專題4正確使用詞語(實詞和虛詞)

目標正確使用詞語(實詞和虛詞)范圍實詞、虛詞的正確使用。重點1.實詞的考查重點是近義詞的使用和詞義辨析；2.虛詞的考查主要涉及關聯(lián)詞、介詞、副詞等的使用。難點近義詞的辨析。題型1.選擇題2.替換題3.填充題學時2近幾年高考對詞語的考查主要有以下四種(一)選擇判斷題例1

(2010年高考北京卷)下列依次在①②③處填入的詞語和句子，語意和銜接都最恰當?shù)囊豁検?

)白蓮水庫是群山中的一座大型水庫，最大的一條干渠通向山腳下的白蓮浦，____①____著那里的蒼生萬物。白蓮水庫的水是綠藍綠藍的，____②____，觸須沿途四散，____③____著白蓮浦方圓幾十里的農(nóng)田。25A．①滋養(yǎng)②流到渠里就一路變成白色游龍③浸潤B．①養(yǎng)育②變成白色游龍就一路流到渠里③浸漬C．①養(yǎng)育②流到渠里就一路變成白色游龍③浸潤D．①滋養(yǎng)②變成白色游龍就一路流到渠里③浸漬【解析】

本題考查詞語的理解和運用能力，兼考查語言表達的連貫能力。近幾年綜合性增大。或?qū)?、虛、熟語一起考查，或詞語、句子一起考查。滋養(yǎng)：供給養(yǎng)分。養(yǎng)育：撫養(yǎng)和教育。主語是“干渠”，所以用“滋養(yǎng)”；浸潤：(液體)漸漸滲入，滋潤。浸漬：用液體泡。根據(jù)原句所表達的情感判斷出用“浸潤”；根據(jù)事理推斷，水流到渠里的這一路才更像“白色游龍”，所以用“流到渠里就一路變成白色游龍”，這句話和后面的“觸須”也銜接得很緊密。【答案】

A(二)選擇填空題例2

(2010年高考全國卷Ⅰ)從下列12個詞中選取最恰當?shù)?個，分別填入短文中的畫線處。選詞不得重復。綴滿擴散顯現(xiàn)赫然鋪滿陶醉悄悄映襯匯聚穩(wěn)穩(wěn)散落沉醉上海世博會北京館昨天首次為公眾做了一次變換造型的演示。在大型屏幕由藍色背景緩緩變成一片紅色之后，氣勢恢弘的鳥巢圖案就____①____映入眼簾。正當人們在議論下一個圖案是什么的時候，只見紅色____②____褪去，取而代之的是幾顆晶瑩剔透的水滴。在水滴逐漸____③____的過程中，屏幕上先是出現(xiàn)一個膜，隨后變成多個膜，不一會兒，這些膜就組成了水立方的圖案。隨后水立方幻化為____④____點點繁星的夜空。令人稱奇的是，夜空中的星星不斷變大，最后____⑤____成一個巨大的圓形輪廓。伴著美妙的樂曲聲，這個巨大的圓形輪廓慢慢____⑥____為國家大劇院。正當人們?yōu)榇司按饲槎鴂___⑦____的時候，突然一片燦爛的晴空呈現(xiàn)在人們眼前，在晴空的____⑧____下，天壇祈年殿從地平線上冉冉升起！答：①________②________③________④________⑤________⑥________⑦________⑧________【解析】

“赫然”有事物突然出現(xiàn)而引起大家驚奇的意思，用在“鳥巢圖案”的突然出現(xiàn)正合適；“紅色”的褪去是在不引人注目的條件下進行的，故選用“悄悄”；“水滴”由少而多，體現(xiàn)了一個“擴散”的過程；“繁星”“綴滿”夜空，是常見的搭配；“星星”變多變大體現(xiàn)了“匯聚”的過程；⑥處顯然用“顯現(xiàn)”，“國家大劇院”的圖案是由“圓形輪廓”變換而來；“沉醉”“陶醉”比較而言，此處用“陶醉”好，顯示人們沉浸在圖案變幻的氛圍中；“晴空”“映襯”是常見的搭配?！敬鸢浮?/p>

①赫然②悄悄③擴散④綴滿⑤匯聚⑥顯現(xiàn)⑦陶醉⑧映襯(三)填空題例3

(2010年高考遼寧卷)在下面文字中的畫線處填上適當?shù)年P聯(lián)詞語，使整個段落語意連貫，層次清楚，邏輯嚴密。 (

)孩子上學后，父母應及時向他們講述如何管理和使用零花錢。____①____孩子隨著年齡的增長，消費欲望漸趨強烈，需要用錢的地方也越來越多。這時____②____不加以教育和引導，他們就可能會亂花錢，家長要經(jīng)常關注孩子的消費行為，以免孩子過度消費____③____產(chǎn)生某種不良后果。一般情況下，家長只可救“急”，不必救“窮”，比如當孩子遇上非用錢不可____④____又無錢可用的情況時，可讓孩子預支一部分零花錢，____⑤____一定要跟他說清楚：預支的部分必須在下次的零花錢中扣除。答：①________②________③________④________⑤________【解析】

要聯(lián)系上下文，考慮分句之間的語意關系。①處前為果，后為因，應填“因為”。②處后面句子中有“就”字，應考慮這兩個句子之間假設的因果關系，可填入“如果”。③處前后有承接關系，應填入“而”。④處前后有轉(zhuǎn)折關系，可填入“卻”。⑤處前后有轉(zhuǎn)折關系，但與④處相比，更有強調(diào)作用，可填入“但是”?！敬鸢浮?/p>

①因為；②如果；③而；④卻；⑤但是?！窘馕觥?/p>

此題考查對近年一些新詞的理解能力。做此類題要結合具體語境進行分析。做此類題時，要細讀原句，揣摩詞語在句中的意思，然后進行解釋。【答案】

(1)擱置不用(2)有意隱藏(3)隱沒無聞一、實詞實詞考查大多選取近義詞，近義詞又大多具有相同語素，因此，兩詞的相異詞素就形成了辨析的關鍵。考查必須了解常見近義實詞的詞義、詞性、詞的色彩、詞義的輕重、詞義的范圍、用法的差別、語體的差別等。此外，還需要考生能根據(jù)語境，準確理解詞語的特定意義和臨時意義。實詞的辨析一般從以下七個方面入手。26(一)從意義方面辨析1．辨詞義的輕重一組詞的意義基本相同，但是有的表示的程度深，語義重；有的程度淺，語義輕。如“毀壞”指性質(zhì)較嚴重的破壞，“損壞”指程度較輕的破壞。例1

在休斯敦火箭隊________(效勞/效力)的姚明，出席“護鯊行動從我做起”的活動時說：“今后，本人在任何情況下都拒絕食用魚翅?！薄窘馕觥?/p>

效勞、效力都有出力服務的意思，但“效勞”程度要重一些。姚明是中國人，休斯敦火箭隊是美國的一支球隊，用“效力”更符合實際情況?！敬鸢浮?/p>

效力例2

在西藏高原的雪山中也有熱帶風光，也長著香蕉和菠蘿，這實在是一件令人嘖嘖________(稱道/稱奇)的事?！窘馕觥?/p>

“稱道”是稱贊、稱述的意思，“稱奇”是稱贊奇妙的意思。“稱奇”比“稱道”詞義重，根據(jù)語言環(huán)境，這里應選“稱奇”?！敬鸢浮?/p>

稱奇【解析】

“造詣”一般指“學問、藝術等所達到的程度”。把“文學造詣很深”用在一名學生身上，是大詞小用了。不恰當?！敬鸢浮?/p>

不恰當即學即練

1．選詞填空(1)講誠信，做一個值得他人________(相信/信任)的同志，應該是每個公民的為人準則。(2)曹操四言詩的雄渾，陶淵明田園詩的恬淡，自然受人稱譽；而張旭草書的奇?zhèn)ワw動，顏真卿楷書的厚重雄偉，也同樣令人________(贊嘆/贊揚)。(3)這么晚了還放錄音機，會________(妨害/妨礙)別人休息的。解析：(1)相信：認為正確或確定而不懷疑。信任：相信而敢于托付?！靶湃巍北取跋嘈拧痹~義重，應選“信任”。(2)從“贊揚”“贊嘆”中選一個，可從詞義的輕重大小來辨析?！百潛P”是“稱贊表揚”的意思；而“贊嘆”除了“稱贊”義外，還帶有“佩服(心折)”之義。前者范圍大、程度輕，后者范圍小、程度重，故此句只能選“贊嘆”。(3)“妨害”指有害于，詞義較重。“妨礙”指使事情不能順利進行，詞義較輕。句中語境為“放錄音機”的影響，應使用語義較輕的“妨礙”。答案：(1)信任(2)贊嘆(3)妨礙2．辨詞義的范圍大小詞義涵蓋的范圍大小有所不同，如“年代”與“年月”，“風俗”與“風尚”，“局面”與“場面”，“邊疆”與“邊境”，這些詞中都有相同的語素，前者詞義范圍比后者所指的要大。做這類題，如果能區(qū)分詞義范圍的大小，結合語境選擇就不難了。例4

(2009年高考江西卷)這種偷梁換柱的行為對國人的誠信造成了負面影響，國人也因此覺得________(榮譽/名譽)受損?！窘馕觥?/p>

“名譽”范圍廣，“榮譽”范圍小只涉及“名譽”的光榮一面，應選“名譽”?！敬鸢浮?/p>

名譽例5

填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊粋€是？中國文物信息網(wǎng)日前公布了已入圍2005年度全國考古十大新發(fā)現(xiàn)的24個項目名單。這些“新發(fā)現(xiàn)”________(涵蓋/囊括)了舊石器時代至宋元時期的文化遺存?！窘馕觥?/p>

“涵蓋”是“包括、包容”之意?！澳依ā敝赴讶堪_在內(nèi)。按題意，這只是2005年度的部分考古新發(fā)現(xiàn)，不可能是全部的文化遺存?！敬鸢浮?/p>

涵蓋即學即練

2．選詞填空(1)盧溝橋兩邊的石欄上，雕刻著數(shù)以百計的石獅，這些石獅在風霜雪雨中已守護了七百多個________(歲月/春秋)(2)收到朋友從上海寄來的幾本________(書籍/資料)后，他馬上開始夜以繼日的鉆研。解析：(1)“歲月”是年月的意思，不能和表具體數(shù)量的短語搭配?！按呵铩敝复杭竞颓锛?，常用來表示整個一年，所以應選“春秋”。(2)“書籍”是書的總稱，范圍大，不能用“幾本”來修飾故選“資料”。答案：(1)春秋(2)資料3．把握詞義的側(cè)重近義詞一般有相同的語素，可以忽略；重點是分析不同語素的意義，找出它們的細微差別，把握各自的詞義側(cè)重點，才不會用錯。例6

鈞瓷以其古樸的________(外形/造型)，精湛的工藝，復雜的配釉，被列為中國宋代“五大名瓷”之首?！窘馕觥?/p>

“外形”側(cè)重于講物體外部的形狀；“造型”是指創(chuàng)造出來的物體的整體形象。鈞瓷是獨特的、創(chuàng)造出來的，形容鈞瓷用“造型”比“外形”更合適。應選“造型”?！敬鸢浮?/p>

造型例7

世界上生產(chǎn)維生素C最先進的兩步發(fā)酵法技術是由我國發(fā)明的，由于制藥成本大大降低，迫使兩個國際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”也不得不________(沿用/采用)這一技術?！窘馕觥?/p>

“沿用”的意思是“繼續(xù)使用(過去的方法、制度、法令等)”，“采用”的意思是“認為合適而使用”?！皟刹桨l(fā)酵法技術”是由我國發(fā)明的生產(chǎn)維生素的世界最先進的技術，而不是兩個國際藥業(yè)巨頭自身過去的生產(chǎn)技術，所以選用“沿用”不合語境，應選“采用”?！敬鸢浮?/p>

采用即學即練

3．選詞填空(1)任何阻礙都不能________(割斷/阻斷)兩國人民之間的友好往來。(2)校長找到幾名同學詢問，才知道事情的________(原委/緣由)。原來這些書是一個書販來推銷的，開始同學們都不同意，可是這個書販說他是大學生，要勤工儉學，大家才買的。(3)人們要正確對待他人和自己，要正確處理人與人之間的關系，不要妒賢嫉能，不要________(強求/苛求)他人。解析：(1)“阻斷”的意思是阻隔，使斷絕的意思；而“割斷”是切斷，不符合語境條件。(2)原委：事情從頭到尾的經(jīng)過；緣由：強調(diào)原因。強調(diào)的是事情的經(jīng)過，故選“原委”。(3)“苛求”是過嚴要求的意思，“強求”是硬要求的意思，這里選“苛求”才與上下文相吻合。答案：(1)阻斷(2)原委(3)苛求(二)從用法方面辨析4．注意詞語的搭配習慣在語言實踐中，詞語之間的搭配有一定的限度，不能任意組合。詞語的搭配，一要合乎事理，二要合乎習慣。如：發(fā)揚優(yōu)點、發(fā)揮作用、改進方法、改善條件等。例8

近期，中國觀眾有幸目睹了來自意大利龐貝古城的遺珍，它們清晰地再現(xiàn)了古城被埋沒前最后的________(時間/瞬間)的情景?！窘馕觥?/p>

時間，不能和“最后”相連用。瞬間：轉(zhuǎn)眼之間。從搭配關系來看，應該選用“瞬間”?！敬鸢浮?/p>

瞬間例9

在市場經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，企業(yè)經(jīng)營________(理念/觀念)、企業(yè)品牌、企業(yè)形象、企業(yè)信譽等無形資產(chǎn)，對企業(yè)的生存發(fā)展至關重要?！窘馕觥?/p>

此題重點考查近義詞的理解和運用能力，并且都涉及到詞義搭配問題。“理念”通常指思想，有時亦指表象或客觀事物在人腦中留下的概括的形象，現(xiàn)常用作“經(jīng)營理念”；“觀念”指思想意識，常作“傳統(tǒng)觀念”。故選用“理念”?！敬鸢浮?/p>

理念例10

經(jīng)反復研究，校方?jīng)Q定(啟用/起用)________本校精通業(yè)務的退休教師?！窘馕觥?/p>

“啟用”指開始使用機關印章等，對象是物；“起用”指重新任用已退職或免職的官員，也指提拔使用新人，對象是人。句中對象是“退休教師”，所以該句不應用“啟用”，而應用“起用”?！敬鸢浮?/p>

起用即學即練

4．選詞填空(1)人口多、資源少和嚴重的環(huán)境污染成為(制約/限制)________我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的主要因素。(2)張院長今年58歲了，退居二線，擺脫了繁忙的事務，剛過上幾天(清靜/清凈)________的日子，他又閑不住了。解析：(1)制約：甲事物本身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件，則甲事物為乙事物所制約。限制：規(guī)定范圍，不許超過。根據(jù)搭配，只能說“制約”因素。(2)清靜：(環(huán)境)安靜，不嘈雜。清凈：沒有事物打擾。和“日子”相搭配的只能是“清凈”。答案：(1)制約(2)清凈5．注意詞性和語法功能詞性不同，詞語的語法功能也就不同。辨析與選用詞語時，可以從詞性切入。如“誕生”與“誕辰”，前者為動詞，后者為名詞，詞性不同，用法自然也就不同。例11

如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術功底，沒有較高的語言文字修養(yǎng)，是很難寫出高________(品味/品位)的作品來的。【解析】

“品位”為名詞，“品味”為動詞，從語境看，句子只能用名詞“品位”而不能用動詞“品味”?！敬鸢浮?/p>

品位例12

毋庸________(疑問/置疑)，2008年北京奧運會開幕式是歷屆奧運會中最精彩的開幕式?！窘馕觥?/p>

“疑問”為名詞，“置疑”為動詞，意為懷疑。根據(jù)上文的語言環(huán)境，此處只能使用動詞，應用“置疑”?！敬鸢浮?/p>

置疑即學即練

5．選詞填空(1)“從窮山溝來上海醫(yī)院當護工，一天工作14小時以上，一年干365天；若同時照顧6個病人，一個月收入才六七百元”，這記述的是一位醫(yī)院護工的________(心酸/辛酸)的經(jīng)歷。(2)某市負責人在接受媒體采訪時表示，經(jīng)濟建設要注重環(huán)境保護；________(坦承/坦陳)該市的環(huán)境保護仍然嚴重滯后。解析：(1)“心酸”是形容詞，“心里悲痛”；“辛酸”形容詞，辣和酸，比喻痛苦悲傷和經(jīng)歷搭配應選“辛酸”。(2)“坦陳”是動詞，坦率地陳述，“坦承”也是動詞，坦白的承認。此處使用“坦承”合適。答案：(1)辛酸(2)坦承6．辨析使用對象有一些詞語，使用時要注意它的對象，是用于自己還是用于他人，是表謙稱還是表敬稱。另外有些詞表示集合概念，有些表示個體概念。如“拋磚引玉”是謙辭，只能用于自己；“惠贈”“惠存”是敬辭，只能用于他人。例13

這次你有困難，我一定________(鼎力/大力)相助?！窘馕觥?/p>

“鼎力”是對別人的幫助表示感謝時的用語，當屬敬辭，用在上句顯然不妥?！敬鸢浮?/p>

大力例14

經(jīng)過多年的不懈追求，他這個________(莘莘/寒門)學子終于要進大學深造了?！窘馕觥?/p>

“莘莘”形容眾多，“莘莘學子”是個集合概念，不能用來修飾個體“他”，上句選“寒門”為是?！敬鸢浮?/p>

寒門即學即練

6．日常交際中，注重禮貌用語，講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個字的敬辭、謙語。答案：(1)留步(2)鼎力(3)獻丑(三)色彩方面辨析7．注意感情色彩詞語在表達某種意義或概念時，往往帶有一定的感情色彩，具體可以分為褒義詞、貶義詞和中性詞三類。如“愛護”與“庇護”，前褒后貶，不可混用。例15

國務院總理溫家寶對朝鮮進行正式友好訪問后，朝方表示歡迎中國企業(yè)來朝投資，在地區(qū)和國際事務中保持________(溝通/勾通)合作。【解析】

“勾通”的意思是“暗中串通，勾結”；“溝通”的意思是“使兩方能通連”。前者是貶義詞，后者是中性詞。該句是客觀地敘述情況，不含貶義，所以應選溝通?！敬鸢浮?/p>

溝通例16

天安門廣場熱鬧非凡，參加國慶游行的60輛彩車經(jīng)過連夜________(粉飾/修飾)后精彩亮相。扶老攜幼，拍照留影，游客們盡情揮灑著喜悅?！窘馕觥?/p>

“粉飾”常指裝點門面，掩蓋實際，帶有貶義；“修飾”則指修整裝點，使外表整潔美觀，偏于褒義。結合語言環(huán)境，應選修飾?！敬鸢浮?/p>

修飾答：___________________________________________________答：____________________________________________________解析：(1)“染指”是貶義詞，比喻分取非分的利益。我國的運動健兒勇奪金牌，應用褒義詞，所以“染指”一詞使用錯誤。(2)造就：培養(yǎng)使有成就，褒義詞。句中應當使用感情色彩中性或貶義的詞語。答案：(1)“染指”使用錯誤。(2)“造就”使用錯誤。8．注意語體色彩有一些近義詞語在語體風格上有差異，有的是口語，有的是書面語；有的是政論用語，有的是描寫性用語。如果不注意詞語的語體色彩，用得不恰當，就會使整個句子不協(xié)調(diào)。例17

微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖，目前已成為載人航天領域一個________(亟待/急需)解決的嚴重問題。【解析】

“亟待”比“急需”的書面語體色彩更濃，符合上句具體語境，應當選亟待。【答案】

亟待例18

思考了一夜，爺兒倆決定明早________(動身/啟程)進城買糧種?！窘馕觥?/p>

“啟程”書面語體色彩濃，“動身”口頭語體色彩濃，結合上句的語境，當選“動身”?！敬鸢浮?/p>

動身答：___________________________________________________解析：(1)從語境來看，比較正式，應該用“商榷”。(2)“侍候”為書面語。從這句話來看，是人物之間的對話，口語色彩很濃。所以應當使用表示服侍、供人使喚的口語用詞“伺候”。答案：(1)“商量”使用不當(2)“侍候”使用錯誤二、虛詞的四種誤用虛詞被認為是文化大餐中的“雞肋”，“食之無味，棄之可惜”。雖然它沒有實際意義，但如果沒有它，絢爛奪目的文學大廈就會黯然失色，甚至土崩瓦解。在現(xiàn)實生活中，由于虛詞的誤用錯用，造成的文句錯誤比比皆是，因此也成為高考考查的熱點。1．貪多濫用(1)介詞濫用例1

對于這種不負責任的行為，還沒引起有關部門的足夠重視?！窘馕觥?/p>

濫用“對于”，造成主語殘缺。(2)介詞重復例2

伊拉克國內(nèi)爆炸事件接連不斷，這說明美、英兩國訴諸于武力是不能正確解決敵對國問題的?！窘馕觥?/p>

“諸”就是“之于”的意思，和后面的“于”重復。(3)副詞濫用例3

在衛(wèi)星升空前，工程技術員又對它進行了最后的檢查，以確保發(fā)射成功?！窘馕觥?/p>

最后的檢查只有一次，“又”字多余，應刪去。答：___________________________________________________。答：___________________________________________________。解析：(1)“以”屬于濫用，應當去掉。(2)“若”與“萬一”重復，去掉。答案：(1)(2)中加點詞均屬誤用。2．虛詞漏用漏用就是少用，少用了虛詞，會造成語意不完整或語病。(1)介詞的漏用例4

我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度0分、東經(jīng)171度33分為中心，半徑70海里圓形海域范圍內(nèi)的公海上，發(fā)射運載火箭?！窘馕觥?/p>

介詞殘缺，在“向”字后應加一個介詞“以”，構成“以……為”的格式。(2)關聯(lián)詞語的漏用例5

新加坡的竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在安靜時完全像一根樹枝。【解析】

應該在“體形”前加上“而且”，與“不僅”相對應，構成遞進關系。即學即練

10．補出下面句子漏用的詞語(1)科學工作者需要開闊的心胸，就是和自己學術觀點不一樣的同行也應坦誠相待，精誠合作。答：____________________________________________________。(2)前不久，備受海內(nèi)外媒體關注的中紀委第七次全會2009年的反腐倡廉工作作出了統(tǒng)一部署，胡錦濤總書記到會并做了重要講話。答：____________________________________________________。解析：(1)本題的毛病是缺少介詞，應該在“和”之后添加“與”，這樣，“和”就跟“同行”搭配了，“與”也同“自己學術觀點”相搭配。(2)應該在“2009年”前加上介詞“對”，和“工作”構成介賓短語。答案：(1)“和”之后加“與”。(2)“全會”后加“對”。3．虛詞誤用虛詞誤用主要包括介詞的誤用、關聯(lián)詞語的誤用和副詞的誤用。(1)介詞誤用介詞的誤用是因為不能明辨介詞與其他詞語的搭配關系，該用這個介詞而誤用了那個介詞?！窘馕觥?/p>

“任憑”應改為“只憑”?！窘馕觥?/p>

“把”應改為“用”。(2)關聯(lián)詞的誤用關聯(lián)詞語的誤用是因為不明辨分句之間的邏輯關系而導致的?！窘馕觥?/p>

把遞進關系理解為轉(zhuǎn)折關系，“雖然”應為“不僅”，此外“卻”應刪去?！窘馕觥?/p>

應把“為了”改為“因為”?！窘馕觥?/p>

“偶爾”指次數(shù)少；“偶然”除了次數(shù)少之外，還有不是必然之意。應用“偶爾”?！窘馕觥?/p>

“時時”，即“常?！?，強調(diào)頻率，“往往”用來表示在一定條件或前提下將要出現(xiàn)的情況，側(cè)重事物的聯(lián)系。用“往往”更好一些。即學即練

11．修改下列句子中誤用的虛詞(1)干旱即使在汛期也存在，水資源分布不均勻是世界難題，況且現(xiàn)在是風干物燥降雨少的枯水季節(jié)呢？答：__________________________________________________。(2)他拿起望遠鏡看了一陣，想了一會兒，接著在地圖上飛快地畫了一些符號，然后再用望遠鏡仔細地看了一陣。答：__________________________________________________。(3)一月三十日夜，本市普降大雪，對城市交通帶來不便。答：__________________________________________________。答案：(1)應將“況且”改為“何況”；(2)應將“再”改為“又”。(3)“對”改為“給”。4．虛詞位置不當(1)介詞位置不當例12

10月9日晚，超級女聲巡回演唱會北京站在工體火爆開唱，李宇春、周筆暢、張靚穎與何潔等依次登臺表演。國內(nèi)眾多媒體關于這場演唱會作了詳細報道。【解析】

這句話就犯了虛詞位置不當?shù)拿?。“關于……演唱會”這一介賓短語不能放在主語的后面，如果要保留這一介賓短語，就得將它移到主語“國內(nèi)眾多媒體”的前面；或?qū)ⅰ瓣P于”改為“對”、“對于”，因為“關于”表示關聯(lián)、涉及的事物，“對于”用于指出對象，此處“介賓短語”的內(nèi)容顯然是“報道”的對象。(2)關聯(lián)詞語位置不當例13

媒體盡管都在報道、評論英國“前衛(wèi)”號和法國“凱旋”號戰(zhàn)略導彈核潛艇相撞可能造成核泄漏事件，然而這次事件卻恰恰凸顯了戰(zhàn)略導彈核潛艇的戰(zhàn)略價值。【解析】

句中兩分句主語不相同，“盡管”應放在“媒體”之前。例14

國棉一廠由于長期以來不抓革新，總落在國棉二廠后面。產(chǎn)量不是比國棉二廠低，就是質(zhì)量比國棉二廠差。【解析】

分句主語不同，“產(chǎn)量”應放在“不是”之后。答：__________________________________________________。答：__________________________________________________。答案：(1)前后兩個分句主語一致，“不僅”應放在主語之后。(2)“至于”表示另提一事，只能用在后一件事上，而該句把它放在第一件事“報考哪類學?！敝帮@然不合適，應該把它放在后一件事“決定哪所學校為第一志愿”之前。附：關聯(lián)詞常見搭配關系①并列復句：“既……，又……”；“不是……而是……”；“也……，也……”；“一方面……，一方面……”。②承接復句：“……，于是……”；“……然而……”；“……接著……”；“……便……”。③遞進復句：“不但(不只，不僅)……，而且(還，又)……”；“而且”；“并且”；“尚且……，何況……”；“別說……就連……”，“不但……反而……”。④選擇復句：“或者……，或者……”；“不是……，就是……”；“是……，還是……”；“與其……，不如……”。⑤轉(zhuǎn)折復句：“雖然……但是……”；“……，不過……”；“可是”；“然而”；“卻”等。⑥因果復句：“因為……所以……”；“既然……就(那么)……”；“因此”等。⑦假設復句：“如果(倘若)……，就(那么)……”；“即使(縱然)……，也……”“再……，也……”；“假如”；“假使”；“要是”等。⑧條件復句：“只要……就……”；“只有(除非)……，才……”；“無論……，都……”等。⑨解說復句：“也就是”，“即”等。⑩目的復句：“為了”；“為的是”；“以免”，“省得”等。一、選擇題1．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(

)①在那里，1937年日本帝國主義發(fā)動了對我國的侵略________。②你這把________還帶頭干活，我們這些年輕人哪敢怠慢？③兩國領導人________的時間、地點都已定好，看來事態(tài)有轉(zhuǎn)機了。④昨晚李先生坐車回家的路上出了________，幸好沒有生命危險。30A．戰(zhàn)爭年齡會面事故B．戰(zhàn)爭年紀會晤事故C．戰(zhàn)役年紀會晤事情D．戰(zhàn)役年齡會面事情解析：“戰(zhàn)爭”泛指武裝斗爭，范圍較大；“戰(zhàn)役”指一些具體的戰(zhàn)爭，范圍較小?！澳挲g”指人或動植物已生存的年數(shù)，范圍大；“年紀”專指人的年齡，范圍小?！皶妗狈褐赣H戚、朋友、熟人等的見面，適用范圍大；“會晤”特指鄭重的、在外交場合下的見面，范圍小?！笆虑椤?，適用范圍大；“事故”指意外的損失或災禍(多指在生產(chǎn)、工作上發(fā)生的)，范圍小。答案：B2．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(

)①日本政界的一些人妄圖________日本侵華的歷史，引起了中日兩國人民的強烈反對。②在家庭濃厚的美術氛圍的________下，小林也深深地愛上了繪畫。③面對記者的拍照和采訪，這位在華爾街工作的女士并不________自己的投票決定：“我不贊同美國政府對中國實施高技術封鎖的政策?！雹苓^度的欲望與貪求無益于心理健康，在功名財富的追求中多存幾分________為好。A．篡改熏陶隱諱淡泊B．篡改熏染隱晦淡薄C．竄改熏陶隱晦淡薄D．竄改熏染隱諱淡泊解析：“篡改”指用作偽的手段對經(jīng)典、理論、政策等故意改動或曲解，含貶義；“竄改”指改動文件、成語、古書等中的文字，中性詞?！把铡倍嘀负玫挠绊?，褒義詞；“熏染”多指壞的影響，貶義詞?！半[諱”指有所顧忌而隱瞞不說，是動詞，可以帶賓語；“隱晦”是(意思)模糊、不明顯，是形容詞，不能帶賓語?！暗础敝溉瞬蛔非竺?，多用來形容心態(tài)；而“淡薄”是指不濃厚，可以形容云霧等密度小，或感情、興趣等不濃厚。答案：A3．依次填入下列橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是(

)①毛澤東同志曾多次強調(diào)，西方國家不是洪水猛獸，一切堅持正義、維護正義的人士都是中國人民最可________的朋友。②憑著三十年的教學經(jīng)驗，張教授隱隱地感到，這個新弟子的整體素質(zhì)不錯，________誠實溫和，應該是個可塑之材。③作為國內(nèi)“crossover”風格車型的先驅(qū)，天語SX4開拓了駕駛正面的________，但其A柱卻成了________盲區(qū)，對安全不利。A．相信品行視野視線B．相信品性視線視野C．信賴品性視野視線D．信賴品行視線視野解析：從語境看，“最可……的朋友”強調(diào)了信任的程度深，所以應選“信賴”；“誠實溫和”側(cè)重于人的“性”而非“行”，所以應選“品性”；從“駕駛正面”與“A柱”的區(qū)別可知前者應為“視野”，后者應為“視線”。答案：C4．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(

)①大量的閱讀使余秋雨獲得了優(yōu)良文化的________，這種積累是他后來迅速成長的土壤，也是他成為著名學者的首要條件。②對高考改革的批評，不應該導致對以往30年高考改革整體成就的負面評價，更不應該________地得出高考功過的簡單結論。③可以說，中國學生群體網(wǎng)絡生活方式的質(zhì)量高低、文明與否，不僅影響到我國校園的網(wǎng)絡文化建設，________會影響到整個社會________國家的未來。A．滋養(yǎng)草率乃至/甚至B．滋潤輕率乃至/甚至C．滋潤草率甚至/乃至D．滋養(yǎng)輕率甚至/乃至解析：“滋養(yǎng)”指供給養(yǎng)分，補養(yǎng)；“滋潤”一般作形容詞，這里應選“滋養(yǎng)”，作“獲得”的賓語?！安萋省毙稳葑鍪虏徽J真，敷衍了事；“輕率”指說話做事隨隨便便，沒有經(jīng)過慎重考慮。這里應選“輕率”?！吧踔痢睆娬{(diào)突出的事例(有更進一層的意思)；“乃至”也表示更進一層?！澳酥痢北取吧踔痢备M一層，二者同時出現(xiàn)時，一般先用“甚至”，后用“乃至”。答案：D5．填入下列各句中橫線上的詞語，恰當?shù)囊唤M是(

)①大多數(shù)人不會留意到，每一項這樣的工程________，都會留下一片建設者的墳塋，他們不再魂歸故里，而是永遠與這偉大的工程相依相伴。②品牌是企業(yè)競爭力的集中體現(xiàn)，企業(yè)擴張的根本在于品牌擴張，因此實施品牌________既是當務之急，更是長遠之計。③在中國人的傳統(tǒng)觀念中，人們總是把伸張正義的希望________那些有俠肝義膽的英雄身上，因此像魯智深這樣的人才會受到人們的敬仰。A．告罄整合寄于 B．告竣調(diào)和寄予C．告竣整合寄于 D．告罄調(diào)和寄予解析：“告罄”意為財物用完或貨物售完，“告竣”意為宣告事情完畢，多指較大的工程；“整合”意為調(diào)整后組合，“調(diào)和”意為配合適當；“寄于”意為寄托在；“寄予”意為寄托。答案：C解析：詞語在長期的使用中有其約定俗成的感情色彩和語體色彩，違背了這種“約定俗成”，就違背了語言規(guī)范。“大肆”、“充斥”都是貶義詞，“大肆”與A項的語境相符，而“充斥”與B項的語境不符合；C項中的“商量”是口頭用語，而C項的語境要求使用書面語；“徜徉”是“閑游或安閑自在地步行”的意思，與D項的語境不符。答案：A解析：A“起用”的對象是人，B“惠贈”是敬辭，指對方贈予(財物)，D“給以”不能帶雙賓語。答案：C二、填空題8．在文中橫線處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語，使上下文連貫起來。汶川地震，制造了一場極其可怕的災難，____①____會讓我們經(jīng)歷苦痛，____②____我們的希望不會沉淪，____③____會升騰。____④____從災難發(fā)生那一刻起，我們都在為那些災難中的生命祈禱，____⑤____這場災難產(chǎn)生如何可怕的破壞力，我們也都有理由相信，隨著我們所有人的力量向同一個方向聚集，愛心與力量____⑥____能夠在最快的時間內(nèi)傳遞到災區(qū)。解析：①②兩句應該是轉(zhuǎn)折關系，③反向遞進，④表示原因，⑤⑥是條件關系。答案：示例：雖然……但是……反而……因為……無論……就9．請在下面一段文字中的橫線處填入恰當?shù)奶撛~，使整段文字語意連貫，邏輯嚴密，層次分明。①________人類來說，理想的居住環(huán)境是山水園林城市，當然，最富有魅力的城市還是歷史文化名城。有的歷史文化名城是國家的首都；有的②________不是首都，③________在這里曾發(fā)生過具有歷史意義的重大事件；有的在經(jīng)濟、文化、宗教等方面曾經(jīng)產(chǎn)生過重大影響。④________有一點很關鍵，就是歷史文化名城保留了比較多的文化遺跡。⑤________，是不是歷史文化名城，主要看它是不是有豐富的歷史遺跡和深厚的文化底蘊。解析：①處，對應后面的“……來說”應填“對于”；②③兩處可以從語義上加以分析，承接前文，不是首都便缺少文化名城的要素，所以兩個分句之間應構成轉(zhuǎn)折關系，應填“雖然”“但是”；④處，承接前文重在強調(diào)后者的重要性，