山西省大同市渾源縣第三中學2023年高三生物月考試題含解析

山西省大同市渾源縣第三中學2023年高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖表示生物膜的亞顯微結構，下列敘述錯誤的是A.①在生物膜中是不均勻分布的B.②是生物膜的基本骨架C.CO2、H2O通過細胞的方式相同D.②是運動的，但①是靜止的，所以細胞膜具有流動性參考答案：D①是三蛋白質，在生物膜中是不均勻分布的，A項正確；②是磷脂雙分子層，構成生物膜的基本骨架，B項正確；CO2、H2O通過細胞的方式都是自由擴散，C項正確；①和②都是運動的，所以細胞膜具有流動性，D項錯誤?！久麕燑c睛】解決此類問題，需要熟記并理解相關的基礎知識、形成知識網絡。在此基礎上依據題圖中呈現的信息，準確識別①和②的結構名稱，將這些信息與所學知識有效地聯(lián)系起來，進行圖文轉換、實現對知識的整合和遷移。

2.【生物一選修1：生物技術實踐】人參是一種名貴中藥材，其有效成分主要是人參皂苷．利用細胞培養(yǎng)技術生產人參皂苷的大致流程如下：請回答：（1）配制誘導愈傷組織的固體培養(yǎng)基，分裝后要進行．接種前，要對人參根進行．（2）用于離體培養(yǎng)的根切塊，叫做

．培養(yǎng)幾天后發(fā)現少數培養(yǎng)基被污染，若是有顏色的絨毛狀菌落，屬于

污染；若是有光澤的黏液狀菌落，屬于

污染．（3）用少量

酶處理愈傷組織，獲取單細胞或小細胞團，在液體培養(yǎng)基中進行懸浮培養(yǎng)，可有效提高人參皂苷合成量．（4）人參皂苷易溶于水溶性（親水性）有機溶劑，從培養(yǎng)物干粉中提取人參皂苷宜選用

方法，操作時應采用加熱．參考答案：（1）滅菌

消毒（2）外植體

真菌（霉菌）

細菌（3）果膠（4）萃?。ń。?/p>

水浴【考點】植物培養(yǎng)的條件及過程．【分析】消毒是指用比較溫和的物理或化學方法清除或殺滅除芽胞外的所有病原微生物，使其數量減少達到無害化．常用消毒方法：煮沸消毒法、紫外線照射、巴氏消毒法和化學藥劑消毒．滅菌是指用強烈的物理或化學方法殺滅所有微生物，包括致病的和非致病的，以及細菌的芽胞．常用滅菌方法：灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌法．【解答】解：（1）接種前，要對材料人參根進行消毒（不能填滅菌，滅菌時是采用強烈的因素殺菌），配制培養(yǎng)基并分裝后要用滅菌鍋滅菌．（2）用于離體培養(yǎng)的根切塊稱為外植體；真菌污染后會形成有顏色的絨毛狀菌落；細菌污染后會形成有光澤的黏液狀菌落．（3）利用果膠酶處理愈傷組織可以獲得單個的細胞．（4）由題干可知，人參皂苷易溶于親水性有機溶液，故而采用萃取的方法可以從培養(yǎng)物干粉中提取人參皂苷宜，操作時應采用水浴加熱．3.研究人員采用某品種的黃色皮毛和黑色皮毛小鼠進行雜交實驗。第一組：黃鼠×黑鼠→黃鼠2378∶黑鼠2398；第二組：黃鼠×黃鼠→黃鼠2396∶黑鼠1235。多次重復發(fā)現，第二組產生的子代個體數總比第一組少1/4左右。下列判斷不正確的是①該品種中黃色皮毛小鼠不能穩(wěn)定遺傳②第二組的結果表明該性狀的遺傳不遵循基因分離定律③黃鼠和黃鼠交配，不能產生成活的純合黃鼠后代④若種群中黑鼠個體占25%，則黑鼠基因的基因頻率為50%A．①②

B．②③

C．③④

D．②④參考答案：D4.某生物的遺傳物質的堿基組成是嘌呤占58%，嘧啶占42%，此生物最可能是

A．細菌

B．酵母菌

C．噬菌體

D．煙草花葉病毒參考答案：D5.某乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類缺鐵性貧血癥，這是因為其中的Fe2+進入人體后能（

）A．調節(jié)血液的酸堿平衡

B．調節(jié)血液的滲透壓

C．構成紅細胞中的血紅蛋白

D．促進更多紅細胞的產生參考答案：C【Ks5u解析】無機鹽離子參與構成細胞重要的化合物，如鐵是構成血紅蛋白的元素，故C正確。6.下列哪項不能體現蛋白質的功能()A．羽毛的主要成分為蛋白質B．肌動蛋白的運動功能C．性激素促進生殖細胞生成D．唾液淀粉酶的催化功能參考答案：C7.現在有關現代生物進化理論在敘述，錯誤的是A.一個種群中控制生物某一性狀的全部基因構成該種群的基因庫B.環(huán)境直接通過對表現型的選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變C.捕食者捕食個體數量較多的物種，能為其他物種騰出空間，增加生物多樣性D.同一區(qū)域的不同種群不能進行基因交流的原因是存在生殖隔離參考答案：A【分析】一個種群中的全部個體所含有的全部基因為這個種群的基因庫；自然選擇通過直接作用于個體的表現型而引起種群的基因頻率定向改變；捕食者對獵物起到選擇的作用，但獵物對捕食者也有選擇作用，生物與生物之間是相互選擇共同進化的，捕食者一般捕食個體數量多的物種，為其他物種騰出空間，有利于增加物種多樣性；生殖隔離指不同物種不能交配，或者是交配后不能產生可育后代。不同種群基因庫間的差異是產生生殖隔離的根本原因?！驹斀狻緼.種群中的全部個體的所有基因組成該種群的基因庫，A錯誤；B.環(huán)境直接作用于表現型并使種群的基因頻率發(fā)生定向改變，B正確；C.捕食者一般捕食個體數量多的物種，為其他物種騰出空間，有利于增加物種多樣性，C正確；D.同一區(qū)域的不同種群不能進行基因交流的原因是存在生殖隔離，D正確?！军c睛】本題考查現代生物進化理論相關知識點，解答本題的關鍵是要熟悉相關概念，意在考查學生的識記和理解能力。8.關于激素的闡述，正確的是（

）。A.激素都是蛋白質B.激素是信息分子C.激素直接參與細胞內多種生命活動D.激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞參考答案：B激素不都是蛋白質，如性激素屬于固醇，A正確；激素是調節(jié)生命活動的信息分子，B正確；激素具有調節(jié)能力，不直接參與細胞內生命活動，C錯誤；動物激素通過體液傳送到全身各處，即可運輸到除靶器官、靶細胞之外的其他器官或細胞，D錯誤。9.雄蛙的一個體細胞經有絲分裂形成兩個子細胞（C1，C2）,一個初級精母細胞經減數第一次分裂形成兩個次級精母細胞（S1，S2），比較C1與C2，S1與S2細胞核中DNA數目、染色體數目及其貯存的遺傳信息，錯誤的是A．DNA數目C1與C2一定相同，S1與S2也一定相同

B．遺傳信息C1與C2一定相同，S1與S2也一定相同C．染色體數目C1與C2一定相同，S1與S2不一定相同

D．遺傳信息C1與C2一定相同，S1與S2不一定相同

參考答案：B10.已知某牛群黑色對棕色為顯性，且黑色牛中有75%為雜合子。一頭雜合的黑公牛與一頭黑母牛交配，生了下一頭黑色小牛，這頭小牛為雜合子的概率是A．1/4

B．1/2

C．8/13

D．9/15參考答案：C11.科學家將人體皮膚細胞改造成了多能干細胞——“iPS細胞”，人類“iPS細胞”可以形成神經干細胞等多種類型細胞。以下有關“iPS細胞”說法正確的是

A．“iPS細胞”分化為神經干細胞的過程體現了細胞的全能性B．“iPS細胞”和它形成的神經干細胞都具有細胞周期C．“iPS細胞”可形成多種類型細胞，說明“iPS細胞”在分裂時很容易發(fā)生突變D．“iPS細胞”可形成多種類型細胞，是因為它具有異倍體核型和發(fā)育的全能性參考答案：B12.以下二倍體生物的細胞中含有兩個染色體組的是①有絲分裂中期細胞②有絲分裂后期細胞③減數第一次分裂中期細胞④減數第二次分裂中期細胞⑤減數第一次分裂后期細胞⑥減數第二次分裂后期細胞A．①②③

B．①③⑤

C．①③⑤⑥

D．①④⑤⑥參考答案：C13.（08江西師大附中、臨川一中聯(lián)考）如下圖所示，一懸掛的小鐵球浸在用鮮南瓜制成的“容器”所盛的30％的蔗糖溶液中，開始時線所受的拉力大于零，則能正確反映線所受拉力F在實驗開始一段時間內變化情況的曲線是

參考答案：C14.下圖表示植物細胞的光合作用過程簡圖，其中①~⑥代表物質。下列敘述錯誤的是A.光照強度是影響④→③轉化速率的重要因素B.③轉化為④時，光能轉化成了活躍的化學能C.物質⑤和⑥進行跨膜運輸時都不需消耗能量D.①②的相互轉化速率制約③④的相互轉化速率參考答案：B【分析】識圖分析可知，①為C5，②為C3，③為ATP或NADPH,④為ADP和Pi或NADP+，⑤為H2O，⑥為O2，所以，③轉化為④過程發(fā)生在暗反應，將活躍的化學能轉化為有機物中穩(wěn)定的化學能?！驹斀狻緼、④→③是光反應中ADP、Pi利用光能合成ATP的過程，所以光照強度是影響④→③轉化速率的重要因素，A正確；B、③ATP轉化為④ADP和Pi時活躍的化學能就轉化成了有機物中穩(wěn)定的化學能，B錯誤；C、物質⑤水和⑥氧氣進行跨膜運輸時的方式都是自由擴散，所以都不需消耗能量，C正確；D、光反應產生的[H]和ATP用于三碳化合物的還原，所以①②的循環(huán)速率與③④的循環(huán)速率相互制約，D正確。故選B?！军c睛】本題考查光合作用的過程以及影響因素的知識點，要求學生掌握光合作用的具體發(fā)生過程以及物質變化情況，理解光反應與暗反應之間的聯(lián)系，把握影響光合作用的環(huán)境因素，以及對光反應和暗反應的影響情況，這是該題考查的重點；要求學生能夠正確識圖判斷圖中的生理過程以及涉及到的物質名稱，這是突破該題的關鍵。15.下圖是某同學設置了探究酶促反應的實驗裝置（裝置中除土豆片數量不同外，其他條件相同且適宜），實驗開始時記時，20分鐘后，甲乙兩組針筒中氣體量都不再增加，則有關實驗結果是（

）A．甲產生的氣體更多

B．乙產生的氣體更多C．甲、乙產生的氣體一樣多

D．甲、乙徹底完成反應所需時間相同參考答案：C16.關于“性狀分離比的模擬實驗”，以下操作錯誤的是（

）A.小桶內用球的大小代表顯隱性，大球代表D，小球代表dB.每次記錄完結果，要將抓出的兩個球分別放回原來的小桶C.桶內兩種球的數量必須相等，即標記D、d的小球數目必須為1∶1D.如果連續(xù)多次抓取了DD組合，也應如實記錄參考答案：A【分析】在性狀分離比的模擬實驗中，用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內的彩球分別代表雌雄配子，用不同的彩球隨機組合來模擬生物在生殖過程中的雌雄配子的隨機組合。【詳解】小桶內要選用大小相同的小球，以避免產生主觀因素產生的誤差，A選項錯誤；為了保證每種配子獲得的概率相等，每次抓取小球統(tǒng)計后要放回原來的小桶，B選項正確；桶內兩種球的數量代表分別代表顯性和隱性配子，故要保證顯隱性配子的數量相等，C選項正確；連續(xù)多次抓取了DD組合同樣應當如實記錄，是后代中可能產生的組合，為了降低概率的誤差需要重復抓取50-100次，D選項正確。故錯誤的選項選擇A。17..如圖是某細胞減數分裂過程中一對同源染色體形態(tài)示意圖（字母代表基因）。有關敘述正確的是A.圖中的染色體發(fā)生基因突變B.圖中的四分體結構異常C.圖中的染色體沒有基因缺失，表現型無異常D.該圖表示二倍體生物的減數分裂過程參考答案：B本題考查染色體結構變異，要求考生理解染色體結構變異中“倒位”這種變異的特點，能根據圖中的“倒位環(huán)”判斷出所屬的變異類型，進而分析、判斷各選項。分析圖形可知，該對同源染色體在減數分裂的聯(lián)會時期形成的四分體中，一條（異常的）染色體形成了形成了“倒位環(huán)”說明發(fā)生了染色體結構變異中的“倒位”，即染色體中的基因序列由abcdef變?yōu)閍dcbef，A錯誤，B正確；圖中的染色體沒有基因缺失，但表現型會異常，C錯誤；該圖表示二倍體生物的減數分裂中的聯(lián)會過程，D錯誤。18.有關生物膜結構與功能的敘述，正確的是（）A．膜載體蛋白的合成不需要ATPB．葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白C．線粒體外膜與內膜的主要功能不同D．變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分不同參考答案：C【考點】細胞膜系統(tǒng)的結構和功能．【分析】A考查蛋白質合成需要能量，B抓住葡萄糖進入細胞的運輸方式的特點，C需要分析線粒體兩層膜的功能，D了解細胞膜的基本成分．【解答】解：膜載體蛋白是在核糖體上合成的，其過程需要消耗能量ATP；A錯誤．葡萄糖進入紅細胞的跨膜運輸的方式是協(xié)助擴散，特點是從高濃度運輸到低濃度，需要載體，不需要能量；進入其他細胞是主動運輸，特點是需要載體和能量，兩種方式共同點是需要載體蛋白；B錯誤．線粒體外膜主要是與細胞質隔開，而內膜是有氧呼吸第三階段的場所，因此它們的主要功能不同；C正確．變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分相同，都是由蛋白質和磷脂分子組成；D錯誤．故選：C．

19.將牛的胚胎分割后進行移植，可孕育出多頭性狀一致的小牛。下列哪項與該過程的實質是相同的（

）A．將胰島素基因導入大腸桿菌，經過篩選得到可用于生產的工程菌B．淋巴細胞與瘤細胞融合成雜交瘤細胞C．利用植物的根尖組織細胞培育大量幼苗D．DNA分子在不同限制性核酸內切酶的作用下，形成許多片段參考答案：C20.甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況：乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用；丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是A．根部向地生長，且根部與頂芽近地側生長素濃度相等時，則其濃度范圍為(c—d)mol/LB．圖乙中曲線①代表的是頂芽C．甲圖中代表極性運輸的是指向向地側的箭頭③和④D．將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中能存活的是②參考答案：A21.研究發(fā)現，直腸癌患者體內存在癌細胞和腫瘤干細孢。用姜黃素治療，會引起癌細胞內BAX等凋亡蛋白高表達，誘發(fā)癌細胞凋亡；而腫瘤干細胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋內，能有效排出姜黃素，從而逃避凋亡，并增殖分化形成癌細胞。下列說法錯誤的A.腫瘤干細胞的增殖與分化過程都需要消耗ATPB.編碼BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因都屬于原癌基因C.腫瘤干細胞與癌細胞中基因的執(zhí)行情況不完全相同D.用ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療，可促進腫瘤干細胞凋亡參考答案：B腫瘤干細胞的增殖與分化過程涉及DNA和蛋白質的合成，都需要消耗ATP，A項正確；原癌基因調控細胞正常的細胞周期，控制細胞分裂和生長過程，編碼BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因調控細胞的凋亡，不屬于原癌基因，B項錯誤；由于基因的選擇性表達，腫瘤干細胞與癌細胞中基因的執(zhí)行情況不完全相同，C項正確；ABCG2抑制劑可抑制細胞排出姜黃素，和姜黃素作用相同，均可促進腫瘤干細胞凋亡，D項正確。22.下列①～④曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關系。在下列各選項中，錯誤的表述是

A.圖①中的X因素可表示環(huán)境中CO2濃度B．圖③中，若其他條件適宜，光照強度小于b（大于零）時也能進行光合作用C．圖④中，Z因素（Z3>Z2>Z1)可以表示CO2濃度。當光照強度小于c值時，限制光合作用速率增加的主要因素是光照強度D．四個曲線圖中，只有圖②能反映光合作用速率受溫度影響參考答案：D23.關于桑椹胚和囊胚的比較，以下說法不正確的是(

)

A．桑椹胚的各細胞結構功能基本相同

B．囊胚期細胞出現了細胞分化，但遺傳物質未發(fā)生改變

C．囊胚期細胞分化是由遺傳物質突變引起的

D．囊胚期內細胞團和滋養(yǎng)層細胞差異不是復制水平上的差異，而是轉錄水平上的差異引起的參考答案：C24.下圖為人體某個細胞所經歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①一⑥為各個時期的細胞，a一c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析，下列敘述正確的是A．細胞的衰老和死亡一定會導致人體的衰老和死亡B．⑤與⑥的細胞內mRNA既有相同的也有不同的C．⑤內細胞核中遺傳信息的流動方向為：D．與①相比，②的表面積與體積的比增大，與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強參考答案：B25.下圖中的甲、乙、丙、丁為某動物（體細胞染色體數=2n）睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數、染色單體數和DNA分子數的比例圖，對此圖描述正確的是

（

）A

甲可表示減數第一次分裂前期

B

乙可表示減數第一次分裂后期C

丙可表示減數第二次分裂前期

D

丁可表示減數第二次分裂后期參考答案：A26.下列有關酶的敘述，正確的結論有(

)

①酶的基本單位是氨基酸；②產生酶的細胞都有分泌功能；③酶是生物催化劑；④胃蛋白酶的最適pH=8；⑤高溫會使唾液淀粉酶失活

A．2個

B．3個

C．4個

D．5個參考答案：A27.左圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH＝b時H2O2分解產生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是（

）A．pH＝a時，圖乙中e點下移，d點左移B．溫度降低時，圖乙中e點不移，d點右移C．pH＝c時，圖乙中e點為0

D．H2O2量增加時，圖乙中e點不移，d點左移參考答案：C28.孟德爾探索遺傳規(guī)律時，運用了“假說一演繹”法，該方法的基本內涵是：在觀察與分析的基礎上提出問題后，通過推理和想象提出解決問題的假說，根據假說進行演繹推理，再通過實驗證明假說。下列相關敘述中不正確的是A．“為什么F1只有顯性性狀、F2又出現隱性性狀?”屬于孟德爾提出的問題之一B．“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德爾假說的內容C．“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗D．“生物性狀是由遺傳因子決定的、體細胞中遺傳因子成對存在”屬于假說內容參考答案：B29.下列有關生物膜結構和功能的敘述，合理的是（）A.核孔復合體是細胞質和細胞核內物質進出的唯一通道B.神經沖動在神經纖維上傳導時需要膜上載體蛋白參與C.細胞間信息交流均需借助細胞膜上的受體D.內質網膜與高爾基體膜中蛋白質的種類相同、含量不同參考答案：B【分析】生物膜系統(tǒng)

1．概念：內質網、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結構共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。

2、功能：

（1）保證內環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質運輸、能量轉換和信息傳遞等過程起決定作用；

（2）為多種酶提供附著位點，是許多生物化學反應的場所；

（3）分隔細胞器，保證細胞生命活動高效、有序地進行。【詳解】A、核孔復合體是某些大分子物質進出細胞核的通道，A錯誤；B、神經沖動在神經纖維上傳導時，膜上離子通道蛋白開啟，從而造成離子流動，形成電勢差，B正確；C、植物之間有胞間連絲可完成物質的交換與信息交流，細胞間信息交流并不需要借助細胞膜上的受體，C錯誤；D、內質網膜與高爾基體膜的成分與作用不同，蛋白質的種類、含量并不相同，D錯誤。故選：B?！军c睛】易錯點：膜蛋白的種類多少決定該細胞膜功能的復雜程度，作用不同，蛋白質的種類就不相同，蛋白質決定其作用。30.具有分化能力的細胞是A．心肌細胞

B．紅細胞

C．腸上皮細胞

D．中胚層細胞參考答案：D31.原核細胞的基因結構和真核細胞基因結構的不同之處是

(

)

A.原核細胞的基因結構沒有編碼區(qū)

B.原核細胞的基因結構沒有調控遺傳信息表達的核苷酸序列

C.原核細胞的基因結構沒有RNA聚合酶的結合點D.原核細胞的基因結構中沒有外顯子和內含子參考答案：D32.人紅細胞的滲透壓與x濃度的食鹽水相當，而浸在y濃度食鹽水中的紅細胞破裂；浸在z濃度食鹽水中的紅細胞收縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次是(

)A．x＞y＞z

B．y＞x＞z

C．z＞y＞x

D．z＞x＞y參考答案：D33.下圖表示受到寒冷刺激時，人體下丘腦細胞接受A物質后，膜兩側電位差的變化，下列有關敘述正確的是A．a段表示靜息電位，神經纖維膜內的K＋比膜外多B．b點時無離子進出細胞C．與a段相比，b點時下丘腦細胞釋放的抗利尿激素增多D．A物質是神經遞質，由核糖體合成參考答案：A34.（04上海卷）細菌繁殖中不可能發(fā)生的是

A．有絲分裂

B．DNA復制

C．細胞壁形成

D．蛋白質合成參考答案：答案：A35.下列對滅菌和消毒的理解不正確的是

（

）

A．消毒是指用較為溫和的物理或化學方法殺死所有微生物B．滅菌是指殺滅環(huán)境中的的一切微生物的細胞、芽孢和孢子

C．接種環(huán)用灼燒法滅菌

D．常用滅菌方法有灼燒滅菌法、干熱滅菌法、高壓蒸汽滅菌法參考答案：A36.右圖為探究酵母菌細胞呼吸的實驗裝置，錐形瓶裝有正常生長的酵母菌及足量培養(yǎng)液，試管裝有溴麝香草酚藍溶液，從閥門通入的空氣已去除CO2，實驗過程其它條件適宜。下列敘述錯誤的是

A.若打開閥門進行實驗，探究溫度對酵母菌有氧呼吸的影響，則通入錐形瓶的O2屬于無關變量B.若關閉閥門進行實驗，在酸性條件下，可用重鉻酸鉀檢

測錐形瓶的培養(yǎng)液中是否有乙醇產生C.若打開閥門，在不同溫度下進行實驗，試管溶液顏色變化所需的時間越短，則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛D.若關閉閥門，以乳酸菌替代酵母菌進行實驗，試管中溶液顏色由藍變綠再變黃參考答案：D37.信息傳遞方向可用中心法則表示。下列敘述正確的是（

）A.HIV病毒的RNA可通過逆轉錄合成單鏈DNAB.煙草花葉病毒的RNA可通過復制將遺傳密碼傳遞給子代C.果蠅體細胞中核DNA分子通過轉錄將遺傳信息傳遞給子代D.洋蔥根尖細胞中DNA聚合酶主要在G2期通過轉錄和翻譯合成參考答案：A【分析】中心法則是指遺傳信息從DNA傳遞給RNA，再從RNA傳遞給蛋白質，即完成遺傳信息的轉錄和翻譯的過程。也可以從DNA傳遞給DNA，即完成DNA的復制過程。這是所有細胞結構的生物所遵循的法則。在某些病毒中的RNA自我復制（如煙草花葉病毒等）和在某些病毒中能以RNA為模板逆轉錄成DNA的過程（某些致癌病毒）是對中心法則的補充和發(fā)展?！驹斀狻緼、HIV病毒含逆轉錄沒，其RNA可通過逆轉錄合成單鏈DNA，A正確；B、煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA，可通過RNA復制將遺傳信息傳遞給子代，B錯誤；C、果蠅體細胞中核DNA分子通過先復制后平分的有絲分裂方式，將遺傳信息傳遞給子代，C錯誤；D、洋蔥根尖細胞中DNA聚合酶主要在G1期通過轉錄和翻譯合成，以便S期DNA復制時使用，D錯誤。故選A。38.下列敘述中不正確的是A.有細胞生物都含有核糖體和核酸

B.T2噬菌體的核酸只含有脫氧核苷酸C.組成RNA和ATP的元素種類相同

D.葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生在線粒體中參考答案：D39.甲表示人體細胞結構示意圖，圖乙表示人紅細胞膜的結構示意圖、及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，請據圖回答問題：（1）圖甲中不具膜結構的細胞器是___________（填序號）．溶酶體起源于圖甲的__________（填序號）．（2）若此細胞為消化腺細胞，將3H標記的亮氨酸注入該細胞中，3H首先出現在__________上，接下來的運行路線是___________（用箭頭和圖中序號表示）．（3）如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中乳酸的跨膜運輸___________（填“會”或“不會）受到影響．參考答案：

(1).②⑧

(2).①

(3).核糖體

(4).⑦→①→⑨

(5).不會試題分析：甲圖中①為高爾基體，②為中心體，③為核膜，④為核仁，⑤為染色質，⑥為線粒體，⑦為內質網，⑧為核糖體，⑨為細胞膜。乙圖表示人紅細胞膜的結構示意圖、及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，人體紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散，釋放乳酸的方式是主動運輸。（1）圖甲中不具膜結構的細胞器是②中心體和⑧核糖體；溶酶體起源于圖甲的①高爾基體。

（2）3H標記的亮氨酸是合成分泌蛋白的原料，分泌蛋白的合成與分泌過程為：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，因此3H首先出現在核糖體上，接下來的運行路線是⑦→①→⑨。

（3）如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，由于無氧呼吸也能產生能量，因此圖中乳酸的跨膜運輸不會受到影響。40.右圖為基因型AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖。相關判斷錯誤的是

A．此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞B．此細胞中基因a是由基因A經突變產生C．此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞D．此動物體細胞內最多含有四個染色體組參考答案：A根據題意分析，此圖為次級精母細胞或次級卵母細胞或第一極體。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.馬鈴薯含有豐富的淀粉、氨基酸、多種維生素和無機鹽，是種植廣泛的農作物。侵染病毒后導致產量大幅下降，培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產量的有效方法。請回答下列問題：（1）利用馬鈴薯的莖尖進行離體培養(yǎng)可以獲得脫毒苗，原因在于____________________，該過程依據的原理是_________________________________。（2）為獲得抗病毒的馬鈴薯植株，往往采用轉基因技術，將病毒復制酶基因轉移到馬鈴薯體內。其過程大致如圖所示：①構建基因表達載體過程中需要用__________（酶）處理。目的基因轉錄過程中，__________能使轉錄在所需要的地方停止下來。②將目的基因導入馬鈴薯細胞使用了__________法，要用__________處理土壤農桿菌，使之轉變?yōu)楦惺軕B(tài)，然后將它們在緩沖液中混合培養(yǎng)以完成轉化過程。③目的基因導入馬鈴薯細胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達，要通過檢測與鑒定，馬鈴薯的DNA上是否插入了目的基因的檢測方法是____________________。（3）生產上常將上述轉基因作物與非轉基因作物混合播種，其目的是降低病毒的__________基因頻率的增長速率。參考答案：

(1).莖尖病毒極少甚至無病毒

(2).（植物）細胞具有全能性

(3).限制酶（或限制性核酸內切酶）和DNA連接酶

(4).終止子

(5).農桿菌轉化

(6).Ca2+

(7).DNA分子雜交技術

(8).抗性【分析】植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體。植物組織培養(yǎng)依據的原理是植物細胞的全能性。目的基因導入植物細胞常用的方法是農桿菌轉化法，該方法比較經濟有效，還有基因槍法和花粉管通道法；目的基因導入動物細胞常用的方法是顯微注射法；大腸桿菌細胞最常用的轉化方法就是用鈣離子處理細胞，使細胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變，完成轉化過程。【詳解】（1）馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒，可以用來培養(yǎng)脫毒苗，植物組織培養(yǎng)依據的原理是植物細胞的全能性。（2）①構建基因表達載體，需要的工具酶有限制性核酸內切酶和DNA連接酶，基因表達載體中的終止子使轉錄在所需要的地方停止下來。②將外源基因導入植物體內用農桿菌轉化法，用Ca2+處理土壤農桿菌，使之轉變?yōu)楦惺軕B(tài)，使外源基因容易導入。③DNA上是否插入了目的基因的檢測方法是DNA分子雜交技術。（3）轉基因作物與非轉基因作物混合播種，可降低抗性作物對害蟲的選擇性，使害蟲種群中的抗性基因頻率增長率減慢?！军c睛】本題考查了植物組織培養(yǎng)和基因工程的操作步驟等相關知識，意在考查考生的識記能力和知識網絡構建的能力，難度適中。42.請回答下列有關光合作用和呼吸作用的問題。（1）下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是①新鮮綠葉的葉綠體中，所含的四種色素都能溶解在層析液中，其中

（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）色素的溶解度最大。②四種色素中，丙和丁主要吸收

光；在提取光合色素時，向研缽中加入少許碳酸鈣的目的是

。（2）下表為某同學探究影響植物光合速率的因素所做的實驗。據表可知，探究的影響因素有

（答不全不得分）。要比較不同顏色的光對光合速率的影響，應選擇的容器標號是

。容器植物部位光質溫度(℃)O2增加量(mL/8小時)1天竺葵葉紅221202天竺葵葉黃22153天竺葵根紅22－104紫羅蘭葉紅22805紫羅蘭葉黃2210

（3）圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。圖中實線表示真正光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率。請據圖回答下列問題。分析圖甲可知，光合作用、呼吸作用都受溫度的影響，其中與

作用有關的酶對高溫更為敏感。光反應階段產生的[