西師版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《海軍將領(lǐng)鄧世昌》PPT 2

西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元26.納米新星學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)并掌握本課生字、新詞。2、能正確、流利的朗讀課文，了解什么是“納米”，以及納米科技的廣泛應(yīng)用。3、激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。自學(xué)指導(dǎo)一億（yì）儲(chǔ)（chǔ）垢（gòu）菌（jūn）愈（yù）癌（ái）率（lǜ）監(jiān)（jiān）倘（tǎng）靶（bǎ）1、自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，同時(shí)勾畫(huà)出本課的生字和新詞。2、近義詞保衛(wèi)—保護(hù)頑強(qiáng)—堅(jiān)強(qiáng)擁護(hù)—擁戴

仍然—依然手足無(wú)措—手忙腳亂沉沒(méi)—淹沒(méi)驚恐—驚慌將領(lǐng)—領(lǐng)袖

頓時(shí)—立即宣布—宣告3、反義詞密集—稀疏勝利—失敗拒絕—接受手足無(wú)措—從容不迫頑強(qiáng)—軟弱擁護(hù)—反對(duì)保護(hù)—破壞傾斜—平衡前進(jìn)—后退集中—分散自學(xué)指導(dǎo)二快速默讀課文，什么是納米？想想為什么在21世紀(jì)，納米是最亮麗的新星？1、納米是一個(gè)長(zhǎng)度單位，一個(gè)納米的長(zhǎng)度相當(dāng)于十億分之一米。2、納米和納米科技在人們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔门c應(yīng)用，生動(dòng)的反映了納米技術(shù)給人類帶來(lái)的深刻變化，顯示其亮麗的前景。

自學(xué)指導(dǎo)三自由閱讀課文課文哪些段落具體生動(dòng)地描寫了鄧世昌？找出來(lái)讀一讀。

艦隊(duì)屢次仗義慷慨飼養(yǎng)衣袖一艘乘風(fēng)破浪同歸于盡手足無(wú)措橫沖直撞慷慨激昂置之度外

理解詞語(yǔ)怎么理解“手足無(wú)措”、“慷慨激昂”“置之度外”的意思？

課文哪幾段具體描寫了鄧世昌？通過(guò)哪件事來(lái)表現(xiàn)的？

用心讀你最受感動(dòng)的情節(jié)，找出重點(diǎn)詞句，特別是從描寫鄧世昌神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言的語(yǔ)句中去想象鄧世昌和官兵們當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)。

你覺(jué)得鄧世昌怎么樣？說(shuō)說(shuō)你從哪兒感受到的？

鄧世昌，他勇猛善戰(zhàn)，頑強(qiáng)抗敵，視死如歸，舍生取義。如果你就在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，在這個(gè)反抗侵略者的戰(zhàn)場(chǎng)上，你能感受到什么？同學(xué)們，學(xué)習(xí)了課文，你心中想怎樣表達(dá)對(duì)鄧世昌這位英雄的敬意？

鄧