《父母至于孩子之間的愛(ài)》上課課件

埃里希?弗羅姆《愛(ài)的藝術(shù)》

這是一部在馬克思關(guān)于愛(ài)的理論的基礎(chǔ)上，以精神分析的方法研究和闡述愛(ài)的藝術(shù)的理論專(zhuān)著。在弗羅姆看來(lái)，愛(ài)是一種主動(dòng)的能力，是一種可以學(xué)習(xí)的藝術(shù)。只有從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面學(xué)會(huì)愛(ài)的藝術(shù)，才能夠愛(ài)，并且才能獲得別人的愛(ài)。弗羅姆認(rèn)為，各種形式的愛(ài)都有四個(gè)基本要素，那就是對(duì)所愛(ài)對(duì)象的生命和成長(zhǎng)的關(guān)心、責(zé)任、尊重和了解。父母與孩子之間的愛(ài)弗羅姆教學(xué)目標(biāo)1、以關(guān)鍵語(yǔ)句為路標(biāo)，以參閱資料為平臺(tái)，領(lǐng)悟文章哲理觀點(diǎn)。2、在理解文章中汲取有益思想，在聯(lián)系實(shí)際中啟發(fā)靈動(dòng)心智。

請(qǐng)通過(guò)議論的“路標(biāo)”（關(guān)鍵語(yǔ)句）理清文章思路。第一部分（第1-3段）論述人從嬰兒到童年時(shí)期感受和體驗(yàn)（母）愛(ài)的能力的發(fā)展。第二部分（第4-7段）闡述父愛(ài)的性質(zhì)，以及父愛(ài)與母愛(ài)的根本區(qū)別。第三部分（第8-10段）指出一個(gè)成熟的人最終會(huì)脫離對(duì)母親的依賴(lài)和父親的權(quán)威，他成為自己的父母。年齡段特征剛出生階段無(wú)愛(ài)的意識(shí)：自戀階段8歲以下有被愛(ài)的意識(shí)：無(wú)條件地被愛(ài)8～10歲有愛(ài)的意識(shí)：通過(guò)自己的努力去喚起愛(ài)少年時(shí)期愛(ài)的能力在發(fā)展：給予比得到更能使自己滿(mǎn)足、快樂(lè)，愛(ài)要比被愛(ài)更重要。成熟時(shí)期發(fā)展為成熟的愛(ài)：我被人愛(ài)，我需要?jiǎng)e人，因?yàn)槲覑?ài)人。愛(ài)的能力的發(fā)展自戀階段（不具備愛(ài)的能力）無(wú)條件地被人愛(ài)通過(guò)努力喚起愛(ài)、創(chuàng)造愛(ài)愛(ài)比被愛(ài)更重要從愛(ài)他人中實(shí)現(xiàn)愛(ài)自己（滿(mǎn)足、快樂(lè)）愛(ài)的對(duì)象的發(fā)展同母親的緊密關(guān)系（體驗(yàn)?zāi)笎?ài)）同父親的緊密關(guān)系（體驗(yàn)父愛(ài)）達(dá)到綜合（成為自己的“父母”）——靈魂健康成熟的基礎(chǔ)“我愛(ài)，因?yàn)槲冶蝗藧?ài)”“我愛(ài)你，因?yàn)槲倚枰恪薄拔冶蝗藧?ài)，因?yàn)槲覑?ài)人”“我需要你，因?yàn)槲覑?ài)你”

被動(dòng)的愛(ài)，“被人愛(ài)”是原因，“愛(ài)人”是結(jié)果。以自己為中心，強(qiáng)調(diào)先獲得再付出，因?yàn)槭艿搅藙e人的愛(ài)，需要?jiǎng)e人才去愛(ài)別人，是幼稚孩童式的愛(ài)的方式，也是一種不成熟的愛(ài)的方式。

主動(dòng)的愛(ài)，“我愛(ài)人”是原因，“被人愛(ài)”是結(jié)果，先付出再獲得，給比得更能使自己滿(mǎn)足、快樂(lè)，愛(ài)比被愛(ài)更重要，從愛(ài)他人中實(shí)現(xiàn)愛(ài)自己，這是一種成熟的愛(ài)。

童稚的愛(ài)是單向的、簡(jiǎn)單的、自我中心的，而成熟的愛(ài)是雙向的、相互的，更加復(fù)雜，也更加美好。

在“愛(ài)的對(duì)象的發(fā)展”部分，沿著“是什么——為什么——怎么樣”的思路，作者對(duì)父愛(ài)與母愛(ài)進(jìn)行了哪些闡述？是什么？母愛(ài)自然世界（故鄉(xiāng)、大地、海洋）無(wú)條件的（祝福、和平）積極一面?zhèn)ゴ?，人人渴求消極一面不需努力換取根本無(wú)法贏得父愛(ài)思想世界（法律、秩序、紀(jì)律）有條件的（要求、期望）積極一面可以通過(guò)努力贏得受自己控制支配消極一面必須通過(guò)努力贏得否則便會(huì)失去閱讀《寶玉挨打》（節(jié)選），結(jié)合課文內(nèi)容思考：寶玉失去父愛(ài)（挨打）的根本原因是什么？

不順從父親所指引的仕途經(jīng)濟(jì)之路，辜負(fù)了父親望子成龍、重整家業(yè)的期望。為什么？符合孩子的要求需要母親——愛(ài)和關(guān)懷需要父親——權(quán)威和指引怎么樣？母愛(ài)樂(lè)觀堅(jiān)忍鼓勵(lì)獨(dú)立參閱資料：《猶太人現(xiàn)在怎樣做母親》父愛(ài)寬容耐心、激發(fā)信心參閱資料：《我們現(xiàn)在怎樣做父親》孩子（成熟的人）最終能達(dá)到他既是自己的母親，又是自己的父親的高度。

使自己同母親和父親的外部形象脫離，卻在內(nèi)心建立起這兩個(gè)形象。

把母親的良知建筑在他自己愛(ài)的能力上，把父親的良知建筑在自己的理智和判斷力上。（關(guān)懷和寬容）（權(quán)威和指引）（汲取精神營(yíng)養(yǎng)，塑造自我人格）閱讀《我最好的一場(chǎng)戲》，思考：