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文檔簡介
祝福
魯迅
魯迅(1881-1936),原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,偉大的思想家、文學(xué)家、革命家。魯迅先生的小說集:1、《吶喊》,收集1918——1922年的小說,如《狂人日記》、《藥》、《一件小事》、《阿Q正傳》、《故鄉(xiāng)》、《社戲》、《孔乙己》等,共14篇。2、《彷徨》,《祝?!肥堑谝黄?,另外還有《傷逝》、《離婚》等,共11篇。3、《故事新編》,收入1922——1935年間所作的八篇作品,如《非攻》、《鑄劍》、《理水》等等。創(chuàng)作背景及時(shí)代意義
《祝?!穼懹?924年2月7日,最初發(fā)表在1924年3月15日《東方雜志》第21卷6號(hào)上,后收入作者的第二個(gè)小說集《彷徨》,是《彷徨》的第一篇。20世紀(jì)20年代,正是中國新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展時(shí)期。新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是“民主、科學(xué)”,而阻礙中國進(jìn)入民主、科學(xué)時(shí)代的最大障礙,就是中國兩千多年遺留下來的腐朽、愚昧的封建思想。婦女則是中國封建思想最大的受害者。魯迅選擇婦女題材,是為了深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒。人物:情節(jié):環(huán)境:外貌、語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理------
開端—發(fā)展—高潮—結(jié)局
自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境小說三要素:序幕—開端—發(fā)展—高潮—結(jié)局—尾聲
欣賞小說的方法:欣賞小說,可以相應(yīng)地分為三個(gè)方面,即欣賞小說的故事情節(jié)、人物形象和環(huán)境描寫,體味其思想內(nèi)容、生活情趣和藝術(shù)特色。而小說是語言的藝術(shù),語言是欣賞的媒介,又是欣賞的對(duì)象。根據(jù)本單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)的安排,主要應(yīng)掌握欣賞小說的人物形象和小說語言的方法與切入點(diǎn)。欣賞人物形象,可從兩個(gè)角度入手:一是從分析環(huán)境入手,探究人物命運(yùn)及其思想性格之所以如此的社會(huì)原因;一是從分析情節(jié)入手,把握人物性格特征。欣賞小說的語言,必須細(xì)細(xì)咀嚼,細(xì)心品味,通過聯(lián)系語境,想象情景,欣賞遣詞造句的奇妙之處,領(lǐng)悟其言外之意、含蓄之美。記敘順序“順敘”,是指按照事情發(fā)生發(fā)展的先后順序來進(jìn)行敘述的寫作方法。作用是使事情敘述條理清晰,脈絡(luò)分明,中心明確.
“倒敘”根據(jù)表達(dá)的需要,把事件的結(jié)局或某個(gè)最重要、最突出的片斷提到文章的前邊,然后再從事件的開頭按事情原來的發(fā)展順序進(jìn)行敘述的方法。作用:能增強(qiáng)文章的生動(dòng)性,使文章產(chǎn)生懸念,更能引人入勝,同時(shí)也可以避免敘述的平鋪直敘和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。記敘方法“插敘”是在敘述中心事件的過程中,為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物,暫時(shí)中斷敘述的線索,插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容的敘述方法。作用:對(duì)主要情節(jié)或中心事件作必要的鋪墊、照應(yīng)、補(bǔ)充,使情節(jié)更完整,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密,內(nèi)容更充實(shí)。襯托中心人物,豐富情節(jié)、深化文章主題。補(bǔ)敘的作用:在敘事之后再補(bǔ)充敘述事件的結(jié)果等內(nèi)容。補(bǔ)敘只對(duì)情節(jié)中的人、事件作必要的補(bǔ)充說明。
整體感知:按故事的“序幕—開端—發(fā)展—高潮—結(jié)局—尾聲”的順序把全文分為六部分;本文的記敘順序是什么?采用這樣的記敘順序有什么作用?情節(jié) 內(nèi)容 序幕 祝福景象結(jié)局 祥林嫂寂然死去開端 祥林嫂初到魯鎮(zhèn)發(fā)展 祥林嫂被迫改嫁高潮 祥林嫂再到魯鎮(zhèn)尾聲 祝福景象倒敘倒
敘把祥林嫂悲慘的結(jié)局放在開頭,巧妙地設(shè)置了懸念,使讀者寄予探求事情的原委,有一定的吸引力;把祝福的景象和祥林嫂的死連在一起,形成強(qiáng)烈的對(duì)比,有震撼人心的力量,突出反封建的主題。
哪一句是在結(jié)構(gòu)上承上啟下,顯示有倒敘轉(zhuǎn)為順序的?
“然而先前所見所聞她的半生事跡的片段,至此也聯(lián)成一片了。”一、研讀:人物形象——祥林嫂閱讀課文,寫出祥林嫂人生悲劇的情節(jié)提綱;找出文中對(duì)祥林嫂進(jìn)行的三次肖像描寫,看看她發(fā)生了怎樣的變化,這樣描寫的作用是什么?祥林嫂——悲慘遭遇外逃幫傭,初到魯鎮(zhèn)被人劫回,被迫改嫁喪夫失子,再到魯鎮(zhèn)捐獻(xiàn)門檻,未能贖罪逐出魯家,淪為乞丐祝福之夜,凄然死去畫眼睛
要極儉省的畫出一個(gè)人的特點(diǎn),最好還是畫她的眼睛----〈我怎樣做起小說來的》
第一次臉色青黃
生活艱辛
兩頰紅青春的活力
順著眼
善良.安分.溫順第二次
兩頰消失了血色
順著眼,眼角上逞帶些淚痕
眼光沒有先前的那樣精神
沒有神采的眼睛
人生遭受慘重打擊,內(nèi)心痛苦而又難以表達(dá)
第三次
眼珠間或一輪
長期的嚴(yán)重的打擊與折磨,陷入極度悲哀,內(nèi)心痛苦無法表露,精神完全麻木
祥林嫂——肖像描寫
作用:概括了祥林嫂半生悲慘的歷史,通過鮮明的對(duì)照深刻揭露了封建思想對(duì)勞動(dòng)?jì)D女的摧殘和迫害。語言描寫(1)自述阿毛之死(68節(jié)、78節(jié)等)提問:為什么作者不厭其煩地寫?更突出了祥林嫂的痛苦與自責(zé)(2)與柳媽對(duì)話(89-101節(jié))加重了精神負(fù)擔(dān)(3)與“我”對(duì)話
(5-15節(jié))矛盾心理希望破滅總結(jié):人物形象——祥林嫂
祥林嫂是舊中國農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的典型。她勤勞、善良、質(zhì)樸、頑強(qiáng),但在舊社會(huì)她卻不但不能掌握自己的命運(yùn),反而成為一個(gè)被踐踏、被迫害、被愚弄、被鄙視的人物,以至被舊社會(huì)所吞噬。誰是殺害祥林嫂的真正的劊子手?討論
魯四老爺是當(dāng)是農(nóng)村中地主階級(jí)的代表人物。他政治上迂腐、保守、頑固地維護(hù)舊有封建制度,反對(duì)一切改革與革命。他思想上反動(dòng),自覺維護(hù)封建制度和封建禮教。他為人自私偽善,冷酷無情,他輕視祥林嫂,厭惡祥林嫂是個(gè)寡婦,支持婆家把他搶回:嫌她“敗壞風(fēng)俗”、“不干不凈”:他無情地摧殘祥林嫂,祝福時(shí)不讓她沾手,死后還罵她是“謬種”。他是造成祥林嫂悲劇的一個(gè)重要因素。魯四老爺
柳媽
柳媽是個(gè)吃齋念佛的善女人,受封建迷信思想毒害很深,同情祥林嫂,又把她視為不貞的人加以奚落。出于善意,她想給祥林嫂尋求解脫的藥方,結(jié)果反而給祥林嫂造成難以支持的重壓,把祥林嫂推向更悲慘的深淵之中。柳媽自身的被害與她不經(jīng)意的害人,從另一角度揭露了封建禮教的罪惡。
四嬸四嬸只是看祥林嫂能干,把她當(dāng)工具一樣使用,并沒有把她當(dāng)人看。是全文的線索人物,祥林嫂一生的悲慘遭遇都是通過“我‘的所見所聞來展現(xiàn)的;是一個(gè)具有進(jìn)步思想的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的形象,同情勞動(dòng)人民,不滿黑暗現(xiàn)實(shí),但也有軟弱和無能的一面。我誰是殺害祥林嫂的兇手!政權(quán)族權(quán)神權(quán)夫權(quán)封建禮教封建思想
祥林嫂是非死不可的,同情她的人和冷酷的人,自私的人,是一樣把她往死地里趕,是一樣使她增加痛苦。
———丁玲那如何解救呢?摧毀舊制度否定舊文化
討論:祥林嫂有沒有反抗精神?首先反抗的對(duì)象是什么?如果是封建思想和封建禮教,她一點(diǎn)反抗性都沒有。祥林嫂是遵守封建道德的,她為了守節(jié)不惜以死抗?fàn)?。再嫁后心理一直有很?qiáng)的罪惡感。認(rèn)為自己不干凈去捐門檻,以求獲得寬恕。她從未對(duì)壓迫她的封建思想提出什么疑問,更不用說進(jìn)行什么反抗,而是順從地承認(rèn)自己的“罪過”,希望得到饒恕。如果要說反抗,她反抗的只是自身的命運(yùn)而已。歸納主題《祝福》通過祥林嫂一生的悲慘遭遇,反映了辛亥革命以后中國的社會(huì)矛盾,深刻地揭露了封建禮教吃人的本質(zhì),指出徹底反封建的必要性。許壽裳:人世間的慘事,不慘在狼吃阿毛,而慘在禮教吃祥林嫂。魯鎮(zhèn)舊歷的年底雪天云:灰白色的沉重的晚云爆竹聲:鈍響天色:愈陰暗了大雪:夾著煙靄和忙碌的氣色,將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟自然環(huán)境研討環(huán)境
陰暗壓抑,透露出作者的反感和貶抑,也為祥林嫂寂然死去渲染一種悲劇氣氛。祝福景象的描寫群眾的反應(yīng)魯四老爺?shù)臅?/p>
封建迷信的毒害封建禮教的束縛封閉的農(nóng)村社會(huì)群眾的淡薄、冷漠政權(quán)、族權(quán)、神權(quán)、夫權(quán)婦女身上的四條繩索:
社會(huì)環(huán)境
封建禮教色彩濃重,揭示了祥林嫂悲劇的社會(huì)基礎(chǔ),預(yù)示了祥林嫂悲劇的必然性。社會(huì)環(huán)境環(huán)境描寫(祝福景象的描寫)1:揭示祥林嫂悲劇的社會(huì)根源,預(yù)示祥林嫂悲劇的必然性;2:推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,增強(qiáng)人物形象的真實(shí)性和感染力;3:首尾呼應(yīng),深化主題。
祥林嫂春天里死了小丈夫,春天里死了第二個(gè)丈夫,春天
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