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基于標(biāo)準(zhǔn)的“教學(xué)評一體化”設(shè)計課時備課課題八下Module8TimeoffUnitl日期課時1課型聽說課授課教師目標(biāo)確立依據(jù)課標(biāo)分析課標(biāo)摘錄義務(wù)教育《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》語言技能四級標(biāo)準(zhǔn):聽:1.能聽懂接近自然語速、熟悉話題的簡單語段,識別主題,獲取主要信息。說:2.能在教師的幫助下或根據(jù)圖片用簡單的語言描述自己或他人的經(jīng)歷。讀:3.能從簡單的文章中找出有關(guān)信息,理解大意。課標(biāo)分解1.能通過聽對話,選擇對話的主題、記錄關(guān)于北海公園的關(guān)鍵信息;2.能根據(jù)圖片和所給信息用簡單的語言描述在北海公園游覽的經(jīng)歷及介紹家鄉(xiāng)名勝;3.能通過閱讀對話,找出對話中的具體人物、觀點、原因等信息;能選出對話的主要內(nèi)容;4.能在語境中理解生詞的意思,不妨礙聽和閱讀的理解。教材分析本模塊是外研版八年級下冊第8模塊Timeoff.隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高,旅游休閑逐漸成為人們生活的重要組成部分,本模塊學(xué)習(xí)的正是這個內(nèi)容——旅行和休假。通過介紹北海公園和張家界國家森林公園以及描述貝蒂的旅游經(jīng)歷,激發(fā)了學(xué)生對大自然的熱愛,同時喚起學(xué)生的環(huán)境保護意識。學(xué)情分析本模塊的話題是旅行和休假。八年級的學(xué)生已具備了一定的語言運用能力,也積累了關(guān)于假日旅行的相關(guān)詞匯和文化知識,學(xué)生對本單元的話題感興趣。另外,本模塊涉及到that引導(dǎo)的賓語從句的語法知識,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了簡單句的基本句型,現(xiàn)在逐步過渡到簡單復(fù)合句的學(xué)習(xí),對他們來說有一定難度。同時學(xué)生在聽和閱讀的過程中,克服生詞障礙、猜測詞義的能力還有待提高。教學(xué)目標(biāo)通過本課時教學(xué),讓學(xué)生能夠:1.在語境中理解并認(rèn)讀下列詞匯:hardly,takeup,pointout,sights,thirsty,atthetopof,waste.2.通過聽和閱讀對話,了解大意并記錄關(guān)鍵信息;獲取細(xì)節(jié)信息并借助提示簡述對話內(nèi)容;3.通過在北海公園的游覽過程,加深對自然風(fēng)景區(qū)的理解,激發(fā)對大好河山的熱愛。評價任務(wù)評價標(biāo)準(zhǔn)1.在聽、讀中理解、在句子中理解SBA.4(指向目標(biāo)1)。在有生詞的情況下,不影響聽力、閱讀任務(wù)的完成;選出正確釋義2.聽后選出不同人物的觀點,然后讀出(指向目標(biāo)2)。準(zhǔn)確選出、準(zhǔn)確流利地讀出3.聽后句子填空(選詞)(指向目標(biāo)1、2)。準(zhǔn)確寫出4.讀后回答一系列問題(問題鏈、追問)(指向目標(biāo)2、3)。從文本中找出正確語句并說出;較為流暢地表達(dá)自己的想法5.根據(jù)提示簡要說出對話內(nèi)容(指向目標(biāo)2)。較為準(zhǔn)確、流暢地說出教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動評價要點Step1.Presentation1.Showthesong讓我們蕩起雙槳2.Askstudents”Doyouknowtheplacethesongshows?”“Whatarethechildrendoing?”Askstudentstotalkabout“Doyouoftengototheparkwhenyoutakesometimeoff?”3.Askstudentsworkingroupstowritedownasmanywordsrelatedtoparkastheycan.Thisincludesactivitiesthattheycandointhepark,thingstheycanfindthereandwordstodescribethepark.學(xué)生能通過看歌曲視頻,說出與歌曲相關(guān)的地點并說出與地點相關(guān)的詞匯。Step2.Listening(SBA.1&2)Listenandanswer.Whatistheconversationabout?PlanningtogotoBeihaiPark.Beijingisbeautiful.HowbigisBeihaiPark.Listenagainandchoosethecorrectanswer.(1).Tonyhas/hasn’theardaboutBeihaiPark.(2).Tonyguessesthattheparkisverypopular/notverypopular.(3).Linglingsuggeststhattheyspendthedaythere/DamingandBettycometoo.(4).Linglingthinks/doesn’tthinktheparkwillbebusy.能通過聽選出對話主題。能聽辨關(guān)鍵詞,選出正確答案。Step3.Dialogue(SBA.3)Listenandanswer.Whataretheytalkingabout?ThesightsofBeijingVisitingtheBeihaiParkGoingforaswimListenandcompletethesentencesaboutBeihaiPark.sights,,quiet,inthelake,hill,lake,half,picnicsights,,quiet,inthelake,hill,lake,half,picnic(1).BeihaiParkisso_________thatyoucanevenhearthebirdssinging.(2).Theparkisfamousforits_________,bridgesandtheancientbuildingsonthehill.(3).Thelaketakesupover________oftheparkarea.(4).Youcanpointoutthe________ofBeijingfromthetopofthehill.(5).Theydonotallowpeopletoswim_________.3.Readthedialogue.A:Readthesentencesandanswerthequestions.(1).“Icanhardlybelievewe’reinthecitycentre.”DoesTonyknowtheyareinthecitycentreornot?(2).“ThenIcanpointoutthesightsofBeijingforyou.”DoesLinglingwantthemtolookatsomethingorlistentosomething?(3).“I’msohungryandthirsty.”DoesDamingwantsomethingtodrink?(4).“Let’snotwasteanymoretime.”DoesTonythinktheyarespendingtheirtimewellorbadly?B:Readagainandanswerthefollowingquestionsaccordingtothedialogue.(1).IsitquietintheBeihaiPark?Howdoyouknow?(2).Whatwilltheyseewhentheyclimbupthehill?What’stheirfeelingsofseeingthecityfromthetop?(3).Dotheyallowpeopletoswiminthelake?Why?(4).Wherewilltheyhavetheirpicnic?Doyouthinkitwillbecoolerupthehill?Why?4.Gooverthedialogueandtrytotellthemaincontent.Lingling,TonyandDamingarevisitingBeihaiPark.CharacterOpinionShethinkstheparkisfamousforitslake,bridgesandancientbuildingsonthehill.Andthelaketakesupoverhalfoftheparkarea.Shesuggeststhattheycanwalkalongthelakeandhaveapicniconthehill.It’ssoquietthathecanhearthebirdssinging.Hecanhardlybelievethattheyareinthecitycenter.Itwillbefantastictoseethecityfromthetop.Hefeelstiredandhot.Hedoesn’twanttoclimbthehill.Hewantstogoforaswiminthatniceandcoollake.Healsofeelshungryandthirstythathewantstohaveapicnicthere.通過聽,能選出正確的大意。能聽辨關(guān)鍵詞,選出正確答案。能在對話和句子提供的語境中理解劃線詞的含義并做出正確回答。通過閱讀,能回答下列問題。這些問題有的來自文本,有的需
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