Module11 Photos Unit 2 The photo which we liked best was taken by Zhao Min教材重要知識(shí)點(diǎn)梳理 外研版英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)

Unit2ThephotowhichwelikedbestwastakenbyZhaoMin.1.belongto的用法意為“屬于”，其后接表示人的名詞或人稱代詞賓格形式。翻譯：這個(gè)錢包是莉莉的。ThewalletbelongstoLily.=ThewalletisLily’s.2.morethan的用法（1）意為“超過(guò)”，相當(dāng)于over，其后常接數(shù)字。Mysisterhascollectedmorethan30teddybears.我妹妹已經(jīng)收藏了30多個(gè)泰迪熊。（2）意為“十分；非?！?，后接形容詞，表示程度，相當(dāng)于very,quite等。Whilewe’rewalkinginthestreet,wehavetobemorethancarefulwiththevehicles.當(dāng)我們走在街上時(shí)，我們必須萬(wàn)分注意車輛。3.readout的用法意為“朗讀；宣讀”，為“動(dòng)詞+副詞”構(gòu)成的短語(yǔ)，當(dāng)其賓語(yǔ)是代詞時(shí)，代詞必須放在兩詞之間；當(dāng)其賓語(yǔ)是名詞時(shí)，名詞既可以放在兩詞之間，也可以放在副詞out之后。Pleasereadthepoemout.=Pleasereadoutthepoem.請(qǐng)把這首詩(shī)讀出來(lái)。Pleasehavealookatthenamesonthepaperandthenreadthemout.請(qǐng)看一下紙上的名單，然后把它們讀出來(lái)。4.bepleasedwith的用法（1）意為“對(duì)……感到滿意”，其后可以接人，也可以接物。Myparentswerepleasedwithmethistime.我父母這一次對(duì)我感到滿意。Iwaspleasedwiththeresultsofmyexams.我對(duì)考試結(jié)果感到滿意。（2）拓展：bepleasedtodosth.，意為“高興/樂(lè)意做某事”。Wearealwayspleasedtobeabletohelp.我們一向樂(lè)意能幫忙。5.comparedwith的用法（1）意為“（與）……相比”，在句中作狀語(yǔ)，相當(dāng)于comparedto。Comparedwith/tothechildreninmanypoorfamilies,weareluckyenough.和很多貧困家庭的孩子相比，我們算是足夠幸運(yùn)的了。（2）拓展：compare...with...,意為“把……與……對(duì)比”，用于比較兩個(gè)或以上的人或物，既可以比較相同點(diǎn)，也可以比較不同點(diǎn)。而compare...to...，意為“把……比作……”，用于指出兩者的相同點(diǎn)或相似點(diǎn)。Manyparentsalwayscomparetheirchildrenwithothers’.很多父母總是拿自己的孩子和他人的孩子相比。Peoplealwayscompareteacherstocandles.Theyburnthemselvesbutlightothers.人們總是把老師比作蠟燭，他們?nèi)紵俗约?，照亮了他人?.eventhough的用法意為“即使；盡管”，用來(lái)引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，相當(dāng)于evenif。Eventhough/ifwefailedintheexam,weshouldn’tgiveuplearning.即使我們考試失敗了，我們也不應(yīng)該放棄學(xué)習(xí)。7.rush的用法(1)作為動(dòng)詞，意為“沖；奔；倉(cāng)促做事等”。常用于：rushto意為“向……沖去”；rushinto意為“沖進(jìn)”rushoutof意為“從……沖出來(lái)”；rushtodosth.意為“匆忙去做某事”Thechildrenrushedoutoftheclassroomassoonasthebellrang.下課鈴聲一響，孩子們都沖出教室。Don’trush.We’vegotplentyoftime.不要太趕時(shí)間，我們時(shí)間充足。（2）作為名詞，意為“匆忙；倉(cāng)促等”。常用于rushhour,意為“（上下班時(shí)的）交通高峰期”。Shoppersmadearushfortheexits.購(gòu)物者沖向出口。8.protectsth.against（doing）sth.的用法意為“保護(hù)……免遭……；使……不受……”,相當(dāng)于protectsth.from(doing)sth.。Weshouldwearsunglassestoprotectoureyesagainstthestrongsunlightinsummer.在夏天，我們應(yīng)該戴太陽(yáng)鏡保護(hù)我們的眼睛免受強(qiáng)光的傷害。9.congratulation的用法（1）作為名詞，意為“祝賀”，常用復(fù)數(shù)名詞congratulations，可以單獨(dú)使用。－We’regettingmarried!我們要結(jié)婚了?。瑿ongratulations!恭喜恭喜?。?）其動(dòng)詞為congratulate,意為“祝賀”。常用于：=1\*GB3①congratulatesb.（onsth.），意為“向某人道賀”。Icongratulatedthemallontheirresults.我為他們?nèi)〉玫某删拖蛩麄兯腥吮硎咀ＹR。=2\*GB3②congratulateyourself(onsth.)，意為“（為成就或成功）感到高興/自豪”。Youcancongratulateyourselfonhavingdoneanexcellentjob.你應(yīng)該為你出色的工作而感到自豪。10.present的用法(1)作為動(dòng)詞，意為“授予；呈遞”，常用于presentsth.tosb.=presentsb.withsth.，意為“授予某人某物”。ThestudentspresentedsomeflowerstotheteachersonTeachers’Day.學(xué)生們?cè)诮處煿?jié)的時(shí)候給老師們獻(xiàn)上了花。（2）作為可數(shù)名詞，意為“禮物”，其同義詞為gift。作為不可數(shù)名詞，意為“現(xiàn)在；目前”，常用于atpresent,意為“目前”。Mymotherpromisedtobuymeanewbikeasapresentyesterday.我媽媽昨天答應(yīng)給我買一部新自行車作為禮物。Atpresent,fewerandfewerstudentsplaycomputergames.目前，越來(lái)越少的學(xué)生玩電腦游戲了。（3）作為形容詞，意為“目前的；現(xiàn)在的；出席的；在場(chǎng)的”,其反義詞為absent，意為“缺席的；不在場(chǎng)的”。Therewereabout100peoplepresentatthemeeting.有大約100人出席了會(huì)議。11.辨析：beusedtodoingsth.&beusedtodosth.&usedtodosth.beusedtodoingsth.意為“習(xí)慣于做某事”，其中to是介詞，其后接名詞、代詞或動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。一言辨異：Tomusedtogetuplateinthemorning,butheisusedtogettingupearlynow.湯姆過(guò)去早上起得