標(biāo)準(zhǔn)解讀
《GB/T 37716-2019 信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 電子課本與電子書包術(shù)語》是一項國家標(biāo)準(zhǔn),旨在為電子課本及電子書包領(lǐng)域提供一套統(tǒng)一的術(shù)語體系。該標(biāo)準(zhǔn)覆蓋了從基礎(chǔ)概念到具體應(yīng)用層面的各種定義,對于促進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域的溝通交流、技術(shù)開發(fā)以及產(chǎn)品設(shè)計具有重要意義。
在內(nèi)容上,它首先界定了“電子課本”、“電子書包”的基本含義?!半娮诱n本”指的是以數(shù)字形式存在,并可通過計算機(jī)或移動設(shè)備等電子媒介進(jìn)行閱讀的教學(xué)材料;而“電子書包”則是一種集成了多種學(xué)習(xí)資源和服務(wù)的應(yīng)用程序或平臺,能夠支持學(xué)生在線下線上的學(xué)習(xí)活動。
接著,標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)列舉了一系列與之相關(guān)的術(shù)語及其解釋,包括但不限于:
- 數(shù)字教材:指采用信息技術(shù)手段制作而成的教學(xué)用書籍。
- 交互式內(nèi)容:允許用戶通過點擊、拖拽等方式參與其中的內(nèi)容形式。
- 自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng):根據(jù)學(xué)習(xí)者的表現(xiàn)自動調(diào)整教學(xué)策略和技術(shù)的軟件系統(tǒng)。
- 多媒體集成:將文本、圖像、音頻、視頻等多種類型的信息融合在一起呈現(xiàn)給用戶的處理方式。
- 學(xué)習(xí)分析:運用統(tǒng)計學(xué)方法對大量學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,以發(fā)現(xiàn)模式、趨勢并據(jù)此提出改進(jìn)建議的過程。
如需獲取更多詳盡信息,請直接參考下方經(jīng)官方授權(quán)發(fā)布的權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)文檔。
....
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- 現(xiàn)行
- 正在執(zhí)行有效
- 2019-08-30 頒布
- 2020-03-01 實施
下載本文檔
GB/T 37716-2019信息技術(shù)學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)電子課本與電子書包術(shù)語-免費下載試讀頁文檔簡介
ICS3524099
L67..
中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)
GB/T37716—2019
信息技術(shù)學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)
、
電子課本與電子書包術(shù)語
Informationtechnolo—Learnineducationandtrainin—
gyg,g
Terminologyfore-Textbookande-Schoolbag
2019-08-30發(fā)布2020-03-01實施
國家市場監(jiān)督管理總局發(fā)布
中國國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會
GB/T37716—2019
目次
前言
…………………………Ⅲ
引言
…………………………Ⅳ
范圍
1………………………1
術(shù)語和定義
2………………1
索引
……………………………6
Ⅰ
GB/T37716—2019
前言
本標(biāo)準(zhǔn)按照給出的規(guī)則起草
GB/T1.1—2009。
請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識別這些專利的責(zé)任
。。
本標(biāo)準(zhǔn)由全國信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會提出并歸口
(SAC/TC28)。
本標(biāo)準(zhǔn)起草單位華東師范大學(xué)上海熙育科技有限公司中國電子技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化研究院安徽教育網(wǎng)
:、、、
絡(luò)出版有限公司
。
本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人吳永和祝智庭馬曉玲余云濤劉博文吳雷劉名卓何超
:、、、、、、、。
Ⅲ
GB/T37716—2019
引言
本標(biāo)準(zhǔn)定義了電子課本與電子書包系列標(biāo)準(zhǔn)中所使用關(guān)鍵術(shù)語本標(biāo)準(zhǔn)的編寫目的是為電子課本
,
與電子書包體系提供一組相關(guān)的詞匯表這些詞匯表為電子課本與電子書包系統(tǒng)利益相關(guān)者之間提供
,
一個總體的概念以保證一致性和邏輯上的統(tǒng)一協(xié)調(diào)不同領(lǐng)域中的概念體系從而促進(jìn)電子課本與電
,,,
子書包在教育領(lǐng)域的應(yīng)用推廣
。
Ⅳ
GB/T37716—2019
信息技術(shù)學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)
、
電子課本與電子書包術(shù)語
1范圍
本標(biāo)準(zhǔn)界定了電子課本與電子書包相關(guān)的術(shù)語
。
本標(biāo)準(zhǔn)適用于對電子課本與電子書包相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)制定
。
2術(shù)語和定義
21
.
電子書包electronicschoolbage-Schoolbag
;
為電子課本及其他數(shù)字化學(xué)習(xí)內(nèi)容提供軟件和硬件應(yīng)用環(huán)境整合了學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)終端虛擬學(xué)
,、、
具和學(xué)習(xí)服務(wù)的數(shù)字化教學(xué)或?qū)W習(xí)系統(tǒng)
。
22
.
電子課本electronictextbooke-Textbook
;
為實現(xiàn)特定學(xué)習(xí)目標(biāo)或課程標(biāo)準(zhǔn)而制作開發(fā)的能滿足在線學(xué)習(xí)或混合式學(xué)習(xí)需求并具有內(nèi)容逐
,,
頁或逐屏呈現(xiàn)特征的視音頻圖像文本等多媒體交互式數(shù)字化教學(xué)或?qū)W習(xí)內(nèi)容
()、、。
注改寫定義
:GB/T36453—2018,3.1。
23
.
綜合教學(xué)資源包comprehensiveteachingresourcepackage
將教學(xué)需要的教材教輔教具等整合而成的資源體
、、。
24
.
電子書electronicbookeBooke-Book
;;
以文字為主的數(shù)字形式作品至少由一個標(biāo)識符和單行本的內(nèi)容體構(gòu)成可進(jìn)行電子出版和訪問
,,。
定義
[GB/T18787.1—2015,3.1]
25
.
電子課本閱讀器e-Textbookreader
用于閱讀電子課本的終端產(chǎn)品
。
26
.
閱讀對象objectofreading
用于閱讀的學(xué)習(xí)內(nèi)容或其他數(shù)字化學(xué)習(xí)資源
。
27
.
數(shù)字化學(xué)習(xí)終端digitallearningterminal
支持學(xué)習(xí)的數(shù)字化產(chǎn)品
。
28
.
學(xué)習(xí)平臺learningplatform
支持學(xué)習(xí)的各種應(yīng)用系統(tǒng)
。
注常用的有學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)學(xué)習(xí)內(nèi)容管理系統(tǒng)等
::(LMS)、(LCMS)。
29
.
溫馨提示
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