蟋蟀在時報廣場-002

蟋蟀在時報廣場

喬治·塞爾登(美國兒童文學作家)喬治.塞爾登：美國兒童文學家，著有多種兒童文學作品，如：《能潛水的狗》、《海底公園》，但最具盛名的是《蟋蟀奇遇記》（《蟋蟀在時代廣場上》），這部作品被譽為“當代新童話的標本”。曾榮獲紐伯利兒童文學獎第二名最近作品有《蟋蟀切思特鴿背上的旅行》、《蟋蟀切思特的新居》。作者簡介

1、識讀生字生詞，掌握文學常識。2、梳理故事情節(jié)，理清文章思路。3、分析藝術形象，體會文章主題。學習目標：重點：梳理故事情節(jié)，分析人物形象；難點：理解切斯特成功后卻要回鄉(xiāng)的原因。學習方法：

1.速讀課文——整體感知2.細讀課文——研讀剖析

導入

生長在鄉(xiāng)下的蟋蟀切斯特不小心鉆進郊游人的食物籃里，被帶到紐約的地鐵車站，在這里，它遇上男孩馬里奧，一只貓和一只鼠，它有什么樣的奇遇呢？

速讀課文，整體感知。1.掃除字詞障礙，畫出生字和不懂的詞語。2.標注課文自然段序號。3.用一句話概括課文講了一個什么故事？蟋蟀（xīshuài）搜集（sōu）琴弦（xián）霓虹燈（ní）鈴鐺（língdāng）贖回（shú）攢下（zǎn）鎳幣（niè）報酬（chóu）彌漫（mí）漣漪liányī嘮嘮叨叨（lāodao）孤苦伶仃（língdīng）字音.蟋蟀（xīshuài）搜集（sōu）琴弦（xián）霓虹燈（ní）鈴鐺（língdāng）贖回（shú）攢下（zǎn）鎳幣（niè）報酬（chóu）彌漫（mí）漣漪liányī嘮嘮叨叨（lāodao）孤苦伶仃（língdīng）..................搜集：搜尋聚集。喧鬧：聲音大而熱鬧。贖回：用財物換回。攢下：積下。自告奮勇：形容自己主動要求承擔某項任務。憂郁：愁悶。陶醉：很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。報酬：作為報償付給出力者的錢或實物。彌漫：煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。嘮嘮叨叨：閑聊或漫無目的地說個不停。搜集：搜尋聚集。喧鬧：聲音大而熱鬧。贖回：用財物換回。攢下：積下。自告奮勇：形容自己主動要求承擔某項任務。憂郁：愁悶。陶醉：很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。報酬：作為報償付給出力者的錢或實物。彌漫：煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。嘮嘮叨叨：閑聊或漫無目的地說個不停。詞語注釋.結識朋友——才華初顯——啃破鈔票——意外失火——演唱成功——準備回鄉(xiāng)

●課文情節(jié)蟋蟀切斯特在時報廣場上遭遇了哪些事？(試用四字詞來概括。)你能用第一人稱，按順敘的順序來敘述這只蟋蟀的遭遇嗎？分析課文，回答以下問題。1、文中一共有幾個形象？你最喜歡文中那個形象？老鼠塔克、貓兒哈里、蟋蟀切思特小學生馬里奧和他的爸爸媽媽、音樂教師斯梅德利先生2、在繁華的時代廣場來了一位什么樣的新客人？他受到了怎樣的禮遇？他又是怎樣對待朋友的？提示：禮遇是尊敬有禮的待遇。文中一共有幾個形象？你能歸納出來嗎?

動物形象老鼠塔克貓兒哈里蟋蟀切斯特友誼十分真摯人物形象小學生馬里奧馬里奧的父母音樂教師斯梅德利先生說說你對他們的認識

（請分別從文中找出例證）：勇于承擔責任，依戀故土，富有才華，向往自由。精明慷慨真誠無私寬厚善良（鄉(xiāng)村流浪歌手的象征）（城市流浪漢的縮影）切斯特塔克：哈里：少年馬里奧——善良真誠、善解人意音樂教師斯梅德利——善于發(fā)現(xiàn)，熱心幫助他人小學生馬里奧一家(城市貧民的代表)“切斯特”這個名字是柴可夫斯基（俄國最有名的作曲家）和李斯特（匈牙利鋼琴家、作曲家）兩位大音樂家的名字的混合。這是作者給他貼上的醒目標識，提醒我們，這絕不是一只普通的蟋蟀……關于蟋蟀的名字“切斯特”3、老鼠塔克和貓兒哈里的關系怎么樣？

他們是好朋友.4、為什么在紐約貓和老鼠已經(jīng)拋棄了舊日的偏見？他們分別代表什么人？

因為他們是城市流浪漢的縮影，淪落到最底層往往會捐棄前嫌，友好相處，這是環(huán)境使然。

馬里奧是城市貧民的代表.

蟋蟀切思特是進入城市后發(fā)展的鄉(xiāng)村流浪歌手的象征。它勇于承擔責任，依戀故土，富有才華，向往自由。小學生馬里奧一家是城市貧民的代表。

馬里奧重友情，勤勞。

馬里奧媽媽雖一開始對切斯特不太友好，可那也是生活所迫，令人同情。

音樂教師梅德利先生既是伯樂，又是個熱情的宣傳員。

5、在夢中切思特犯了什么錯誤？在夢中他錯把兩美元當柳葉吃了.6、他是這樣對待自己的錯誤的？這體現(xiàn)了他怎樣的品質？他不愿逃走。善良、真誠、勇敢.7、面對失去自由的切思特，他的朋友是怎么做的？馬里奧：賺錢為他爭取自由.塔克：愿意拿出自己養(yǎng)老的錢.哈里：愿意照顧塔克.

8、當蟋蟀切思特的音樂才能被發(fā)現(xiàn)之后出現(xiàn)了一種什么狀況？“成了新聞人物”、“人們積聚在報攤周圍看切思特演奏”、“報攤的銷路也好了起來”。他成了有名的音樂家.9、成名之后的切思特為什么還是念念不忘鄉(xiāng)下的生活？他始終和城市保持著一種距離，在這里他沒有歸屬感。對那些心地淳樸、酷愛自由的人來說相對西方富裕的物質生活他們更向往的是鄉(xiāng)村的自由。主題——真摯的友情能使人戰(zhàn)勝生活中的種種苦難，驅散心靈上的陰云，獲得事業(yè)上的成功。友誼助人渡難關，真情促人獲成功。主題理解1、作者借助這幾個形象，想表達什么思想感情？友誼助人渡難關，真情促人獲成功。

一個鄉(xiāng)下的蟋蟀偶然間來到了繁華的大城市，一切都很陌生，生活沒有著落。但他是幸運的，遇到了“貴人”……是馬里奧收留了他，使他有了安身之所；是塔克和哈里使切斯特不再寂寞；在切斯特因咬壞美鈔而遭到禁閉時，是塔克解囊相助；是斯梅德利先生的發(fā)掘和義務宣傳，助他事業(yè)成功。一個一無所有的鄉(xiāng)下“人”，想要在大都市里生存下來已屬不易，要想在事業(yè)上獲得成功更是談何容易！可是來自鄉(xiāng)下的切斯特卻成功了。他的成功完全來自真情（他自己以及朋友們的真情）。2、蟋蟀為什么在成功后卻并快樂?（解決難點）

蟋蟀來自鄉(xiāng)間，與鄉(xiāng)間的草地等有著天然的親和力，雖然成功了，但是他并沒有歸屬感，并沒有融入這個城市。比如，許多民工雖然在城市中掙了不少的錢，但仍愿意有了積蓄之后回到故鄉(xiāng)的土地上來，就是這個原因。主題：歌頌真摯的友誼追求自由的生活歸納：

可愛的形象：熱愛自由的蟋蟀；助人為樂的鼠和貓。

主題：歌頌真摯的友誼，追求自由的生活。

寫作特色：曲折生動的情節(jié)；生動鮮活的形象；美好動人的情感。

總結

《蟋蟀在時報廣場》是一篇富有異國風情的優(yōu)秀童話作品。它以曲折生動的情節(jié)、生動鮮活的形象、美好動人的情感，讓我們初步了解了美國的風土人情，以及美國現(xiàn)代都市下層人民和流浪漢的生活狀況，更為重要的是，還讓我們了解了人性的美好。

真摯的友誼能幫助人戰(zhàn)勝生活中的種種苦難，驅散心靈上的陰云，以獲得事業(yè)上的成功。七、作業(yè)：續(xù)寫練習注意事項：1.保持“人物”的性格和語言風格的一致；2.情節(jié)發(fā)展要符合原有故事的發(fā)展脈絡；3.要有創(chuàng)造性，故事在原有的基礎上有所發(fā)展，有所創(chuàng)新。字數(shù)300字以上。