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指導(dǎo)教師:車志論文題目:電噴車?yán)淦饎?dòng)困難故障診斷與分析
班級(jí):11汽車電子班學(xué)生:何劍鋒學(xué)號(hào):1109090106日期:2014-04-26
背景:隨著社會(huì)的快速發(fā)展,汽車對(duì)人類的社會(huì)生活產(chǎn)生了重大影響。現(xiàn)在城市里幾乎每家每戶都配上了一輛私家車了,給人帶來(lái)便利的同時(shí)也給環(huán)境帶來(lái)負(fù)擔(dān),況且電噴車?yán)鋯?dòng)困難故障也一直困擾著廣大車主。意義:通過(guò)對(duì)這篇論文的撰寫,進(jìn)一步掌握有關(guān)汽車?yán)淦饎?dòng)故障產(chǎn)生的原因、故障現(xiàn)象及正確的維修方法,有利于今后在工作中提升自己,并可以解決廣大市民的煩惱,提高汽車維修技能,減少環(huán)境污染。背景及意義電噴車?yán)淦饎?dòng)困難出步分析通常導(dǎo)致電噴車起動(dòng)三要素:油、氣、電;導(dǎo)致起動(dòng)困難主要分為:電路、油路、氣壓、以及機(jī)械故障現(xiàn)象。電路:蓄電池電壓是否充足轉(zhuǎn)速傳感器是否正常工作點(diǎn)火模塊是否正常工作噴油電路是否正常工作油泵電路是否正常工作起動(dòng)電路是否正常工作油路:油管是否堵塞或泄露燃油供給系統(tǒng)油壓調(diào)節(jié)是否正常氣壓:汽缸工作壓力是否正常汽缸體是否完好沒(méi)裂紋機(jī)械:噴油器是否堵塞火花塞是否工作正常油泵工作是否正常起動(dòng)機(jī)是否工作正常初步工作方案1、掌握點(diǎn)火系統(tǒng)組成及控制原理,各元件工作數(shù)據(jù)的測(cè)量方法,點(diǎn)火故障原因分析;2、掌握燃油供給系統(tǒng)組成、結(jié)構(gòu)、工作原理,燃油供給系統(tǒng)壓力及工作變化規(guī)律,能夠進(jìn)行燃油壓力測(cè)試,并根據(jù)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行故障診斷與排除;3、掌握氣缸工作壓力的測(cè)量及數(shù)據(jù)分析能力4、掌握汽車各傳感器結(jié)構(gòu)及側(cè)量方法案例分析故障現(xiàn)象:一輛03款2.5L別克君威轎車,將點(diǎn)火開(kāi)開(kāi)關(guān)保持在起動(dòng)位置時(shí)間長(zhǎng)些,通過(guò)幾次起動(dòng),發(fā)動(dòng)機(jī)才能起動(dòng),但起動(dòng)后發(fā)動(dòng)機(jī)工作正常。故障診斷:①調(diào)取故障碼,結(jié)果無(wú)故障碼顯示;②在故障發(fā)生后檢查點(diǎn)火系統(tǒng),火花塞跳火良好;③檢查供油系統(tǒng),工作壓力正常;④發(fā)動(dòng)機(jī)起動(dòng)后工作正常說(shuō)明機(jī)械部分應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題;⑤傳感器數(shù)據(jù)收集分析;分析結(jié)果通過(guò)與測(cè)得的數(shù)據(jù)對(duì)比分析,其他方面一切都正常,發(fā)現(xiàn)該車在起動(dòng)時(shí)的噴油脈寬加濃補(bǔ)償量比正常車小了。分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論,在同一溫度下,ECU內(nèi)預(yù)存的起動(dòng)噴油脈寬與依據(jù)水溫傳感器信號(hào)所提供的起動(dòng)噴油脈寬存在一定的差值。這就反映出該ECU在發(fā)動(dòng)機(jī)冷起動(dòng)時(shí)所檢測(cè)到的信號(hào),不能運(yùn)算出對(duì)應(yīng)起動(dòng)溫度所需要的噴油脈寬,使噴油脈寬減少,造成起動(dòng)時(shí)噴油量減少,令混合氣的濃度變稀,不適應(yīng)起動(dòng)狀態(tài)的需要,故要多次起動(dòng)待混合氣濃度加大了才能著車。起動(dòng)后發(fā)動(dòng)機(jī)工作一切正常的現(xiàn)象表明,該ECU只是冷起動(dòng)這部分功能失效而其他功能還是正常的。故障排除經(jīng)過(guò)多次測(cè)試分析,發(fā)現(xiàn)該車?yán)淦饎?dòng)困難故障是由于冷起動(dòng)時(shí)所提供的噴油量不足引起的。為了排除此故障,通過(guò)增大水溫傳感器兩端電阻來(lái)彌補(bǔ)ECU內(nèi)起動(dòng)控制部分的故障,令ECU檢測(cè)到的信號(hào)相應(yīng)提高,使其本身噴油脈寬相應(yīng)提高,以滿足起動(dòng)時(shí)的濃度需要。
全文總結(jié)大學(xué)本科的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。在此,我要感謝所有曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的老師和關(guān)心過(guò)我的同學(xué),他們?cè)谖页砷L(zhǎng)過(guò)程中給予了我很大的幫助。本文能夠順利完成,要特別感謝我的導(dǎo)師***老師,感謝各位系的老師的關(guān)心和幫助。最后向所有關(guān)心和幫助過(guò)我的人表示真心的感謝。致謝特別說(shuō)明大家需要對(duì)自己的論文選題、方法、結(jié)論、相關(guān)文獻(xiàn)非常熟悉。答辯每個(gè)人最多10分鐘,最好限制在8分鐘之內(nèi),講清楚后面幻燈片上的內(nèi)容。回答老師問(wèn)題有理有據(jù),因?yàn)槭亲约和瓿傻?,你理所?dāng)然最權(quán)威,但不能狡辯。演示文稿盡量做得簡(jiǎn)潔、漂亮、得體。答辯自信、表達(dá)流利、有理有據(jù)。接下來(lái)是大家可以參考的答辯模板。>>論文題目答辯人:XXX專業(yè):教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)老師:王佑鎂溫州大學(xué)2006屆本科生學(xué)位論文答辯日期:XXXXXXX研究概述(1:一張幻燈片)簡(jiǎn)明扼要(一兩句話)說(shuō)明:研究背景研究意義研究目標(biāo)研究問(wèn)題研究框架(1)研究的展開(kāi)思路和論文結(jié)構(gòu)右邊是一個(gè)例子相關(guān)概念(1)若有特別專業(yè)或者要特別說(shuō)明的概念,可以解釋。一般無(wú)須。研究綜述(1)簡(jiǎn)要說(shuō)明國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果,誰(shuí)、什么時(shí)間、什么成果。最后很簡(jiǎn)要述評(píng),引出自己的研究。研究方法與過(guò)程(1-2)采用了什么方法?在哪里展開(kāi)?如何實(shí)施?主要結(jié)論(3-5)自己研究的成果,條理清晰,簡(jiǎn)明扼要。多用圖表、數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明
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