下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
山西省忻州市師院附屬中學(xué)2019-2020學(xué)年高一數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.設(shè),則sinβ的值為(
)A.B.C.D.參考答案:C考點(diǎn):兩角和與差的余弦函數(shù);同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系.專題:計(jì)算題;三角函數(shù)的求值.分析:根據(jù)α、β的取值范圍,利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系算出且cosα=,再進(jìn)行配方sinβ=sin[α﹣(α﹣β)],利用兩角差的正弦公式加以計(jì)算,可得答案.解答: 解:∵,∴α﹣β∈(﹣,0),又∵,∴.根據(jù)α∈(0,)且sinα=,可得cosα==.因此,sinβ=sin[α﹣(α﹣β)]=sinαcos(α﹣β)﹣cosαsin(α﹣β)=×﹣×(﹣)=.故選:C點(diǎn)評(píng):本題給出角α、β滿足的條件,求sinβ的值.著重考查了任意角的三角函數(shù)、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系、兩角差的正弦公式等知識(shí),屬于中檔題.2.的值為
(
)(A)
(B)
(C)
(D)
參考答案:D略3.函數(shù)f(x)=x2﹣4x+5在區(qū)間[﹣1,m]上的最大值為10,最小值為1,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是()A.[2,+∞) B.[2,4] C.[﹣1,5] D.[2,5]參考答案:D【考點(diǎn)】二次函數(shù)的性質(zhì).【分析】由函數(shù)的解析式可得函數(shù)f(x)=x2﹣4x+5=(x﹣2)2+1的對(duì)稱軸為x=2,此時(shí),函數(shù)取得最小值為1,當(dāng)x=﹣1或x=5時(shí),函數(shù)值等于10,結(jié)合題意求得m的范圍.【解答】解:∵函數(shù)f(x)=x2﹣4x+5=(x﹣2)2+1的對(duì)稱軸為x=2,此時(shí),函數(shù)取得最小值為1,當(dāng)x=﹣1或x=5時(shí),函數(shù)值等于10.且f(x)=x2﹣4x+5在區(qū)間[﹣1,m]上的最大值為10,最小值為1,∴實(shí)數(shù)m的取值范圍是[2,5],故選:D.4.下列函數(shù)中,在上是增函數(shù)的是
(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C略5.為了解某校高三學(xué)生的視力情況,隨機(jī)地抽查了該校100名高三學(xué)生的視力情況,得到頻率分布直方圖如下圖,由于不慎將部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,但知道前4組的頻數(shù)成等比數(shù)列,后6組的頻數(shù)成等差數(shù)列,設(shè)最大頻率為a,視力在4.6到5.0之間的學(xué)生數(shù)為b,則a,b的值分別為
(
)
A.0.27,
78
B.0.27,
83
C.2.7,
78
D.2.7,
83參考答案:A6.函數(shù)的最小正周期為(
)(A)
(B)
(C)
(D)
參考答案:A略7.已知集合集合則等于(
)A.
B.
C.
D.
參考答案:A略8.,則集合的非空子集的個(gè)數(shù)是A.
B.
C.
D.參考答案:C略9.已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足:①f(x)+f(2﹣x)=0;②f(x﹣2)=f(﹣x),③在[﹣1,1]上表達(dá)式為f(x)=,則函數(shù)f(x)與函數(shù)g(x)=的圖象在區(qū)間[﹣3,3]上的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為()A.5 B.6 C.7 D.8參考答案:B【考點(diǎn)】根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷.【分析】由f(x)+f(2﹣x)=0,可得函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)M(1,0)對(duì)稱.由f(x﹣2)=f(﹣x),可得函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=﹣1對(duì)稱.畫(huà)出f(x)在[﹣1,1]上的圖象:進(jìn)而得到在區(qū)間[﹣3,3]上的圖象.畫(huà)出函數(shù)g(x)在區(qū)間[﹣3,3]上的圖象,即可得出交點(diǎn)個(gè)數(shù).【解答】解:由f(x)+f(2﹣x)=0,可得函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)M(1,0)對(duì)稱.由f(x﹣2)=f(﹣x),可得函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=﹣1對(duì)稱.又在[﹣1,1]上表達(dá)式為f(x)=,可得圖象:進(jìn)而得到在區(qū)間[﹣3,3]上的圖象.畫(huà)出函數(shù)g(x)=在區(qū)間[﹣3,3]上的圖象,其交點(diǎn)個(gè)數(shù)為6個(gè).故選:B.10.已知數(shù)列{an}滿足,則a2017的值為()A. B. C.2017 D.參考答案:C【考點(diǎn)】8H:數(shù)列遞推式.【分析】數(shù)列{an}中,a1=2017,an+1=,∴a2=﹣,a3=﹣,a4=,a5=2017,….可得an+4=an即可【解答】解:數(shù)列{an}中,a1=2017,an+1=,∴a2=﹣,a3=﹣,a4=,a5=2017,….可得an+4=an.∴a2017=2017,故選:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.數(shù)列{an}滿足,則an=.參考答案:略12.已知三棱錐S-ABC的所有頂點(diǎn)都在球O的球面上,△ABC是邊長(zhǎng)為1的正三角形,SC為球O的直徑,且SC=2,則此棱錐的體積為_(kāi)__________.參考答案:
13.函數(shù)的定義域?yàn)?/p>
參考答案:14.請(qǐng)?jiān)趫D中用陰影部分表示下面一個(gè)集合:((A∩B)∪(A∩C)∩(?uB∪?uC)參考答案:【考點(diǎn)】交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算.【專題】集合.【分析】根據(jù)圖象確定集合關(guān)系即可得到結(jié)論.【解答】解:由已知中的韋恩圖,可得:((A∩B)∪(A∩C)∩(?uB∪?uC)表示的區(qū)域如下圖中陰影部分所示:【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是Venn圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算,分析集合運(yùn)算結(jié)果中,元素所滿足的性質(zhì),是解答本題的關(guān)鍵.但要注意運(yùn)算的次序,以免產(chǎn)生錯(cuò)誤.15.設(shè)函數(shù)f(x)=log2(3﹣x),則函數(shù)f(x)的定義域是
.參考答案:{x|x<3}【考點(diǎn)】對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域.【專題】計(jì)算題;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】利用對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域,令真數(shù)大于0即可.【解答】解:∵f(x)=log2(3﹣x),∴3﹣x>0,∴x<3.∴函數(shù)f(x)的定義域是{x|x<3}.故答案為:{x|x<3}.【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域,屬于基礎(chǔ)題.16.已知數(shù)列{1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,5,…}的首項(xiàng)是1,隨后兩項(xiàng)都是2,接下來(lái)3項(xiàng)都是3,再接下來(lái)4項(xiàng)都是4,…,以此類推,若,則=
.參考答案:211∵,..17.在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,且,則b=
.參考答案:由題得,∴.故填.
三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.如圖,是兩個(gè)小區(qū)所在地,到一條公路的垂直距離分別為,兩端之間的距離為.(1)某移動(dòng)公司將在之間找一點(diǎn),在處建造一個(gè)信號(hào)塔,使得對(duì)的張角與對(duì)的張角相等,試確定點(diǎn)的位置;(2)環(huán)保部門(mén)將在之間找一點(diǎn),在處建造一個(gè)垃圾處理廠,使得對(duì)所張角最大,試確定點(diǎn)的位置.參考答案:(1)張角相等,∴,∴(2)設(shè),∴,∴,,,設(shè),,,,∴,,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號(hào)成立,此時(shí),即19.設(shè)數(shù)列滿足,,其中.(1)證明:對(duì)一切,有;
(2)證明:參考答案:證明:(1)在已知關(guān)系式中,令,可得;令,可得
①令,可得
②由①得,,,,代入②,化簡(jiǎn)得.
----------------------------7分(2)由,得,故數(shù)列是首項(xiàng)為,公差為2的等差數(shù)列,因此.于是.因?yàn)?,所以?/p>
------------------14分20.(本小題滿分12分)(1)已知直線l過(guò)點(diǎn)P(3,4),它在y軸上的截距是在x軸上截距的2倍,求直線l的方程.(2)求與圓C:同圓心,且與直線2x–y+1=0相切的圓的方程.參考答案:(1)當(dāng)直線l過(guò)原點(diǎn)時(shí),斜率k=,直線方程為.
………………2分(2)當(dāng)直線l不過(guò)原點(diǎn)時(shí),設(shè)直線方程為.∴所求直線l方程為(2)21.(12分)設(shè)f(x)=+m,x∈R,m為常數(shù).(1)若f(x)為奇函數(shù),求實(shí)數(shù)m的值;(2)判斷f(x)在R上的單調(diào)性,并用單調(diào)性的定義予以證明.參考答案:【考點(diǎn)】奇偶性與單調(diào)性的綜合.【分析】(1)法一:由奇函數(shù)的性質(zhì):f(0)=0列出方程,化簡(jiǎn)后求出m的值;法二:由奇函數(shù)的性質(zhì):f(x)+f(﹣x)=0列出方程組,化簡(jiǎn)后求出m的值;(2)利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,以及函數(shù)單調(diào)性的定義:取值、作差、變形、定號(hào)、下結(jié)論進(jìn)行證明.【解答】解:(1)法一:由函數(shù)f(x)為奇函數(shù),得f(0)=0即m+1=0,所以m=﹣1…法二:因?yàn)楹瘮?shù)f(x)為奇函數(shù),所以f(﹣x)=﹣f(x),即f(﹣x)+f(x)=0…(2分)∴=,所以m=﹣1…(2)證明:任取x1,x2∈R,且x1<x2…(6分)則=
…(8分)∵x1<x2,∴,,∴,f(x1)﹣f(x2)>0,即f(x1)>f(x2)…(10分)所以,對(duì)任意的實(shí)數(shù)m,函數(shù)f(x)在(﹣∞,+∞)上是減函數(shù)…(12分)【點(diǎn)評(píng)】本題考查了奇函數(shù)的性質(zhì),利用單調(diào)性的定義證明函數(shù)的單調(diào)性,考查方程思想,函數(shù)思想,化簡(jiǎn)、變形能力.22.(14分)已知函數(shù).(1)求f(x)的最小正周期;(2)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(3)求f(x)在上的最值及取最值時(shí)x的值.參考答案:考點(diǎn): 二倍角的余弦;兩角和與差的正弦函數(shù);二倍角的正弦;三角函數(shù)的周期性及其求法;正弦函數(shù)的單調(diào)性.專題: 三角函數(shù)的圖像與性質(zhì).分析: (1)利用三角函數(shù)的恒等變換化簡(jiǎn)函數(shù)f(x)的解析式為,由此求得它的周期.(2)根據(jù)函數(shù)f(x)的解析式為,由,求得x的范圍,可得函數(shù)的增區(qū)間.(3)根據(jù)x的范圍,以及正弦函數(shù)的定義域和值域求得函數(shù)的最值.解答: (1)因?yàn)?…(1分)==,…(3分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- BIM工程師-全國(guó)《BIM應(yīng)用技能資格》押題密卷2
- 滬科版八年級(jí)物理全一冊(cè)《第三章光的世界》單元檢測(cè)卷帶答案
- 廣州版小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)題
- 遞推技術(shù)在信號(hào)處理中的使用
- 利用壓縮空氣實(shí)現(xiàn)大規(guī)模儲(chǔ)能
- 2024高中地理第四章地表形態(tài)的塑造章末知識(shí)整合學(xué)案新人教版必修1
- 2024高中生物第二章動(dòng)物與人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第1節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)訓(xùn)練含解析新人教版必修3
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)考法精練含解析
- 2024高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第5章物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)元素周期律第15講原子結(jié)構(gòu)核外電子排布規(guī)律學(xué)案
- 2024高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)方案專題三現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)祖國(guó)統(tǒng)一與對(duì)外關(guān)系第7講現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一教學(xué)案+練習(xí)人民版
- 氣力輸灰安裝施工方案
- 初三物理寒假課程
- 如何預(yù)防心腦血管病
- LY/T 3321-2022草原生態(tài)價(jià)值評(píng)估技術(shù)規(guī)范
- 《新媒體文案創(chuàng)作與傳播》期末試卷1
- 人感染H7N9禽流感流行病學(xué)調(diào)查和處置
- 高等院校內(nèi)部控制多模型決策方法研究
- 木棧道專項(xiàng)施工方案(同名3601)
- GB/T 11957-2001煤中腐植酸產(chǎn)率測(cè)定方法
- 浙江省普通高中通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)
- HRB500級(jí)鋼筋施工要點(diǎn)ppt課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論