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文檔簡介

我愛我班一滴水,只有放進(jìn)大海才不會干涸;一個人,只有融進(jìn)集體,才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。親愛的同學(xué)們,今天我們來上一節(jié)主題班會課,讓我們發(fā)揮自己的力量,發(fā)揮我們集體的力量,努力的去思考,認(rèn)真的去總結(jié),讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。

故事一:【一滴小水珠】

有一滴小水珠,從來沒有離開過大海的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會,它被拋到了高處,剛被拋到高處時還有些害怕,但漸漸地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海,它陶醉了,沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀,忘卻了一切。這時,傳來了海媽媽焦急的聲音:“小水珠,快回來,太陽會把你曬干的!”小水珠滿不在乎地回答:“媽媽,我再玩會,這兒太美了……”

可還沒等它說完,一束強(qiáng)烈的陽光照過來,小水珠瞬間消失得無影無蹤。故事二《螞蟻靠什么搬動巨蟒

螞蟻駐地遭到了蟒蛇的攻擊。蟻王在衛(wèi)士的保護(hù)下來到宮殿外,只見一條巨蟒盤在峭壁上,正用尾巴用力地拍打峭壁上的螞蟻,躲閃不及的螞蟻無一例外丟掉了性命。正當(dāng)蟻王無計可施時,軍師把在外勞作的數(shù)億只螞蟻召集起來,指揮螞蟻爬上周圍的大樹讓成團(tuán)成團(tuán)的螞蟻從樹上傾瀉下來,砸在巨蟒身上,轉(zhuǎn)眼之間,巨蟒已經(jīng)被螞蟻裹住,變成了一條“黑蟒”。它不停地擺動身子,試圖逃跑,但很快,動作就緩慢下來了,因為數(shù)億只螞蟻在撕咬它,使它渾身鮮血淋漓,最終因失血過多而死亡。一條巨蟒,足夠全國螞蟻一年的口糧了,這次戰(zhàn)爭雖然犧牲了兩三千只螞蟻,但收獲也不小。

故事二《螞蟻靠什么搬動巨蟒

蟻王命令把巨蟒扛回宮殿,在軍師的指揮下,近億只螞蟻一齊來扛巨蟒。他們并不費力地把巨蟒扛起來了。然而,扛是扛起來了,并且每一只螞蟻都很賣力,巨蟒卻沒有前移,因為雖然有近億只螞蟻在用力,但這近億只螞蟻的行動不協(xié)調(diào),他們并沒有站在一條直線上,有的螞蟻向左走,有的向右走,有的向前走,有的則向后走,結(jié)果,表面上看到巨蟒的身體在挪動,實際上卻只是原地“擺動”。于是軍師爬上大樹,告訴扛巨蟒的螞蟻:“大家記住,你們的目標(biāo)是一致的,那就是把巨蟒扛回家?!苯y(tǒng)一了大家的目標(biāo)。軍師又找來全國嗓門最高的一百只螞蟻,讓他們站成一排,整齊地?fù)]動小旗,統(tǒng)一指揮前進(jìn)的方向。

這一招立即見效,螞蟻們很快將巨蟒拖成一條直線,螞蟻們也站在一條直線上。然后,指揮者們讓最前面的螞蟻起步,后面的依次跟上,螞蟻們邁著整齊的步伐前進(jìn),很快將巨蟒抬回了家。

思考:古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生:“一滴水怎樣才能不干涸?”學(xué)生們你們知道嗎?答案是:“把它放進(jìn)大海中去?!边@個故事告訴我們:花離開了滋潤它成長的大樹就會調(diào)謝,人,離開了班級就失去了智慧和力量的源泉,就不能成長、進(jìn)步。所以個人不能離開集體。如果一個班級好比是一座百花園,那么每一個同學(xué)就是其中一朵花??匆曨l,談感受。8思想驛站能不能因為比賽失敗,判定那個班級不是好班級呢?說說怎樣才是良好班級呢?9共同的奮斗目標(biāo)。良好、和諧、平等的人際關(guān)系。健全的組織機(jī)構(gòu),班委干部受擁戴。有良好的內(nèi)部紀(jì)律。有占主導(dǎo)地位的健康輿論,有正確的價值觀。10想一想1、一個人沒有目標(biāo),就會怎樣?那我們的班集體呢?2、我們班共同的目標(biāo)是什么?11良好的班集體需要樹立共同的奮斗目標(biāo)嚴(yán)明的紀(jì)律班級成員團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助12

班級有明確的目標(biāo),那么,這次的廣播操比賽,你們的目標(biāo)是什么?做好準(zhǔn)備了嗎?13

同學(xué)們剛才應(yīng)該都發(fā)現(xiàn)班級訓(xùn)練中存在不認(rèn)真的問題,怕吃苦。下面,我們看一看韓國小學(xué)生軍訓(xùn)的照片。1415161718192021

看完之后,有什么感想?我們的訓(xùn)練又是如何呢?有在烈日下嗎?有在暴雨中嗎?有在雪地中嗎?22處理好個人與集體的關(guān)系:班興我興,班榮我榮我們每一個人都是一滴

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