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文檔簡(jiǎn)介

復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo):1、積累孔子及《論語(yǔ)》的有關(guān)常識(shí);2、積累文中重點(diǎn)的字、詞、句;(字:音、形、通假字;詞:課下注釋中的重點(diǎn)詞語(yǔ)、一詞多義、詞類活用、古今異義詞;句:運(yùn)用修辭的句子、課下注釋中的句子、蘊(yùn)含哲理的句子)3、理解文章的內(nèi)容,積累成語(yǔ)、格言。4、會(huì)背誦、默寫(xiě)、翻譯全文。復(fù)習(xí)方法:

自由背誦法、知識(shí)整理法、提問(wèn)法、聯(lián)想記憶法一、文學(xué)知識(shí)積累

孔子名___,字____,____時(shí)期的魯國(guó)人,是我國(guó)古代偉大的_____家,____家,是___家學(xué)派創(chuàng)始人。后人尊為“至圣”“圣人”。其思想核心是“仁”,反對(duì)殘暴統(tǒng)治,同情人民疾苦。

《論語(yǔ)》是___家學(xué)派經(jīng)典著作之一,早期

體散文,內(nèi)容是記錄____及其弟子的____,共

篇,約485章。四書(shū)是指:五經(jīng)是指:二、字詞句積累1、論語(yǔ)2、不亦說(shuō)乎3、人不知而不慍

4、三省吾身5、傳不習(xí)乎6、學(xué)而不思則罔(lúnyuèyùnxǐngchuánw?ng)7、思而不學(xué)則殆

8、誨女知之乎9、是知也10、弘毅

11、然后知松柏之后凋也12、其恕乎(dàihuìrǔzhìyìdiāoshù)通假字

1、不亦說(shuō)(yuè)乎:

譯為:

2、誨女(rǔ)知之乎:

譯為:

3、是知(zhì)也:

譯為:

答案:1、“說(shuō)”通“悅”,愉快2、“女”通“汝”,你3、“知”通“智”,聰明重點(diǎn)詞語(yǔ):

1、學(xué)而時(shí)習(xí)之(

2、人不知而不慍,不亦君子乎(

3、吾日三省吾身(

)(

)(

)(

4、傳不習(xí)乎(

5、與朋友交而不信乎(

6、溫故而知新,可以為師矣(

)(

答案:1、時(shí)常地復(fù)習(xí)2、生氣、發(fā)怒3、人稱代詞,我;每天;泛指多次;反省4、老師傳授的知識(shí)5、真誠(chéng),誠(chéng)實(shí)6、舊的知識(shí);可以憑借

7、學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆(

)(

8、不知為不知,是知也(

9、擇其善者而從之(

10、士不可以不弘毅(

11、然后知松柏之后凋也(

12、其恕乎(

)(

7、迷惑,這里指感到迷茫而無(wú)所適從;有害8、這9、優(yōu)點(diǎn)10、剛強(qiáng),勇毅11、凋謝12、大概,也許;指儒家的推己及人,仁愛(ài)待人。

古今異義詞:

1、可以為師矣2、是知也3、死而后已4、然后知松柏5、三人行

答案:1、可以:古義:可以憑借

今義:表示允許或能夠2、是:古義:代詞,這今義:判斷性動(dòng)詞3、已:古義:停止

今義:已經(jīng)4、然后:古義:這樣以后今義:表示接著某種動(dòng)作或情況之后的連詞5、三:古義:表示多。今義:三,表示確數(shù)。詞類活用:

1、學(xué)而時(shí)習(xí)之2、溫故而知新3、見(jiàn)賢思齊焉

1、時(shí),名詞作狀語(yǔ),譯為:按一定的時(shí)間,時(shí)常。

2、故,形詞作名詞,學(xué)過(guò)的知識(shí)。新,形詞作名詞,新的體會(huì),新的發(fā)現(xiàn)。3、賢,形詞作名詞,賢人,有道德、有才能的人。

日,每天。能張目對(duì)日。一詞多義:日,太陽(yáng)。吾日三省吾身。人不知而不慍。是知也。溫故而知新。知之為知之。知:了解。知:領(lǐng)悟,知道。知知:通“智”,聰明知:知道

死而后已已

自董卓已來(lái)

停止

通“以”

思而不學(xué)則殆

此殆天所以資將軍有害代詞,他們殆大概

大概,也許擇其善者而從之

其其恕乎

其如土石何?用在“如……何”前,加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣

文言代詞:吾日三省吾身。誨女知之乎。吾,人稱代詞,我。女,同“汝”,人稱代詞,你。余憶童稚時(shí)。余,人稱代詞,我。翻譯文言文方法指導(dǎo):1、要弄懂每個(gè)字的含義,字字落實(shí);2、把古代的單音節(jié)詞譯成現(xiàn)代雙音節(jié)詞;3、弄懂虛詞的用法;4、補(bǔ)充適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ);5、調(diào)整句子的語(yǔ)序;6、揣摩句子的語(yǔ)氣。

增刪調(diào)換留補(bǔ)同桌合作,每人一則,通譯課文一遍??鬃诱f(shuō):學(xué)習(xí)了(知識(shí))及時(shí)復(fù)習(xí)它,不也是高興嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái),不也是快樂(lè)嗎?人家不了解我,我卻不怨恨,不也是君子嗎?

曾子說(shuō):“我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友交往是不是真誠(chéng)呢?老師傳授知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過(guò)呢?孔子說(shuō):“溫習(xí)舊知識(shí)后,能有新體會(huì)、新發(fā)現(xiàn),就可以憑借這一點(diǎn)當(dāng)老師了。”孔子說(shuō):“只讀書(shū)卻不思考,就會(huì)迷惑而無(wú)所得,只是空想?yún)s不讀書(shū),就有(陷入邪說(shuō)的)危險(xiǎn)??鬃诱f(shuō):“仲由,我教給你對(duì)待知與不知的態(tài)度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,這才是聰明啊?!笨鬃诱f(shuō):“看到賢人要想著向他看齊,看見(jiàn)不賢的人要反省自己有沒(méi)有跟他相似的毛病?!笨鬃诱f(shuō):“幾個(gè)人在一起走,(其中)一定有可以做我老師的人。我要選擇他們的長(zhǎng)處來(lái)學(xué)習(xí);(看到)他們身上的缺點(diǎn),(如果自己身上也有)就要改正?!痹诱f(shuō):“士不可以不胸懷寬廣、意志堅(jiān)強(qiáng),(因?yàn)樗┴?zé)任重大,道路又很遙遠(yuǎn)。把實(shí)現(xiàn)‘仁’看作自己的任務(wù)(使命),不也很重大嗎?(要終生為之奮斗)到死才停止,不也是很遙遠(yuǎn)嗎?”孔子說(shuō):“到了一年中最寒冷的時(shí)節(jié),這樣之后才知道松柏樹(shù)葉是最后凋謝的。”子貢問(wèn)道:“有沒(méi)有一句可以終身奉行的話呢?”孔子說(shuō):“那大概就是‘恕’吧!自己不愿意做的事(討厭的事),不要施加給別人?!蔽难跃涫剑?/p>

1、判斷句式:“知之為知之,不知為不知,是知也。”譯為:知道就是知道,不知道就是不知道,這是聰明的。2、省略句:(1)“可以為師矣?!钡扔凇翱梢裕ㄖ閹熞??!弊g為:可以憑借這一點(diǎn)當(dāng)老師了。(2)“擇其善者而從之,其不善者而改之?!钡扔凇皳衿渖普叨鴱闹〒瘢┢洳簧普叨闹?。”譯為:我要選擇他們的長(zhǎng)處來(lái)學(xué)習(xí),(看到自己也有)他們那些短處就要改正。3、固定句式:不亦說(shuō)乎?(不亦……乎:不也是……嗎?)

三、內(nèi)容理解思考:你認(rèn)為包含的內(nèi)容有哪幾個(gè)方面?

1、學(xué)習(xí)方法:(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之。(2)溫故而知新。(3)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。2、學(xué)習(xí)態(tài)度:(1)有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?(2)知之為知之,不知為不知,是知也。(3)見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。(4)三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

朋:志同道合的人。

3、思想品德修養(yǎng):(1)人不知而不慍,不亦君子乎?(2)吾日三省吾身。(3)士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。(4)歲寒,然后知松柏之后凋也。(5)其恕乎!己所不欲,勿施于人。

你知道有哪些成語(yǔ)源自于本文嗎?不亦樂(lè)乎溫故知新任重道遠(yuǎn)死而后已見(jiàn)賢思齊擇善而從三人行,必有我?guī)熝杉核挥?,勿施于人?dāng)堂檢測(cè):(1)怎樣對(duì)待“學(xué)習(xí)”與“思考”的關(guān)系?孔子

說(shuō)————,

————。(2)

一個(gè)人總有被誤解的時(shí)候,正確的態(tài)度應(yīng)是———————。(3

)在全國(guó)中學(xué)生夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式上,主持人說(shuō):“

————,————?對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友,我們感到由衷的高興,歡迎大家來(lái)這里!”(4)孔子認(rèn)為認(rèn)識(shí)事物的正確態(tài)度是————,————。

5)曾子以為治學(xué)的人應(yīng)該重視品德修養(yǎng)的句子———:————?————?————?默寫(xiě)鞏固(6)《論語(yǔ)》中說(shuō)向一切人學(xué)習(xí),隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子————,

————。

(7)論述要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,還要借鑒別人的短處的句子是_________,________。

(8)曾子鼓勵(lì)門(mén)人要一生為實(shí)現(xiàn)“仁”的理想而奮斗的句子是_________,_________。_______,________?__________,___________?

(9)

孔子認(rèn)為可以終身奉行的一個(gè)字是

,并闡述為_(kāi)_______,_______。(10)在最困難的時(shí)候才能看出一個(gè)人的真正品質(zhì)。正如孔子所說(shuō):———,—————。四、拓展延伸(一)中考鏈接

《論語(yǔ)》四則①子:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!?/p>

(《述而》)②孔子曰:“益者三友,損者三友。友直,友諒①,友多聞,益矣。友便辟②,友善柔③,友便佞④,損矣?!?《季氏》)③子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?/p>

(《為政》)④子夏日:“日知其所亡⑤,月無(wú)忘其所能⑥,可謂好學(xué)也已矣?!?《子張》)

【注釋】①[友諒]與誠(chéng)信的人交朋友。諒,誠(chéng)信。②[便辟]習(xí)于擺架子裝樣子,內(nèi)心卻邪惡不正。③[善柔]善于阿諛?lè)畛?,?nèi)心卻無(wú)誠(chéng)信。④[便佞]善于花言巧語(yǔ),而言不符實(shí)。⑤[所亡]自己所沒(méi)有的知識(shí)、技能,所不懂的道理等。亡,同“無(wú)”。⑥[所能]自己已經(jīng)掌握的知識(shí)、技能,已懂的道理等。

1、解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(3分)

(1)擇其善者而從之(

)(2)學(xué)而不思則罔(

(3)可謂好學(xué)也已矣(

2、翻譯下面的句子。(4分)

(1)友直,友諒,友多聞,益矣。

(2)思而不學(xué)則殆。

3、結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,談?wù)勀銓?duì)第④則內(nèi)容的理解。(4分)答案:1、(1)從:聽(tīng)從(答“學(xué)習(xí)、跟從”也可)

(2)罔:迷惑(或:迷惑不解、迷惑而無(wú)所得)

(3)好:喜愛(ài)2、(1)與正直的人交朋友,與誠(chéng)信的人交朋友,與見(jiàn)聞學(xué)識(shí)廣博的人交朋友,是有好處的。(2)只是思考而不去學(xué)習(xí),那就有害了(“殆”翻譯為“危險(xiǎn)”或“精神疲倦而無(wú)所得”均可)(每小題2分)3、要點(diǎn):好學(xué)就是勤奮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知,鞏固舊知。

(答出要點(diǎn)得2分,扣住要點(diǎn)又能聯(lián)系實(shí)際可得滿分)子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也?!边@與本文哪一則內(nèi)容相似?學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。二、拓展閱讀:請(qǐng)根據(jù)以下的環(huán)境或畫(huà)面,從課文找出相對(duì)應(yīng)的格言

孔子學(xué)識(shí)淵博,但從不自傲。有一次他周游列國(guó)時(shí),在去晉國(guó)的路上,遇見(jiàn)一個(gè)七歲的孩子攔路,要他回答兩個(gè)問(wèn)題才讓路。一個(gè)問(wèn)題是:鵝的叫聲為什么大??鬃哟鸬溃葫Z的脖子長(zhǎng),所以叫聲大。孩子說(shuō):青蛙的脖子很短,為什么叫聲也很大呢?孔子無(wú)言以對(duì)。他慚愧地對(duì)學(xué)生說(shuō),我不如他,他可以做我的老師啊!

這個(gè)事例證實(shí)了哪則格言?知之為知之,不知為不知,是知也。三人行,必有我?guī)熝伞Ec“梅花香自苦寒來(lái)”以及“大雪壓青松,青松挺且直”意境相同的:歲寒,然后知松柏之后凋也。子曰:﹃默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!﹄孔子說(shuō):“把學(xué)過(guò)的東西默默地記在心里,學(xué)習(xí)而不感到滿足,教導(dǎo)學(xué)生從不感到厭倦,對(duì)我來(lái)說(shuō)有哪一樣呢?”子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”孔子說(shuō):“對(duì)待任何學(xué)問(wèn)懂得它的人不如喜歡它的人,喜歡它的人不如以它為樂(lè)的人?!弊迂晢?wèn)曰:﹃孔文子何以謂之是以謂之﹁文﹂也。﹄﹁文﹂也?﹄子曰:﹃敏而好學(xué),不恥下問(wèn),子貢問(wèn)道:“孔文子的謚號(hào)為什么是‘文’呢?”孔子說(shuō):“聰敏而又愛(ài)好學(xué)習(xí),不把向不如自己的人請(qǐng)教看作羞恥,因此稱他謚號(hào)為‘文’?!笨孜淖樱盒l(wèi)國(guó)大夫孔圉(音yǔ),“文”是謚號(hào),“子”是尊稱。子曰:“不憤不啟、不悱不發(fā),舉一隅不以三隅

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