人們??(31段)

3.山羊?qū)θ说那楦杏质窃鯓拥哪兀繌奈恼轮姓矣嘘P(guān)內(nèi)容

明確:信任。

從文章中找有關(guān)內(nèi)容,如:

①(在套上繩索時(shí))茲拉特還是像往常一樣,顯得那么溫馴那么可親。它舔著阿隆的手,搖晃著它下巴上那小撮白胡子。(④段)

②茲拉特對(duì)主人充滿信任。它知道,主人每天喂它,從不傷害它。(④段)

四、分組討論

1、你認(rèn)為對(duì)話中最能體現(xiàn)人與動(dòng)物此時(shí)此刻情感關(guān)系的是哪句話?為什么?

明確:“我需要你,你也需要我?!?/p>

人與動(dòng)物互相需要互相依賴。表現(xiàn)在三個(gè)方面:①山羊需要阿隆的智慧,找到草堆,為它提供食物和御寒的場(chǎng)所;②阿隆需要茲拉特為他提供的奶水和溫暖,使他挨過寒冷與饑餓;③阿隆的問表達(dá)了人在情感上對(duì)茲拉特的依賴,茲拉特的回答表達(dá)了羊?qū)θ祟惖挠H情,處于孤獨(dú)中的他們?cè)诰裆匣ハ辔拷濉?/p>

草堆中的互相需要,相依為命,使人與羊在情感上跨越了人與動(dòng)物的界限,從而站在了同一水平線上。2、假如家里經(jīng)濟(jì)再陷入困境,會(huì)不會(huì)宰殺茲拉特呢?

明確:不會(huì)。

3、作品為什么以動(dòng)物與人的關(guān)系來實(shí)現(xiàn)愛這一情感呢?

明確:歷經(jīng)“生離死別”和失而復(fù)得的情感淘漉之后,才終于讓勒文全家與山羊茲拉特的情感超越了簡(jiǎn)單的人與動(dòng)物這一有著內(nèi)在等級(jí)關(guān)系設(shè)置的階段,進(jìn)而真正具有了平等的可能。愛在人與動(dòng)物之間的這種互動(dòng),使小說的情感主題不再單調(diào)乏味,而是呈現(xiàn)出和諧完整的獨(dú)特格局。

山羊的品格為它贏得了人們的敬重與友愛,也為它贏得了與人平等的生命權(quán)利。情感再一次戰(zhàn)勝了生活的困難,人們選擇了與羊同甘共苦,廝守下去。

五、拓展與延伸

讀了這個(gè)故事你感悟到了什么?(作者要告訴我們什么)

a我們要保護(hù)動(dòng)物、關(guān)愛動(dòng)物,不能傷害動(dòng)物。b動(dòng)物也有感情,懂得知恩圖報(bào)。c人類應(yīng)與動(dòng)物成為好朋友。d人類的愛心有時(shí)會(huì)救了人類自身。

六、點(diǎn)評(píng)小結(jié)文章的主題

作者寫了勒文家想賣山羊茲拉特到最終把山羊茲拉特當(dāng)作一個(gè)家庭成員的故事,通過情感在山羊和主人之間的雙向流動(dòng),不露痕跡地傳達(dá)出人與動(dòng)物之間彼此的深情厚誼,描摹出人與動(dòng)物之間和諧的親情狀態(tài)。這種深情厚誼和親情狀態(tài)可以超越任何時(shí)代的貧困與窘迫,成為物質(zhì)匱乏的世界里的人與動(dòng)物之間溫情的慰藉。

七、精品練習(xí)

1、下列對(duì)薩克?什維斯?辛格的介紹不正確的一項(xiàng)是(

A、艾薩克?什維斯?辛格,美國(guó)著名猶太作家。1904年出生于沙俄統(tǒng)治下的波蘭,祖父與父親都是猶太教的長(zhǎng)老。1935年,辛格追隨哥哥來到美國(guó)。辛格在美國(guó)以當(dāng)編輯和寫作為生,1943年他加入了美國(guó)國(guó)籍。

B、辛格從小接受正統(tǒng)猶太教教育,學(xué)習(xí)希伯來文和意第緒文,熟悉猶太教的經(jīng)典和宗教儀式以及猶太民族的風(fēng)俗習(xí)慣等,這一切都鑄就了他作品的重要特色。

C、辛格被稱為當(dāng)代最會(huì)講故事的作家。在創(chuàng)作上,他尊重傳統(tǒng),又吸收了意第緒文學(xué)中的營(yíng)養(yǎng),創(chuàng)造出自己的獨(dú)特風(fēng)格。辛格的代表作有長(zhǎng)篇小說《莊園》《看不見的城市》等。

D、1978年,辛格獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)的理由是:因?yàn)樗谐錆M激情的敘事藝術(shù),這種藝術(shù)既扎根于波蘭猶太人的文化傳統(tǒng),又反映了人類普遍處境。1991年,辛格去世。

答案:C解C.

《看不見的城市》是卡爾維諾的代表作。

2、

選出下列有關(guān)小說情感的說法不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(

A.適度的情感會(huì)使小說充滿人性的溫情,而過度的情感則會(huì)令讀者反感。

B.小說忌諱作者自顧自的抒情,而主張把感情交由人物之口或情節(jié)的自然發(fā)展來表露。

C.小說中的情感應(yīng)保持一種蓄勢(shì)待發(fā)的態(tài)勢(shì),在經(jīng)過耐心醞釀和鋪墊后,它飽滿有力,卻停留在欲溢未溢的狀態(tài)。

D.從小說的發(fā)展史來看,浪漫主義小說對(duì)情感的描寫顯得激情恣肆,現(xiàn)實(shí)主義小說則顯得節(jié)制而謹(jǐn)慎,現(xiàn)代主義小說則將感情排除出了小說主題之外。

答案:D解析:D“將感情排除出了小說主題之外”錯(cuò),現(xiàn)代主義小說只是不再將感情作為小說的題材,雖然崇尚零度寫作,但并非排除了感情。

3、下列各句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(

)

A.半幽閉的參天的樹林紋絲不動(dòng)地挺立著,使你覺得仿佛置身于禁宮之中。

B.風(fēng)雪中,阿隆與茲拉特相濡以沫,最終走出了困境。

C.《山羊茲拉特》中,作者不僅將悲憫的目光投向困境中的人,更把關(guān)懷的溫情給了絕境中依然忠心耿耿的純潔的山羊。

D.不一會(huì)兒,冰雹竟又變成了沸沸揚(yáng)揚(yáng)的大雪。

答案:D

解析:D項(xiàng),“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”,像沸騰的水一樣喧鬧,多形容議論紛紛。

4、下列各項(xiàng)中沒有語病、表意明確的一項(xiàng)是(

)

A.感情的需求與感情的豐富與否,是一個(gè)作家的創(chuàng)作得以進(jìn)行與維系的根本保證。

B.大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,不僅能豐富人的感情,而且能增長(zhǎng)人的知識(shí)。

C.西方有的評(píng)論家說,辛格豐富的想象力和刻畫性格的能力可以和托爾斯泰媲美。

D.每年燈節(jié)前后,大雪飄飄,天氣很冷,從村子通往城里的路也總是覆蓋著雪。

答案:D

解析:A項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂,刪除“與否”;B項(xiàng),語序不當(dāng),“不僅”“而且”后的內(nèi)容互換位置;C項(xiàng),搭配不當(dāng),“刻畫”前加“卓越”或其他限定詞。

5、下列對(duì)《山羊茲拉特》這篇小說的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

A.本文作者可能想借助時(shí)代背景的模糊,來描摹出人與動(dòng)物間有可能恒久存在的親情狀態(tài),成為一個(gè)物質(zhì)匱乏世界里人與動(dòng)物之間永遠(yuǎn)溫情的慰藉。

B.小說的筆法清淡自然,作者以情感在人與動(dòng)物之間的雙向流動(dòng),明晰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論