七年級下冊語文總復習

七年級下冊語文總復習1、下列詞語加點字讀音完全正確的是()A、祈禱（qí）亢奮（kàng）鮮為人知（xiān）B、花圃（fǔ）腦髓（suǐ）回環(huán)曲折（qū）C、哺育（bǔ）遒勁（qiú）潛心貫注（qián）D、陰霾（mái）歸?。╯hěng）叱咤風云（chì）2、下列每組詞語各有一個錯別字，請用橫線標出，然后改正在方格中（）A、逞能仰慕相德益彰石破天驚B、無垠巴望家喻戶曉迫不急待C、怪誕靜穆永往直前知足安命D、冗雜愜意語無輪次義憤填膺

1、C3、結合語境，解釋加點字有錯誤的是()A、這是荒園，人跡罕至，所以不相宜罕：稀少。B、開始，斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進退維谷的絕境。谷：窮盡，指困境。C、在這樣的高貴姿態(tài)中，它和人面對面地相覷著。覷：看。D、我相信我這一生是不會有凍餓之虞的，因為我老早就考慮到怎樣預防意外的事故。虞：料想；猜度。4、不是句中加點詞語近義詞的是()A、然而同窗們到園里的太多，太久。同窗：同學B、女傭略一躊躇后，走上前去引起他的注意躊躇：彷徨C、老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧。嫻熟：熟練D、它們的欲望既平凡又簡單，而且有足夠的生活資源讓它們無需互相妒忌。妒忌：嫉妒

D

B5、作品、作家、國籍完全正確的是()A、《假如生活欺騙了你》―普希金―美國B、《最后一課》―莫泊桑―法國C、《觀舞記》―林海音―中國D、《社戲》―魯迅―中國6、默寫。⑴萬里赴戎機，_______________。______________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）⑵為了突出“口技者”表演失火、救火場面的精湛技藝，原文從側面進行描寫的句子是：⑶未至，_________。________，化為鄧林。⑷有約不來過夜半，。⑸馬上相逢無紙筆，。D7、仿寫：動物是人類的生存伙伴。有了它，世界才如此豐富多彩、生機盎然，并且給人類以深刻的啟迪。我喜歡斑羚，因為在種群面臨滅絕的時刻，它們能夠心甘情愿地用自己的生命為下一代開辟生存的道路；我喜歡__________，因為________________________，我喜歡華南虎，因為在被困于鐵籠內時，它仰天長嘯，表達出不羈的靈魂。8、綜合性學習。⑴在你閱讀過的下列小說中，哪個人物給你的印象最深？請從小說主題、故事情節(jié)、人物性格等任選一個角度簡略說說理由。（60字以內，《童年》《魯濱孫漂流記》

⑵請你寫一段意思完整的話，介紹你所知道的當?shù)毓?jié)日風俗習慣。（不超過150字）

（1）答案示例：魯濱孫給我的印象最深。因為他敢于冒險、勇于追求理想，他的百折不撓、意志堅強的性格也深深地打動了我。小說人物名稱，從小說主題、故事情節(jié)、人物性格等任意一個角度說理由。（1）屬于（2）通“攀”，牽，引（3）相當（4）

承受10：C11、（1）從此，指定物品讓他作詩，他能立即完成，詩的文采和道理都有值得看的地方。（2）他最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到后天的教育。（1）世隸耕：___（2）日扳仲永：____（3）稱前時之聞：____（4）受之天：____10、下面各組加點詞語的意思和用法完全相同的一項是（）A、借旁近與之夸父與日逐走B、即書詩四句，并自為其名不能名其一處也C、又七年，還自揚州屠自后斷其股D、于舅家見之但當涉豬，見往事耳11、翻譯（1）自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。（2）卒之為眾人，則其受于人者不至也。翻譯：_

1．C2．A艷-妍B急--及C瞭--繚D瀾--斕★1、下列各組加點字注音全對的一項是A．燒灼（zhuó）冗雜（rǒng）閉塞（sāi）戛然而止（jiá）B．輻射（fú）愜意（qiè）粲然（càn）叱咤風云（chà）C．嗔視（chēn）凜冽（lǐn）羸弱（léi）怏怏不樂（yàng）D．乙醚（mǐ）蟲豸（zhì）峰巔（diān）孜孜不倦（zī）★2、改錯別字A．盡態(tài)極艷夢寐以求鍥而不舍一塵不染B．迫不急待進退維谷一反既往氣沖斗牛C．迥乎不同眼花瞭亂無無窮年家喻戶曉D．鮮為人知鋒芒畢露來勢洶洶色彩斑瀾A★4、下列說法有誤的一項是（）A．魯迅原名周樹人，偉大的文學家、思想家、革命家。本冊所學的《從百草園到三味書屋》出自他的《吶喊》。B．冰心，現(xiàn)代作家，有詩集《繁星》、《春水》等。本冊學了她的《觀舞記》。C．李大釗，中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期領導人，在《艱難的國運與雄健的國民》一文中，預見了中華民族正逢新的轉機，號召國民去開創(chuàng)歷史新紀元。D．“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。”這是學者、詩人、民主戰(zhàn)士聞一多的人生信條。

楊柳天牛小甲蟲6、名著閱讀。《昆蟲記》是優(yōu)秀的——著作，也是公認的文學經(jīng)典，它的作者是______（人名）。在作者筆下，___________像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；________“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”。多么可愛的小生靈！難怪_______（人名）把《昆蟲記》奉為“————”的楷模。（2）杜甫在《江南逢李龜年》中寫現(xiàn)在之衰，抒發(fā)無窮感慨的詩句是“________4）“水”是大自然的精靈。古代詩文中有許多的含有“水”詩句————————C3、下面句子中加點的成語使用正確的一項是（）A．一個同學一下課追著老師問問題，同學們在一旁議論：有的說是勤學好問，有的說是不恥下問。B．李明興沖沖地跑回教室向同學們報告：“這次物理考試，大家的成績都很好，不及格的只是鳳毛麟角。”C．“王教授，久聞您的大名，今天聽到您這么精彩的演講，我們真是三生有幸！”D．小明同學站起來說：“郭老師剛才那番話拋磚引玉，下面我來說說我的想法?！?/p>

社戲（節(jié)選）13、根據(jù)文意解釋加點詞語。）（1）自失：___________（2）彌散：____★14、請從第①段中找出描寫少年們開船的動詞__________，這些傳神的動作描寫，表現(xiàn)了少年們_?！?5、“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了”這句話的作用是__________________。★16、“覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里”一句中的“他”指代________。17、語段中的景物描寫從人的所見、所聞、所感等方面鋪開，請各找出一例表現(xiàn)不同感受的語句。（1）視覺：______（2）嗅覺：___（3）觸覺：____（4）聽覺：______18、第②、③兩段景物描寫的作用：_______。（一）13.（1）（聽得出神）忘了自己。（2）彌漫消散。14.拔點磕退上架開船時熟練敏捷的技巧、勤勞能干的性格和去看戲的愉快心情。15.以動寫靜，寫航船之快，反映出想看社戲的急切心情。16.笛聲17.示例：（1）月色便朦朧在這水氣里。（2）兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香。（3）夾雜在水氣中撲面的吹來。（4）而且似乎聽到歌吹了。（或：那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚。）18.寫航船的速度之快和“我”看戲前急切的心情，表現(xiàn)了對江南美景的熱愛。閱讀《斑羚飛渡》①試跳成功，緊接著…………

13.用簡明的語言概括選文的主要內容，并說說選文抒發(fā)了作者怎樣的感情。

14.對選文第①段理解有誤的一項是（）A．“試跳成功。緊接著，”起承上啟下的作用。

B．“畫出一道道令人眼花繚亂的弧線”與文中有關彩虹的描寫形成照應。

C．這段話寫出了許多只斑羚成功飛渡的壯觀場面。

D．“每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨?！边@句話熱情地贊美了老年斑羚的獻身精神。

13.描寫斑羚飛渡山澗的情景。抒發(fā)了作者對斑羚自我犧牲精神的贊美。14.C15.選文第⑤段中“我沒想到”“我更沒想到”連用好嗎？為什么？

16.選文中兩處描寫了彩虹，請用波浪線畫出來，并說說這樣描寫彩虹的作用。

17.“斑羚飛渡”的故事動人心魄，讓我們震撼不已，贊嘆不已。斑羚那種自我犧牲、無私奉獻的精神讓我們久久難忘。自然界中類似的感人事例不勝枚舉，請你舉出一例。

15.好。使意思層層遞進（1分），突出了“我”對斑羚絕境求生的智慧和無私奉獻、自我犧牲精神的敬佩和贊美。17.示例一：一只藏羚羊為了保全腹中的小藏羚羊，面對老獵人的槍口，跪拜在地；事例二：一群長途跋涉、干渴疲憊的野駱駝，行至一水塘處，因水位過淺無法喝到水，年老的駱駝便跳進水中，使水位上升，年輕的駱駝飲到水；示例三：干旱缺水的西部，一頭老牛為了讓小牛喝上水，攔住路上的送水車，死活不走。4、下列有關表述不正確的一項是（）

Ａ《從百草園到三味書屋》和《社戲》作者都是魯迅，但前者是散文，后者是小說。

Ｂ《口技》選自《虞初新志》，它是一本由清代林嗣和張潮共同編選的筆記小說。

Ｃ法布爾的《昆蟲記》，充滿了對生命的關愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情，被譽為“昆蟲的史詩”。Ｄ我國的戲曲歷史悠久，種類繁多，據(jù)統(tǒng)計，全國現(xiàn)有的戲曲劇種約有３６０多種，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計。

☆5、古詩文和名著閱讀。（1）假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！：相信吧，（２）成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》，其原句是（３）《約客》中寫詩人一個人伴著油燈，無聊地敲著棋子的詩句是（４）《狼》一文中，作者通過敘述故事所生發(fā)的議論是

4、B是張潮編選的2.下邊加點詞語注音全對的一組是（）A.堅如磐bān石義憤填膺yīng熾熱chì山巔diānB.氣沖斗牛dòu楚辭校補jiào訕笑shàn蛻變tuìC.丟盔棄甲kuī鋌而走險tǐng亙古gèn污穢huìD.鍥而不舍qiè人聲鼎沸díng嗥鳴áo迥然jiǒng3.下邊詞語書寫完全正確的一組是A.家喻戶曉蓬斷草枯來勢兇兇B.高潮迭起鋒芒畢露再接再厲C.婦儒皆知嘔心瀝血鞠躬盡瘁D.任人宰割屈折變化一如即往2．C（a、pánb、dǒud、háo）B（a、兇—洶c、儒—孺d、屈—曲6.下文劃線處選填哪項最恰當（）春意甚濃了，江南的人們脫去了厚重的冬裝，但春寒料峭啊：____，又來了一場沁人心脾的冷雨。A．剛吹過一陣暖人心意的春風B．一陣烏云剛剛布滿天空C．剛飛過一群歡叫的大雁D．一堆堆令人生寒的積雪還依稀可見6．A7.下面的表述不正確的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》選自魯迅的《野草》，文章通過對百草園和三味書屋的回憶，表現(xiàn)作者兒童時代對自然的熱愛，對知識的追求，以及天真、幼稚、歡樂的心理。B.《傷仲永》的作者是北宋王安石，文章告訴了我們后天教育的重要性。C.《木蘭詩》選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時期北方的一首樂府名歌。D.《孫權勸學》選自司馬光主持編纂的《資治通鑒》，《資治通鑒》是一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代1362年間的歷史。7．A（a、《從……屋》選自魯迅的《朝花夕拾》）4.下列的文學常識搭配有誤的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》—散文—《朝花夕拾》—魯迅—文學家B.《木蘭詩》—《樂府詩集》—郭茂倩—宋朝C.《童年》—小說—高爾基—前蘇聯(lián)D.《荒島余生》——迪?！陡窳蟹鹩斡洝贰?.下列句子的修辭手法與其他三項不同的一項是（）A、他無視屋內的人，一直走向那只巨熊一樣蹲伏著的大鋼琴旁邊。B、他的臉上呈現(xiàn)出悲劇。C、命運加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不透風的“耳聾”之中。D、在那本大書里流著一條大河，那條大河就是從貝多芬身上流出來，并且加以引申開的。3.下列說法不正確的一項是（）A.《口技》是一篇筆記小說，文章主要通過側面描寫的手法表現(xiàn)了一位口技藝人的高超技藝。B.《爸爸的花兒落了》這篇文章是隨著主人公起伏的思潮而繼續(xù)下來的，所以文章采用插敘手法，時而寫眼前的事，時而又回憶往事，使文章顯得波瀾起伏，跌宕有致。C.《聞一多先生的說與做》記敘了聞一多先生的主要事跡，表現(xiàn)了他的崇高品格，高度贊揚了他的革命精神。D.《偉大的悲劇》這篇傳記描繪了五個英國探險英雄，頌揚了人類勇于探索的精神和為事業(yè)獻身的精神。①詩人普希金給了我們這樣的叮嚀：“假如生活欺騙了你，！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：?！雹谠凇都s客》一詩中用“敲棋”這一動作含而不露地表達出作者寂寞無聊心情的句子是“，”。③打開七年級下冊語文課本，我們看到了一個廣闊的語文世界。我們與南朝詩人吳均同住山中，體驗“山際見來煙，”的有趣生活；我們與李白在洛陽共度思鄉(xiāng)之旅，耳畔是“，散入春風滿洛城”的《折楊柳》笛聲；我們與岑參相伴，同赴邊塞，“故園東望路漫漫，”，心頭涌起的是對故土與親人的深深懷念；我們也被趙翼：“江山代有人才出，_______”的殷切期盼所激勵；我們也在“，青山獨歸遠”的美麗畫卷中目睹遠行人漸行漸遠的身影；我們與木蘭一起征戰(zhàn)沙場，感受千年古戰(zhàn)場上“，壯士十年歸”的激烈與悲壯；我們還在春潮急雨當中體會到“春潮帶雨晚來急，”的恬淡與靜謐。7.名著閱讀。班級舉行“我愿與____交朋友”的讀書活動。請從下面五個人物中，任選一個，先寫出他出自哪部名著，然后結合名著內容，闡述你愿與他交朋友的理由。備選人物：阿廖沙沙僧諸葛亮星期五王熙鳳我愿與__________交朋友，他是《》中的人物形象，我愿與他交朋友的理由是：（30字以上）天傾西北，______________；地不滿東南，______________?！?.解釋①夸父與日逐走（）②河、渭不足，北飲大澤（）⑶怒而觸不周之山（）④昔者，共工與顓頊爭為帝（）10.翻譯①未至，道渴而死。②天柱折，地維絕?！?1.甲文反映了遠古勞動人民怎樣的愿望？★12.夸父和共工共同的特點是什么？13、文中有很多的疊詞，如“茂騰騰”、“咝溜溜”等，增添了文章的氣勢與韻味。請你仿寫幾個：紅______，白____，黑_____，黃______

★14、安塞腰鼓的場面描寫使人如臨其境，如見其人，用文中的詞來說，安塞腰鼓是_______的，_______的，_______的

★15、想一想，為什么作者把安塞腰鼓敲響以前，把氣氛寫得那么肅靜？

6、填空(1)《孫權勸學》選自_____，是__主持編纂的一部——通史。（2）《偉大的悲劇