山西省太原市太鋼第一中學(xué)高二生物月考試題含解析

山西省太原市太鋼第一中學(xué)高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的說法中正確的是A．健康的成人體內(nèi)，每天都有一定量的細(xì)胞凋亡B．細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大，機(jī)體難以控制C．老年人頭發(fā)變白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起D．胚胎發(fā)育期生物體的細(xì)胞衰老總與機(jī)體衰老同步進(jìn)行參考答案：A2.下列有關(guān)哺乳動物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生以及受精作用的敘述，正確的是A.采集到的精子和卵子相遇即可發(fā)生受精作用B.排卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過程C.卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成D.卵是否受精的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體參考答案：D3.

南瓜果實(shí)的黃色和白色是由一對等位基因（A和a）控制的，用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交，子代F1既有黃色果實(shí)南瓜也有白色果實(shí)南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖所示．下列說法不正確的是（）

A.②③過程稱為自交B.由③可以判定白色是顯性性狀C.F2中黃果與白果的理論比例是5：3D.P中白果的基因型是aa參考答案：D圖中①為雜交，②③過程稱為自交，A正確。③中，白果自交得到黃果和白果，說明白果為顯性，B正確。F12中，黃果占1/2，白果占1/2，F(xiàn)2中黃果1/2+1/2×1/4=5/8，白果占3/8，C正確。P中白果的基因型是Aa，D錯(cuò)誤。4.右圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是

()A．①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮部位的膜對Na＋通透性減小B．②處的液體為組織液，③一定是一個(gè)神經(jīng)元的樹突膜C．在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量D．當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時(shí)，其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反參考答案：C5.在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間。這種做法與下列哪種激素變化的相關(guān)性最大（

）A．脫落酸

B．細(xì)胞分裂素

C．赤霉素

D．生長素參考答案：A6.我國自主研制的復(fù)制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒RNA的幾個(gè)重要片段逆轉(zhuǎn)錄后插入天花病毒DNA中，形成重組疫苗。該疫苗具有復(fù)制能力，可以持續(xù)刺激免疫系統(tǒng)，使人產(chǎn)生較強(qiáng)的免疫能力。在該疫苗研制過程中（）A．運(yùn)用了RNA病毒容易突變的特點(diǎn)B．運(yùn)用基因工程手段，使用質(zhì)粒作運(yùn)載體C．通常需要利用動物的細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)D．體現(xiàn)了天花病毒的間接使用價(jià)值參考答案：C7.下圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖,則下列敘述不正確的是(

)A.過程2、6受阻時(shí),會引起組織水腫B.乙表示組織液,丁表示細(xì)胞內(nèi)液C.葡萄糖可以存在于甲和丙中D.丁中O2濃度不可能比甲中的高參考答案：D解析:據(jù)圖分析:乙表示組織液,甲表示血漿,丙表示淋巴,丁表示細(xì)胞內(nèi)液,當(dāng)2、6受阻時(shí),會引起組織水腫。當(dāng)丁表示紅細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液時(shí),O2濃度比甲中的高。8.如圖表示某地云杉林的形成過程。下列相關(guān)敘述正確的是A.該群落的演替屬于初生演替，群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜B.演替的方向和速度主要與氣候、土壤等條件有關(guān)，與人類活動無關(guān)C.在群落演替過程中，群落的物種組成不斷地發(fā)生著改變，其中④→⑤過程中，云杉逐漸成為優(yōu)勢種D.在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結(jié)構(gòu)，沒有水平結(jié)構(gòu)參考答案：C試題分析：據(jù)圖分析，在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方開始次生演替；群落演替過程中生物多樣性增加，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜；另外人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行．解：A、該群落的演替是在保留植物種子和土壤發(fā)生的演替，為次生演替，群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，A錯(cuò)誤；B、人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行，但也屬于群落的演替，B錯(cuò)誤；C、①→⑤的過程中，喬木逐漸增加，草本植物逐漸下降，其中④→⑤過程中，云杉逐漸成為優(yōu)勢種，C正確；D、在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結(jié)構(gòu)，也有水平結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．故選：C．考點(diǎn)：群落的演替．9.要使目的基因與對應(yīng)的運(yùn)載體重組，所需的兩種酶是①限制酶

②連接酶

③解旋酶

④還原酶A.①②

B.③④

C.①④

D.②③參考答案：A10.許多大腸桿菌的質(zhì)粒上含有l(wèi)acZ基因，其編碼的產(chǎn)物β半乳糖苷酶在Xgal和IPTG存在時(shí)，可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色，否則菌落呈現(xiàn)白色。基因工程中常利用該原理從導(dǎo)入質(zhì)粒的受體細(xì)胞中篩選出真正導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞，過程如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是A.基因工程中，構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，能遺傳給后代，并表達(dá)和發(fā)揮作用B.轉(zhuǎn)化過程中，大腸桿菌應(yīng)先用Ca2＋處理，使其處于能吸收周圍DNA的狀態(tài)C.菌落顏色為白色的是菌落②D.菌落③中的目的基因是否表達(dá)，可采用的檢測辦法是抗原—抗體雜交參考答案：C試題分析：基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，能遺傳給后代，并表達(dá)和發(fā)揮作用，A正確；將目的基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞之前，應(yīng)先用Ca2+處理大腸桿菌，使其處于能吸收周圍DNA的感受態(tài)，B正確；用限制酶EcoRI切割質(zhì)粒時(shí)，會破壞質(zhì)粒上的lacZ'基因，但切割后的質(zhì)粒自身環(huán)化后，lacZ'基因又被修復(fù)，能表達(dá)產(chǎn)生B-半乳糖苷酶，在X-gal和IPTG存在下，可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色，所以菌落①②呈現(xiàn)藍(lán)色；菌落③導(dǎo)入的是重組質(zhì)粒，其lacZ'基因被破壞，不能表達(dá)產(chǎn)生B-半乳糖苷酶，在X-gal和IPTG存在下，菌落顏色為白色，C錯(cuò)誤；檢測目的基因是否表達(dá)產(chǎn)生蛋白質(zhì)，可采用抗原一抗體雜交法，D正確?？键c(diǎn)：本題主要考查基因工程的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。11.下列各項(xiàng)中，不會導(dǎo)致種群基因頻率改變的是

A.遺傳漂變

B.基因突變

C.自然選擇

D.基因重組

參考答案：D12.下列有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸的敘述正確的是（

）A.組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸均有20種，組成核酸的堿基有4種B.蛋白質(zhì)和DNA分子均具有熱變性，但蛋白質(zhì)的熱變性是不可逆的C.蛋白質(zhì)中的氮元素主要存在于氨基中，核酸中的氮元素主要存在于堿基中D.蛋白質(zhì)的合成直接受DNA分子的控制參考答案：B13.如圖表示在動物不同生命活動過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線下列敘述正確的是()A．a(chǎn)過程沒有姐妹染色單體B．b過程細(xì)胞數(shù)目不變C．c過程發(fā)生細(xì)胞識別和融合D．d過程沒有同源染色體參考答案：C14.Down氏綜合癥在出生嬰兒中占1／700，其中40％由超過40歲的婦女所生，該年齡組婦女所生的嬰兒，占全部嬰兒的4％，那么該年齡組的一個(gè)婦女生一個(gè)該癥患兒的概率應(yīng)是A.1/60

B.1/70

C.1/80

D.1/90參考答案：B15.結(jié)合圖形分析下列說法，正確的是（）A．根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類群B．用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物C．若判斷乙是否為植物細(xì)胞，并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②D．若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①參考答案：C【考點(diǎn)】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】分析題圖：甲細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞（細(xì)菌細(xì)胞）；乙細(xì)胞含有液泡、葉綠體和細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；丙沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于病毒；①為線粒體，是有氧呼吸的主要場所；②是葉綠體，是光合作用的場所；③是細(xì)胞核．【解答】解：A、甲不含成形的細(xì)胞核，屬于原核生物；乙含有成形的細(xì)胞核，屬于真核生物；丙沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是病毒．因此，甲、乙和丙可分為三種生物類群，A錯(cuò)誤；B、電子顯微鏡可以觀察到細(xì)胞器和細(xì)胞核，能區(qū)分真核細(xì)胞和原核細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、結(jié)構(gòu)②為葉綠體，是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，但并不是所有的植物細(xì)胞都含有葉綠體，如根部細(xì)胞沒有葉綠體，因此若判斷乙是否為植物細(xì)胞，并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②葉綠體，C正確；D、結(jié)構(gòu)①為線粒體，是有氧呼吸的主要場所，但不是需氧型生物都含有線粒體，如醋酸菌，因此若判斷甲是否為需氧型生物，不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①線粒體，D錯(cuò)誤．故選：C．16.某生物核酸的堿基成分中，嘌呤之和占42%，嘧啶之和占58%，該生物肯定不是

A．T2噬菌體

B．煙草

C．煙草花葉病毒

D．藍(lán)藻參考答案：A17.切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺，10ｄ后將其同沒有切除甲狀腺的老鼠相比，切除甲狀腺的老鼠的代謝能力明顯下降，并且無法檢驗(yàn)出其血液中甲狀腺激素。切除5ｄ后，將溶解于某溶劑的一定量的甲狀腺激素給老鼠連續(xù)注射5ｄ，過10ｄ后觀察，其物質(zhì)代謝能力沒有下降。由此可推測：甲狀腺激素能增強(qiáng)物質(zhì)的代謝能力。為了證明這一推論，有必要進(jìn)行其他幾組對比實(shí)驗(yàn)，以作觀察比較。你認(rèn)為下列哪項(xiàng)為最適宜的對比實(shí)驗(yàn)組A．既沒有切除甲狀腺，又未注射甲狀腺激素的實(shí)驗(yàn)組B．增加甲狀腺激素的注射量后進(jìn)行切除手術(shù)，過5ｄ后再移植甲狀腺的實(shí)驗(yàn)組C．從進(jìn)行切除后的第5ｄ開始，只注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑的實(shí)驗(yàn)組D．將溶解于另一種溶劑的（與上述溶液不同）的甲狀腺激素注射到剛剛做完切除手術(shù)的實(shí)驗(yàn)組參考答案：C18.下列關(guān)于興奮的傳遞的敘述中，正確的是A．信息分子與突觸前膜上受體結(jié)合B感受器產(chǎn)生的興奮以電位變化的形式，沿感覺神經(jīng)傳導(dǎo)C．在突觸上，突觸前膜釋放的遞質(zhì)必然引起突觸后膜的興奮D．依靠形成局部電流回路進(jìn)行神經(jīng)元間的興奮傳遞參考答案：B19.如圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體B．①階段體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性，②階段需要細(xì)胞分裂素C．①階段有細(xì)胞增殖，但無細(xì)胞分化D．②過程為脫分化，③過程為再分化參考答案：C【考點(diǎn)】R4：植物培養(yǎng)的條件及過程．【分析】分析題圖：圖示表示將四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的過程，其中①階段表示脫分化，該階段能形成愈傷組織，其細(xì)胞分化程度低，全能性高；②階段表示再分化過程，該階段能形成胚狀體，進(jìn)一步發(fā)育形成植株．【解答】解：A、此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為單倍體，A錯(cuò)誤；B、①階段表示脫分化，該階段能形成愈傷組織，沒有形成植物個(gè)體，故不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性；②階段表示再分化過程，需要細(xì)胞分裂素，B錯(cuò)誤；C、①階段表示脫分化，該階段能形成愈傷組織，愈傷組織是未分化的細(xì)胞，故該階段有細(xì)胞增殖，但無細(xì)胞分化，C正確；D、①階段表示脫分化，②階段表示再分化過程，D錯(cuò)誤．故選：C．

20.下列群落演替的實(shí)例中，屬于初生演替（或原生演替）的是A．火災(zāi)后草原的演替

B．棄耕后農(nóng)田的演替C．火山巖的演替

D．被完全砍伐的森林的演替參考答案：C解析：A、B、D三項(xiàng)為次生演替，而由火山巖的演替才是初生演替。21.免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能。下列有關(guān)敘述不正確的是A．目前，注射“甲流”疫苗是治療甲型H1N1流感的有效措施B．受抗原刺激后的B細(xì)胞，所形成的效應(yīng)(漿)B細(xì)胞不能與抗原特異性地結(jié)合C．記憶細(xì)胞在接受抗原刺激后能夠產(chǎn)生相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞D．艾滋病、風(fēng)濕性心臟病都是因免疫失調(diào)引起的疾病參考答案：A22.已知某DNA分子共含有2000個(gè)堿基對，其中一條鏈上A：T：G：C=l：2：3：4。該DNA分子連續(xù)復(fù)制3次，共需要腺嘌呤脫氧核苷酸分子數(shù)是（

）A．6000個(gè)

B．9800個(gè)

C．4200個(gè)

D．1800個(gè)參考答案：C23.南瓜的果實(shí)中白色(W)對黃色(w)為顯性，盤狀(D)對球狀(d)為顯性，兩對基因獨(dú)立遺傳。下列哪一組雜交后代中結(jié)白色球狀果實(shí)最多

A．WwDd×wwdd

B．WWDd×WWdd

C．WwDd×wwDD

D．WwDd×WWDD參考答案：B24.下列有關(guān)植物細(xì)胞全能性的敘述，正確的是A．只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全部基因B．高度分化的細(xì)胞處于離體狀態(tài)時(shí)不能表現(xiàn)出全能性C．植物細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)之一D．配子不能表現(xiàn)出全能性的原因是它所含的基因比體細(xì)胞減少一半?yún)⒖即鸢福篊25.吞噬細(xì)胞在機(jī)體免疫中有多方面的作用，下列活動它不參與的一項(xiàng)是A．非特異性免疫

B．體液免疫

C．細(xì)胞免疫

D．合成并分泌抗體參考答案：D26.己知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入適量的20%蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的扎緊將其浸沒在盛有10%蔗糖溶液中，下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時(shí)間變化趨勢的示意圖是A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B魚鰾內(nèi)盛有20%的蔗糖溶液，而魚鰾外是10%的蔗糖溶液，依據(jù)滲透作用原理，水分子總的滲透方向表現(xiàn)為低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛?，則從鰾外向鰾內(nèi)，從而導(dǎo)致鰾外燒杯內(nèi)蔗糖溶液的濃度升高，一段時(shí)間后，達(dá)到平衡．【考點(diǎn)定位】物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合【名師點(diǎn)睛】20%蔗糖溶液高于10%蔗糖溶液，故10%蔗糖溶液水分會流向20%蔗糖溶液多，導(dǎo)致燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度越來越高，而魚鰾內(nèi)蔗糖溶液濃度越來越低，當(dāng)二者濃度達(dá)到相等時(shí)，水分出入達(dá)到平衡，二者濃度不再變化．27.目前大氣中CO2濃度增加的主要原因是A．日益增長的人口的呼吸作用

B．臭氧層被破壞C．化石燃料和木材的燃燒

D．火山爆發(fā)

參考答案：C28.下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述，不正確的是(

)A.單倍體育種需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)B.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子，能保持親本的優(yōu)良性狀C.利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素，實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)D.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗，獲得抗病毒的新品種參考答案：D29.細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)中不能合成ATP的部位是（

）A．線粒體的內(nèi)膜

B．好氧菌的質(zhì)膜

C．葉綠體的內(nèi)膜

D．藍(lán)藻的光合膜參考答案：C30.下圖分別表示兩個(gè)自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍。下列分析錯(cuò)誤的是 A．甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量B．乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比，相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的生成量多C．乙圖中N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度，丙圖中P點(diǎn)的限制因素是溫度D．丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢將穩(wěn)定不變參考答案：D31.右圖為黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針，則實(shí)際上，黑藻細(xì)胞中葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)流動分別是A.葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針B.葉綠體位于液泡的左方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針C.葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針D.葉綠體位于液泡的左方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針參考答案：D32.下圖是表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞的方向，下列有關(guān)敘述中，正確的是

A.如果該圖表示反射弧，則其中的信息只能以局部電流的形式傳導(dǎo)的B.如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺素對a分泌d、b分泌e具有抑制作用C.如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程，則d過程只發(fā)生于細(xì)胞核中D.如果b表示體液免疫中的記憶細(xì)胞,它再次受到相同抗原的刺激后會迅速合成并分泌大量抗體參考答案：B33.下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂的細(xì)胞器是

A．線粒體和中心體

B．葉綠體和染色體C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．核糖體和中心體參考答案：D34.某學(xué)生在溫室里研究小麥葉片光合作用強(qiáng)弱與空氣中二氧化碳含量之間的關(guān)系，得到如下曲線圖。如果他在相同條件下改用高粱做實(shí)驗(yàn)材料，則a點(diǎn)的位置應(yīng)如何移動A．左移

B．右移

C．不動

D．不一定參考答案：A解析：小麥?zhǔn)荂3植物，而高粱是C4植物，能利用低濃度的CO2進(jìn)行光合作用，因此a點(diǎn)應(yīng)左移。35.在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中，不需要進(jìn)行檢測與篩選的是A.對植物的離體組織進(jìn)行培養(yǎng)，大規(guī)模培育優(yōu)良品種B.將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合，制備單克隆抗體C.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“蘿卜—甘藍(lán)”D.將抗蟲基因?qū)胫参锛?xì)胞，培育具有抗蟲特性的新植株參考答案：A36.下圖表示反射弧中一個(gè)神經(jīng)元的局部模式圖。當(dāng)人體內(nèi)興奮經(jīng)過該神經(jīng)元時(shí)，在神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的局部電流方向是（）

A．都是由左向右

B．都是由右向左C．膜內(nèi)由左向右，膜外由右向左D．膜內(nèi)由右向左，膜外由左向右參考答案：C37.“白菜—甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種，它具有生長期短、耐熱性強(qiáng)和易于儲藏等優(yōu)點(diǎn)。如圖是“白菜—甘藍(lán)”的雜交過程示意圖。以下說法正確的是（）A.除去細(xì)胞壁形成原生質(zhì)體，可運(yùn)用的酶是纖維素酶、淀粉酶和果膠酶B.通?？烧T導(dǎo)上述原生質(zhì)體相互融合的方法是PEG和滅活的病毒誘導(dǎo)C.“白菜一甘藍(lán)”雜種植株產(chǎn)生的變異屬于染色體變異D.愈傷組織形成“白菜—甘藍(lán)”植物體必須經(jīng)過脫分化和再分化兩個(gè)過程參考答案：C【分析】如圖為植物體細(xì)胞雜交的過程，白菜細(xì)胞和甘藍(lán)細(xì)胞先經(jīng)過纖維素酶和果膠酶進(jìn)行處理去除細(xì)胞壁，再進(jìn)行原生質(zhì)體的融合，再生細(xì)胞壁后經(jīng)過組織培養(yǎng)獲得雜種植株?！驹斀狻砍ゼ?xì)胞壁形成原生質(zhì)體，可運(yùn)用的酶是纖維素酶、果膠酶，A錯(cuò)誤；誘導(dǎo)上述原生質(zhì)體相互融合的方法有PEG或電激法，B錯(cuò)誤；“白菜一甘藍(lán)”雜種植株產(chǎn)生的變異屬于染色體變異，C正確；愈傷組織形成“白菜—甘藍(lán)”植物體必須經(jīng)過再分化兩個(gè)過程，不需要經(jīng)過脫分化，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】植物細(xì)胞進(jìn)行融合可以采用物理法或化學(xué)法；動物細(xì)胞融合可以采用物理法、化學(xué)法或生物法處理。38.20世紀(jì)70年代創(chuàng)立了一種新興的生物技術(shù)基因工程，實(shí)施該工程的最終目的是（）A．定向提取生物的DNA分子B．定向地對DNA分子進(jìn)行人工剪切C．在生物體外對DNA分子進(jìn)行改造D．定向地改造生物的遺傳性狀參考答案：D【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù)．【分析】基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．據(jù)此答題．【解答】解：A、提取生物的DNA分子屬于基因工程的操作步驟，A錯(cuò)誤；B、定向地對DNA分子進(jìn)行人工剪切屬于基因工程的操作步驟，B錯(cuò)誤；C、在體外對DNA分子進(jìn)行改造屬于蛋白質(zhì)工程，C錯(cuò)誤；D、基因工程的最終目的是定向地改造生物的遺傳性狀，D正確．故選：D．【點(diǎn)評】本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的概念，掌握基因工程的原理及操作步驟，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．39.一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識別器已問世，它是通過物理力把類似于細(xì)胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中，組裝成納米尺寸的生物傳感器。在接觸到細(xì)菌、病毒時(shí)可以發(fā)生顏色變化，用以檢測細(xì)菌、病毒。這類被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能含有(

)A.磷脂和蛋白質(zhì)

B.多糖和蛋白質(zhì)

C.膽固醇和多糖

D.膽固醇和蛋白質(zhì)參考答案：B試題分析：題中信息“類似于細(xì)胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)”，讓我們有了思考的方向。細(xì)胞膜上具有識別功能的物質(zhì)是糖蛋白，是多糖和蛋白質(zhì)結(jié)合的結(jié)果，因此答案為B?？键c(diǎn)：考查學(xué)生收集、提取信息的能力；在教材中已有知識，細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，結(jié)合題中給出的信息，此題難度不大。40.大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，這主要是由于

A．特異性免疫能力減弱

B．非特異性免疫能力減弱

C．體液大量損失

D．營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖為人體內(nèi)水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理，圖中甲、乙、丙代表結(jié)構(gòu)，字母A代表物質(zhì)．請據(jù)圖回答：（1）當(dāng)人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，刺激

滲透壓感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動，興奮傳遞到

，產(chǎn)生渴感，使人主動飲水，一段時(shí)間后細(xì)胞外液滲透降壓．（2）當(dāng)人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓降低時(shí)，刺激滲透壓感受器，抑制垂體釋放

使對水分的重吸收

（填“減少”或“增加”），尿

（填“減少”或“增加”）．（3）根據(jù)圖示，可知水鹽平衡的調(diào)節(jié)方式是

．參考答案：（1）下丘腦

大腦皮層（2）抗利尿激素

腎小管

減少

增加（3）神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)

（1）飲水不足、體內(nèi)失水過多或食物過咸（或攝入食鹽太多）引起人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高，則體內(nèi)水鹽平衡調(diào)節(jié)過程：細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器感受刺激→垂體→抗利尿激素增多→重吸收作用增強(qiáng)（尿量減少）→細(xì)胞外液滲透壓降低．產(chǎn)生渴覺得結(jié)構(gòu)是大腦皮層．（2）據(jù)圖分析，水鹽平衡調(diào)節(jié)過程受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)．細(xì)胞外液滲透壓