六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件- 節(jié)約用水 ︳人教新課標(biāo)

節(jié)約用水雙手抓不起，用刀切不開(kāi)，煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來(lái)。

（打一液體）

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我們敬愛(ài)的溫家寶總理視察“旱情”時(shí)，表情凝重！

地球上水的組成在全部水資源中，97.57%是咸水，無(wú)法飲用。在余下的2.53%的淡水中，有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。我們真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%。水資源是有限的！1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定將每年的3月22日定為“世界水日”。

我國(guó)家把3月22-28日定為中國(guó)水周，5月15日為全國(guó)節(jié)約用水宣傳日。節(jié)水標(biāo)志”由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。

水資源緊缺的原因自然原因：如水資源時(shí)空分布不均、部分地區(qū)氣候反常等。人為原因：用水量迅速增加、環(huán)境破壞、水質(zhì)污染遇到這些情況，你會(huì)怎么做呢？舉手之勞，你是否能夠堅(jiān)持呢？時(shí)間1分鐘水量（毫升）50一個(gè)漏水水龍頭漏水情況統(tǒng)計(jì)表時(shí)間1分鐘1小時(shí)1天1年水量（升）調(diào)查統(tǒng)計(jì)浪費(fèi)水量=滴水速度×滴水時(shí)間滴水量時(shí)間=滴水速度0.0537226280一分鐘一小時(shí)一天一年橫軸豎軸●●●●單位（ml)50300072000262800000

解決問(wèn)題:1.學(xué)校如果有兩個(gè)水龍頭漏水，按照這個(gè)比例計(jì)算，全國(guó)大約30萬(wàn)所學(xué)校用自來(lái)水，全年大約要浪費(fèi)多少噸水？平均每噸水價(jià)為2.6元，一共要多支付多少水費(fèi)？（1立方米約重1噸）兩個(gè)水龍頭1年：26280×2=52560(升）=52.56（立方米）≈53（立方米）30萬(wàn)所學(xué)校1年：53×300000=1590萬(wàn)（立方米）=1590萬(wàn)噸水費(fèi)：15900000×2.6=4134萬(wàn)元2.如果1個(gè)人1年用30噸水，這些水可供多少人用1年？15900000÷30=53萬(wàn)（人）

小明刷牙時(shí)不間斷放水30秒，用水約6升。小剛用口杯接水刷牙，需要3口杯水，每杯用水約0.2升。

A、小明一次刷牙的用水量相當(dāng)于小剛多少次刷牙的用水量？

B、采用節(jié)水刷牙的方式，如果小剛每日刷牙按兩次算，那么每月（30天計(jì)算）可節(jié)水多少升？一年呢？

《中華人民共和國(guó)水法》

第八條：國(guó)家厲行節(jié)約用水，大力推行節(jié)約用水措施，推廣節(jié)約用水新技術(shù)、新工藝、發(fā)展節(jié)水型工業(yè)、農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)，建立節(jié)水型社會(huì)，單位和個(gè)人都有節(jié)約用水的義務(wù)；

第九條：國(guó)家保護(hù)水資源，采取有效措施，保護(hù)植被，植樹(shù)種草，涵養(yǎng)水源，防治水土流失和水體污染，改善生態(tài)環(huán)境。節(jié)水小妙招：1、節(jié)約用水——隨手關(guān)緊水龍頭。

2、一水多用——充分利用每一滴水.如：掏米,洗菜,洗衣服用過(guò)的水,可用桶接著,進(jìn)行第二次利用,如澆花,沖洗廁所,拖地等。3、阻止滴漏——檢查維修水龍頭；4、監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命；5、少用洗滌劑——減少水污染；6、植樹(shù)造林——涵養(yǎng)水源；7、積極宣傳——積極向身邊的人宣講環(huán)保知識(shí)。

你能擬一條節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)嗎？★節(jié)約用水，從我做起，從節(jié)約每一滴水做起。★費(fèi)水可恥，節(jié)水光榮?！镎湎в盟褪钦湎??！锕?jié)約用水、合理用水、科學(xué)用水?！锏傅厍蛏系淖詈笠坏嗡皇俏覀兊难蹨I！

懂得：節(jié)約用水，從自己做起

知道：