這片土地是神圣的 課件

西雅圖

西雅圖被稱為常青城，它有古老的冰川，活躍的火山和終年積雪的山峰；它又擁有青山、湖泊，擁有港灣河道，擁有溫潤(rùn)的氣候、如春的四季。

整個(gè)城市被密密的、幾近原始的森林所覆蓋。市區(qū)內(nèi)外皆襯飾著幽靜的港灣、河流、綠樹(shù)，掩映著色彩豐富的街市。而在環(huán)繞著城市的青山之中，又錯(cuò)落地隱藏著幾十個(gè)大小不等的湖泊。樹(shù)木蔥郁，草地青蔥，甚至飄來(lái)飄去的雨，輕輕掠過(guò)的風(fēng)，都帶著青綠的顏色。

西雅圖15這片土地是神圣的檢查預(yù)習(xí)：嗡嗡麋鹿

駿馬雄鷹

潺潺回蕩滋潤(rùn)善待松脂滋養(yǎng)嬰兒眷戀

19世紀(jì)50年代，“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖想購(gòu)買(mǎi)美國(guó)西北部的印第安人領(lǐng)地。

他們不得不放棄這片朝夕相處的土地，交給白人時(shí)，印第安人酋長(zhǎng)西雅圖寫(xiě)下了這樣一篇真情洋溢、感人肺腑的演說(shuō)稿。

寫(xiě)作背景

印第安人相信萬(wàn)物有靈論，崇敬自然，對(duì)一草一木、一山一石都報(bào)以敬畏態(tài)度。他們認(rèn)為大山是有生命的，并把這些山稱作“父親”。印第安人不愿陌生人打擾他們的生活，直到今天，印第安人的許多村落還沒(méi)有電、自來(lái)水和電話、電視等現(xiàn)代生活設(shè)施。目前美國(guó)有印第安人253萬(wàn)，分屬560多個(gè)部落。第二單元習(xí)作——“祖國(guó)在我心中”演講稿

（二）寫(xiě)作格式（標(biāo)題）（正文：）稱呼：（開(kāi)頭）問(wèn)候語(yǔ)，中心論點(diǎn)，意圖。

（主體）結(jié)合具體材料，分析觀點(diǎn)。

（結(jié)尾）總結(jié)全文，啟示，號(hào)召。

致謝。

對(duì)我們這個(gè)民族來(lái)說(shuō)，這片土地的每一部分都是神圣的。這句話在文中起什么作用？開(kāi)篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文。旗幟鮮明地表達(dá)演講者的觀點(diǎn)、意圖。開(kāi)篇宣告理清文章脈絡(luò)演講稿結(jié)構(gòu)：總——分——總分述部分每次強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容都一樣嗎？分別是哪些方面？你是抓住哪句話劃分出來(lái)的？

每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng)，還有那濃密叢林中的薄(bó)霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。

自讀第二自然段，思考：作者運(yùn)用了什么寫(xiě)法？作用是什么？排比句

每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng)，還有那濃密叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。

每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng)，還有那濃密叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲(chóng)，還有那薄霧，白云，在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。句子間的結(jié)構(gòu)變化，使排比句更有節(jié)奏感。每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng)，還有那濃密叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。再讀，感受西雅圖酋長(zhǎng)獨(dú)具匠心地表達(dá)吧！

請(qǐng)你展開(kāi)想象，為這里景物加上色彩等詞語(yǔ)補(bǔ)充具體，帶我們走進(jìn)那篇神圣的土地吧。每一處

沙灘；每一片

耕地；每一座

山脈；每一條

河流；每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng)，還有那濃密叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。具體的描寫(xiě)讓我們身臨其境，可演講者為什么不這樣說(shuō)？（詳略得當(dāng)，使語(yǔ)言富有感染力。）男：每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，女：每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng)，還有那濃密叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云，合：在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。

我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋（mí）鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。樹(shù)汁流經(jīng)樹(shù)干，就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。小組交流閱讀第三自然段，哪個(gè)句子給你留下深刻印象？作者是怎樣寫(xiě)的？

我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋（mí）鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。樹(shù)汁流經(jīng)樹(shù)干，就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。比喻句，把（）比作（）生動(dòng)形象地寫(xiě)出了（），表達(dá)了演講者對(duì)（）（）的感情。

青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋（mí）鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。

青草、綠葉、花朵像我們的姐妹，麋（mí）鹿、駿馬、雄鷹像我們的兄弟。

青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋（mí）鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。

我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。用一個(gè)詞語(yǔ)形容山巒河流，動(dòng)植物和我們的關(guān)系，可以是-----

讓我們學(xué)著用《山中訪友》一文中“你好……”句式，結(jié)合本文2—3自然段的內(nèi)容和大地上的兄弟姐妹們打打招呼吧。我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。你好，潺潺的流水！你那清脆的聲音回蕩著我們祖輩的呼喚。你好，起伏的群山！你蘊(yùn)藏著

。你好，蔥郁茂盛的松柏！你如

。你好，翱翔的雄鷹！你

。你好，輕紗般的薄霧！你

。你好，黝黑的土地！你

。你好！

，

。你好！

，

。唇齒相依息息相關(guān)密不可分血溶于水血脈相連休戚與共表里相依河同水密魚(yú)水深情

……

我們熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。你們要像我們一樣熱愛(ài)它，照管它。為了子孫后代，你們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)保護(hù)大地。

印第安人對(duì)土地不僅僅有敬畏、崇拜的神圣感，還有什么感覺(jué)，你能在演講稿的結(jié)尾處找到相應(yīng)句子嗎？師：這就是我們神圣的家園——

女：“每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng)，還有那濃密叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的?！?/p>

師：我們熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷念著母親的懷抱男：“青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是