中國古代史(二)

中國古代史復(fù)習(xí)明確考綱知識梳理沙場演兵秦漢時期、三國兩晉南北朝時期、

隋唐時期總結(jié)升華著眼考標(biāo).有的放矢知識內(nèi)容知識檢索目標(biāo)要求ABC秦統(tǒng)一和加強(qiáng)中央集權(quán)七上第14課√統(tǒng)一國家建立的意義七上第13課√√√漢武帝七上第15課√√√張騫通西域七上第16課√絲綢之路七上第16課√√

√三國鼎立的形成七上第20課√江南的開發(fā)七上第21課√北魏孝文帝改革七上第22課√√貞觀之治、武則天、開元盛世七下第2—3課√唐太宗七下第2課√√√科舉制度七下第4課√√唐代的民族交往七下第5課√唐代中外文化交流七下第6課√√東漢魏蜀吳西晉十六國東晉北魏東魏西魏北齊北周隋宋齊梁陳南朝北朝秦朝西漢唐秦漢時期秦始皇漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)民族交往戰(zhàn)：和：秦漢北擊匈奴昭君出塞對外交往張騫通西域絲綢之路的開辟時代特征：大一統(tǒng)三國兩晉南北朝時期三國鼎立魏蜀吳北魏孝文帝改革——進(jìn)一步加強(qiáng)對黃河流域的控制時代特征：政權(quán)分立與民族融合江南的開發(fā)原因表現(xiàn)影響隋唐時期政治清明經(jīng)濟(jì)繁榮制度創(chuàng)新民族交往對外交往時代特征：繁榮與開放貞觀之治開元盛世科舉制、三省六部制唐太宗被尊稱為“天可汗”；文成公主入藏；遣唐使來華交流鑒真東渡玄奘西游特點(diǎn)：對外開放雙向交流方式：和親、冊封、會盟政治上：皇帝丞相御史大夫太尉郡守縣令最高統(tǒng)治者中央政府地方政府君主專制中央集權(quán)專制主義（君主專制）中央集權(quán)制度以后歷代王朝基本沿用秦開創(chuàng)的中央集權(quán)制度秦始皇漢武帝

異同點(diǎn)政治經(jīng)濟(jì)思想軍事秦漢鞏固大一統(tǒng)的措施比較廢分封，立郡縣，建立中央集權(quán)制度，頒布“推恩令”削弱封國勢力；加強(qiáng)監(jiān)察制度都加強(qiáng)了中央集權(quán)統(tǒng)一貨幣、度量衡統(tǒng)一鑄幣鹽鐵官營焚書坑儒罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)都有統(tǒng)一貨幣的措施都為加強(qiáng)中央集權(quán)實(shí)行文化專制；但對待儒家學(xué)說態(tài)度相反；結(jié)果不同北擊匈奴，修筑長城衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴對匈奴都是采取主動出擊、維護(hù)北部邊疆的安定毛澤東詩詞《沁園春·雪》中有“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷；一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕，……”根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題：（1）毛澤東在詞中提到的秦皇漢武分別是指什么人？

（2）秦皇最偉大功績是什么？

（3）秦皇采取了什么首創(chuàng)制度來鞏固統(tǒng)治？

（4）秦皇采取哪些措施加強(qiáng)全國經(jīng)濟(jì)交流和文化發(fā)展？

.秦始皇漢武帝統(tǒng)一六國，建立起統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家君主專制中央集權(quán)制度統(tǒng)一貨幣、度量衡；統(tǒng)一文字應(yīng)該用一分為二的方法進(jìn)行人物評價。（5）我們應(yīng)該如何評價秦皇、漢武？

秦始皇:①功：他順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流,統(tǒng)一六國，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家.統(tǒng)一后,建立了一整套中央集權(quán)制度,在經(jīng)濟(jì)上做了一系列改革,開發(fā)邊疆,為我國統(tǒng)一多民族國家發(fā)展奠定了基礎(chǔ).②過：秦始皇又是中國歷史上一個有名的暴君,焚書坑儒、沉重徭役、賦稅，對農(nóng)民進(jìn)行殘酷剝削。③總評：從歷史的角度看，秦始皇仍是功大于過。漢武帝：①是中國歷史上具有雄才大略的皇帝。他破格錄用人才，進(jìn)行改革，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想方面出現(xiàn)了大一統(tǒng)的鼎盛局面。②但漢武帝后期，連年征戰(zhàn)國庫空虛，迷信奢侈，重用酷吏，社會動蕩，農(nóng)民暴動，但他及時頒布“罪己詔”，避免了一場嚴(yán)重的社會危機(jī)。③他是繼秦始皇之后，為進(jìn)一步把我國發(fā)展成為民族統(tǒng)一的國家而做出重大貢獻(xiàn)的重要人物。

唐太宗武則天唐玄宗相同措施政治

經(jīng)濟(jì)

文化

美稱

帝王政績重用人才重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)完善科舉制度選賢用能、虛心納諫，完善三省六部制，頒布《唐律疏議》發(fā)展生產(chǎn)輕徭薄賦完善科舉制重用人才重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)開創(chuàng)殿試和武舉重用賢臣改革軍事、財政、漕運(yùn)制度大力發(fā)展生產(chǎn)詩賦成為進(jìn)士科考試的重要內(nèi)容貞觀之治貞觀遺風(fēng)開元盛世走向盛世的唐朝三代帝王政績政啟開元治宏貞觀科舉制度誕生完善影響隋文帝開始分科考試隋煬帝正式設(shè)置進(jìn)士科唐太宗擴(kuò)充國學(xué)規(guī)模武則天開創(chuàng)殿試和武舉唐玄宗將詩賦作為進(jìn)士科主要考試內(nèi)容有利于選拔人才促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展目的/實(shí)質(zhì)：維護(hù)封建專制統(tǒng)治科舉科目：考核內(nèi)容明經(jīng)進(jìn)士三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士。明經(jīng)和進(jìn)士主要測試記誦儒家經(jīng)典的能力。包括策問，重在解決社會實(shí)際問題，考查治理政事的能力。起草政令審核執(zhí)行1、中國銀行行徽（圖1）的外觀設(shè)計靈感源自于我國古代的一種錢幣（圖2）。這種形狀的錢幣最早在全國統(tǒng)一使用是在（）A.秦朝B.唐朝C.宋朝D.清朝

圖1中行行徽圖2古錢幣2、秦朝舉行的一次廷議中，廷尉李斯的發(fā)言得到秦始皇的支持，李斯說：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，，相攻擊如仇讎（仇人）；諸侯更相誅伐，周天子弗能禁……置諸侯不便?！庇纱丝梢钥闯?，李斯明確反對（） A.分封制 B.三省六部制 C.郡縣制 D.金瓶掣簽制AA3、有史學(xué)家認(rèn)為：“孔子的學(xué)說在生前并沒有被普遍接受，更不用說貫徹了。……公元前2世紀(jì)，孔子的學(xué)說被宣布為國家的官方教義或官方信仰?！边@一改變從哪一位皇帝開始（）A．秦始皇B．漢武帝C．孝文帝D．唐太宗4、西漢在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想等方面實(shí)現(xiàn)了國家的大一統(tǒng)，漢武帝功不可沒。他在政治方面采取的主要措施是（）A．開創(chuàng)中央集權(quán)制度B．罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)C．拆分侯、王的封地D．派張騫出使西域5、歌曲《曹操》的第一句歌詞是“東漢末年分三國”。奠定三國鼎立局面的戰(zhàn)役是（）A．淝水之戰(zhàn) B．巨鹿之戰(zhàn)C．官渡之戰(zhàn) D．赤壁之戰(zhàn)BCD6、龍門石窟中的賓陽中洞建于北魏遷都洛陽后，洞中主佛服飾已具有明顯的影響這一特點(diǎn)形成的歷史事件是()A．昭君初賽B．北魏孝文帝改革C．文成公主入藏D．成吉思汗統(tǒng)一蒙古7隋朝就其歷史地位而言，對后世影響最為深遠(yuǎn)的是（）A、以關(guān)中為中心統(tǒng)治全國B、開鑿了大運(yùn)河C、開創(chuàng)了為后世沿用的制度D、為統(tǒng)治者提供了教訓(xùn)8春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”是詩人金榜題名后在京城寫下的詩句。該詩人是生活在（）A、秦漢時期B、隋唐時期C、兩宋時期D、明清時期BBB9、（6分）閱讀下列材料：材料一秦漢時期我國的民族關(guān)系呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域特征，即南方地區(qū)的開發(fā)和融合加強(qiáng)，西部的貿(mào)易和交流頻繁，北方邊境戰(zhàn)爭不斷。材料二三國兩晉南北朝時期我國西部和北部少數(shù)民族受漢族先進(jìn)文化的影響不斷內(nèi)遷，大量南下的少數(shù)民族與漢族人民在黃河流域雜居相處，彼此交往。他們在生產(chǎn)方式和生活方式方面，相互滲透，取長補(bǔ)短。請回答：（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出西漢時期“西部的貿(mào)易和交流頻繁”與什么歷史事件有關(guān)？在北方邊境主要與哪個少數(shù)民族戰(zhàn)爭不斷？（2分）絲綢之路的開辟或者張騫通西域。匈奴

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出在內(nèi)遷的各族中哪一民族為革除落后習(xí)俗、吸收漢族先進(jìn)文化而進(jìn)行了改革？改革的影響如何？（3分）（3）請你談?wù)劽褡尻P(guān)系與社會發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。（1分）鮮卑族。促進(jìn)了民族融合，有利于統(tǒng)治區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、及文化的發(fā)展。良好的民族關(guān)系能促進(jìn)社會的繁榮發(fā)展。

戰(zhàn)國→秦漢時期——三國兩晉南北朝時期—