Module1 Unit1 第二課時教學(xué)設(shè)計 外研版八年級下冊英語

基于課程標準的“教學(xué)評一體化”設(shè)計課時備課課題八下Module1Unit1Itsmellsdelicious.日期課時2課型聽說授課教師目標確立依據(jù)課標分析課標摘錄義務(wù)教育《英語課程標準》語言知識五級標準：詞匯：3.運用詞匯描述事物、行為和特征語法：4.理解并運用恰當?shù)恼Z言形式描述人和物。課標分解1.能通過閱讀對話，找出對話中的具體人物對各種食物的不同感受等信息；能簡單表達人物對食物的喜好等觀點和意見。2.能熟練掌握知識點并正確運用。教材分析第一單元對話呈現(xiàn)的是美國女孩貝蒂在家里制作西方傳統(tǒng)食物的情境，呈現(xiàn)了與中國傳統(tǒng)飲食文化的差別。針對不同的食物，Tony和Daming表達了不同的感受，反復(fù)練習(xí)了本模塊的語法--感官動詞用法。學(xué)情分析本課為本單元第二課時，本課話題貼近學(xué)生的生活，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生對感官動詞有了初步的了解，但學(xué)生的口語表達仍需多訓(xùn)練，用“感官動詞+形容詞”表達個人對事物的感受時，個別學(xué)生會把形容詞錯用成副詞形式，所以要多做造句練習(xí)。教學(xué)目標通過本課時教學(xué)，讓學(xué)生能夠：1.能夠用正確的語音語調(diào)朗讀對話，掌握重點知識點和句型，學(xué)會感官動詞的基本用法。2.能夠正確運用“感官動詞加形容詞”這一系表結(jié)構(gòu)描述對事物的感受和印象。評價任務(wù)評價標準1.能流暢地說出，并能正確寫出所缺單詞（指向目標1）能流暢地說出并能正確寫出所缺單詞。如果學(xué)生出錯，其他同學(xué)指出錯誤并幫助改正。2.說后理解并運用對話中的重點句型（指向目標1）熟練掌握知識點并能正確運用。3.小組合作運用所學(xué)感官動詞和形容詞表達自己的喜好及其原因（指向目標2）能正確運用感官動詞表達對實物的主觀感受。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動評價要點Step1PresentationⅠ.Review：1.Retellthemaincontent.TonyPizzalooksmelltastenice,lovely1._________2._________DamingCheesedoesn’tsmellsmell5.________3._________4._________abitsour.DamingChocolatecookiestastefeel6._______7.______inthemiddleDamingApplepie8.______niceDamingandTony9._____andstrawberryjamtaste10._______能流暢地說出，并能正確寫出所缺單詞。Step2Listening(SBA.1)Listening(SBA.2)Ⅱ.languagepoints1.Whatadelicioussmell!多么香的氣味??！感嘆句基本形式：(1)What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！(2)What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語+謂語！(3)What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語(4)How+形容詞或副詞+主語+謂語！跟蹤練習(xí)：根據(jù)提示完成句子(1)________abeautifulbag!(2)________clevertheboyis!(3)________fineweatheritis!(4)_______goodbookstheyare!=________goodthebooksare!(5)________akindgirlsheis!=_______kindagirlsheis!2.Itsmellsdelicious.感官動詞+形容詞用法(1)He______________(看起來很累）。(2)Thestone_____________(摸起來硬）。(3)_________________________________(這首樂曲聽起來不優(yōu)美）。(4)___________________________________(這種食物嘗起來可口）。(5)____________________________________(魚湯聞起來很鮮）。(6)________________________________(巧克力曲奇嘗起來甜嗎）？(7)____________________________________(奶酪聞起來不新鮮）。(8)____________________________________(這個蘋果嘗起來有點酸）。熟練掌握知識點并能正確運用。投影展示部分學(xué)生的作答情況，教師指導(dǎo)并改正，出錯多的再舉例練習(xí)。Step3Dialogue(SBA.3)Ⅲ.Readthedialogue.1.Readafterthevideoortape,thenreadbythemselvesaloud.2.Readthedialogueingroups.能運用正確的語音語調(diào)熟讀課文，注意重讀。Step4HomeworkⅣ.Workinpairs.AskandansweraboutthethingsintheboxinActivity7.Saywhydoyoulikeordonotlikethem.bananas,flowers,icecream,popmusic,silkT-