七年級(jí)下思想品德政治第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

日本指揮家小澤征爾有一次去歐洲參加指揮家大賽。在進(jìn)行前三名比賽時(shí)，他就安排在最后一個(gè)參賽。評(píng)委交給他一張樂(lè)譜。他開(kāi)始指揮演奏，突然小澤征爾發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中有不和諧的地方。開(kāi)始，他以為是演奏家的演奏錯(cuò)了，就指揮樂(lè)隊(duì)停下來(lái)重新演奏一次，仍覺(jué)得不順暢。這時(shí)，在場(chǎng)的權(quán)威人士都鄭重聲明樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題，而是他的錯(cuò)覺(jué)。想一想

面對(duì)幾百名國(guó)際音樂(lè)權(quán)威，如果你是小澤征爾你會(huì)如何做？小澤征爾不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生動(dòng)搖。但是，他思索再三，堅(jiān)持自己的判斷是正確的，于是大吼一聲：“不，一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”他的喊聲一落，評(píng)委立刻向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以試探指揮家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士又不承認(rèn)的情況下，是否能堅(jiān)持自己的判斷。說(shuō)一說(shuō)

請(qǐng)回答：是什么力量最終使小澤征爾獲得好成績(jī)？第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆第一框“我能行！”1、閱讀P18---22,對(duì)重要知識(shí)做出標(biāo)示。2、完成練習(xí)?；顒?dòng)一：自主學(xué)習(xí)1、在_______上相信“我能行”，_______上表現(xiàn)“我能行”，_______上體驗(yàn)“我能行?！边@種_________的態(tài)度，就是自信。2、自信是人對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的_______。3、_______與_______都是自信的誤區(qū)。4、_______的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試；______的人自以為了不起，往往過(guò)高地估計(jì)自己，看不起別人，自以為是。只有_______的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，既能看到自己的_______，也能看到自己的_______。思想行為情感我能行目標(biāo)自卑自負(fù)自卑自負(fù)自信優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)活動(dòng)二：請(qǐng)你來(lái)分析材料一馬某在父母眼里，一直都是孝順、懂事的孩子，在老師眼中他是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，2000年他以697分的高分考入了云南大學(xué)，進(jìn)入大學(xué)后，馬某發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)分?jǐn)?shù)都沒(méi)有他高，就認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的，最好的，就開(kāi)始目中無(wú)人，連教授、老師都不放在眼里。自信就是自己相信自己，進(jìn)入大學(xué)后馬某還相信自己?jiǎn)?他表現(xiàn)出來(lái)的還是自信嗎？這種心理有什么特點(diǎn)？自負(fù)——過(guò)高的估計(jì)自己的能力，忽視或看不起他人，自以為是。材料二進(jìn)入大學(xué)不久，馬某在自己生存的小環(huán)境培養(yǎng)起的自負(fù)和驕傲迅速被現(xiàn)實(shí)擊得粉碎—競(jìng)選干部的失敗，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的失利，人際關(guān)系的緊張使他的心理嚴(yán)重失衡，導(dǎo)致成績(jī)急劇下降……馬某開(kāi)始懷疑自己，進(jìn)而認(rèn)為自己什么也不行，并認(rèn)為同學(xué)們都瞧不起他。馬某還相信自己?jiǎn)?？他表現(xiàn)出來(lái)的是還是自信嗎？這種心理有什么特點(diǎn)？自卑--------輕視自己，往往看不到自己的能力。表現(xiàn)為情緒消極、缺乏進(jìn)取心、悲觀(guān)、有時(shí)還會(huì)以暴怒、嫉妒、自暴自棄等形式表現(xiàn)出來(lái)。二、超越自負(fù)，告別自卑自卑者自負(fù)者自卑自負(fù)自負(fù)的人自以為了不起，往往過(guò)高地估計(jì)自己，看不起別人，自以為是。而且，自負(fù)者依據(jù)的事實(shí)是虛假的，追求的目標(biāo)根本不可能達(dá)到。自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試。自負(fù)、自卑、自信的區(qū)別：只有自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约海饶芸吹阶约旱膬?yōu)點(diǎn)，也能看到自己的缺點(diǎn)。自負(fù)與自卑都是自信的誤區(qū)。自信者既看到優(yōu)點(diǎn)又看到缺點(diǎn)夸大優(yōu)點(diǎn)自負(fù)者夸大缺點(diǎn)自卑者

總結(jié)：高估自己低估自己自信是成功的基石第二框1、“一對(duì)孿生子”共有的心態(tài)閱讀“小銘的故事”(書(shū)P23)小銘為什么沒(méi)能當(dāng)選呢？過(guò)度關(guān)注自己，對(duì)自己的評(píng)價(jià)過(guò)高，太過(guò)自負(fù)，失敗后，又認(rèn)為別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)都是不好的，又轉(zhuǎn)入自卑，以自我為中心，結(jié)果遠(yuǎn)離成功。自負(fù)會(huì)導(dǎo)致失敗。

小銘整個(gè)期末不見(jiàn)笑臉又是什么心態(tài)呢?是自卑的心態(tài)自卑者當(dāng)然也不可能成功怎么結(jié)果會(huì)一樣？

自負(fù)和自卑是一對(duì)孿生子，二者共有的心態(tài)都是以自我為中心。都會(huì)遠(yuǎn)離成功。自負(fù)自負(fù)者的追求必然失敗。因?yàn)樗麄兯非蟮哪繕?biāo)從一開(kāi)始就是虛假的。他們只是一時(shí)的情緒高漲。自負(fù)的人往往會(huì)因失敗而走向自卑。秦末農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖項(xiàng)羽，自封為西楚霸王，未坐定江山便大封諸候頗有秦始皇的氣概，但忽視漢王劉邦的力量，終為其擊敗，最后從垓下突圍到烏江，自刎江邊。自卑自卑的人會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無(wú)能為力。自卑者也會(huì)遠(yuǎn)離成功,因?yàn)樗麄儧](méi)有追求成功的勇氣和力量。1、我應(yīng)該成為人人羨慕的人。2、我一定能作出成績(jī)來(lái)，讓別人羨慕。2、我可不能在別人面前出丑。3、我必須在什么方面都不落人后。4、雖然這道題我也不能做，但也不能當(dāng)著別人的面承認(rèn)，不然會(huì)被別人輕視。5、這道題我不會(huì)做，我就老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)不會(huì)做。6、連這到題都不會(huì)做，我真是太笨了。分析下列情況屬什么心態(tài)？自負(fù)自信表面自負(fù)，實(shí)質(zhì)自卑自負(fù)表面自負(fù)，實(shí)質(zhì)自卑自信自卑2、自信有助于成功材料分析:閱讀課本P24《雄辯家的故事》尋找：雄辯家德摩斯蒂尼獲得成功的原因有那些？自信有助于成功（1）他有強(qiáng)烈的成為雄辯家的愿望;（2）他相信自己能夠成功;（3）他堅(jiān)持不懈努力;（4）口吃是可以校正的；（5）他練習(xí)的方法可取。2.最基本的條件是什么?自信自信有助于成功，是因?yàn)樽孕诺娜司哂杏兄诔晒Φ牧己玫男睦砥焚|(zhì)。

能沉住氣，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，使目標(biāo)逐漸清晰，對(duì)完成任務(wù)充滿(mǎn)希望。面對(duì)問(wèn)題與失敗，不輕言放棄。1、樂(lè)觀(guān)

《莊子》中有這樣一個(gè)故事：有個(gè)叫子輿(yu)的人，上天賦予他很多缺陷：駝背、隆肩、脖筋朝天。朋友問(wèn)他：“你討厭自己的樣子嗎？”他回答說(shuō)：“不！我為什么要討厭自己呢！假如上天使我的右臂變成一只公雞，我就用它在清晨報(bào)曉；假如上天使我的右臂變成彈弓，我便用它打斑鳩(jiu)烤了吃；假如上天使我的尾椎骨變成車(chē)輪，精神變成馬，我便乘著它周游世界。上天賦予我的一切，都可以充分使用，為什么要討厭它呢？”自信的人更看重自己解決問(wèn)題的能力，而不計(jì)較功勞大小。他們的快樂(lè)不是來(lái)自表演與嘉獎(jiǎng)，而是來(lái)自于絞盡腦汁攻克難關(guān)后的豁然開(kāi)朗。比如，愛(ài)因斯坦把獎(jiǎng)金支票當(dāng)書(shū)簽，居里夫人把榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)陆o孩子當(dāng)玩具。2、好奇華羅庚酷愛(ài)數(shù)學(xué)。小時(shí)候不能上學(xué)，就自己想辦法學(xué)。一次，他向一位老師借來(lái)了幾本數(shù)學(xué)書(shū)，一看，便著了魔。從此，他一邊做生意、算帳，一邊學(xué)數(shù)學(xué)。有時(shí)看書(shū)入了神，人家買(mǎi)東西他也忘了招呼。傍晚，店鋪關(guān)門(mén)以后，他更是一心一意地在數(shù)學(xué)王國(guó)里盡情漫游。一年到頭，差不多每天都要花十幾個(gè)小時(shí)，鉆研那些借來(lái)的數(shù)學(xué)書(shū)。

3、專(zhuān)注專(zhuān)注的人在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，心無(wú)旁騖，沒(méi)有雜念，注意力高度集中，全力以赴。比較正確認(rèn)識(shí)自己過(guò)高評(píng)價(jià)自己過(guò)低評(píng)價(jià)自己自信自負(fù)自卑有助成功遠(yuǎn)離成功以自我為中心樂(lè)觀(guān)好奇專(zhuān)注一對(duì)孿生子1．一個(gè)人如果錯(cuò)誤地評(píng)估自己，就有可能走進(jìn)自信的誤區(qū)，產(chǎn)生

心理。（）

A自尊

B自愛(ài)

C自負(fù)

D自卑和自負(fù)鞏固練習(xí)2．小麗有點(diǎn)胖，學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，總怕同學(xué)笑話(huà)自己，看不起自己，于是她從不主動(dòng)和同學(xué)交往。同學(xué)認(rèn)為她是一個(gè)孤僻、不好接近的人，漸漸地都不怎么和她交往了，這讓她情緒更低落，小麗表現(xiàn)出的心理是（

）

A自負(fù)

B自卑

C自信

D自傲3．你認(rèn)為下面哪種行為不是自信的表現(xiàn)（

）

A遇到問(wèn)題向老師和同學(xué)請(qǐng)教

B老師批評(píng)時(shí)，總能虛心接受

C外語(yǔ)成