2021北京西城初一(上)期末歷史(教師版)_第1頁
2021北京西城初一(上)期末歷史(教師版)_第2頁
2021北京西城初一(上)期末歷史(教師版)_第3頁
2021北京西城初一(上)期末歷史(教師版)_第4頁
2021北京西城初一(上)期末歷史(教師版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

心有多大,舞臺(tái)就有多大2021京西城初一(上)期末歷

史考生須知

1.試卷共8頁共道大題,29道題滿分分考試時(shí)分鐘。2.試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校、班級(jí)、姓名和學(xué)號(hào)。3.題答案一律填寫在答題卡上,在試卷上作答無效。4.答題卡上,選擇題須用2B鉛將選中項(xiàng)涂黑涂滿,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.試結(jié)束時(shí),將本試卷、答題卡一并交回。第一部分選題共50分)本部分共25小,每小題2分共。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng)。北京人世界上最重要的原始人類之一。學(xué)者研究北京人的直接證據(jù)是神傳說C.合理想像

遺發(fā)掘出的化石史中的文字記載下列各能夠反映河姆渡人生產(chǎn)生活的有①人面魚紋彩陶盆②址出土骨耜

③遺址出土的稻谷

④干欄式建筑復(fù)原圖①③

①④

C.①③④

②④被后人崇為中華民族人文初祖的是炎堯

黃堯

C.炎帝黃帝

舜關(guān)于啟繼位,古書中有不同記載?!妒酚洝穼懙酪?禹晚年培養(yǎng)的接班)讓帝禹之子啟?!秶?guó)策》記載:?jiǎn)⑴c支黨攻益,而奪之天下?lián)丝梢缘贸龅慕Y(jié)論禹初就想傳位于啟C.啟通過禪讓取得王位

啟取了禹的王位禹王位禪讓給益公元前651年桓公召集諸候會(huì)盟,提出“尊室,攘夷”口號(hào)。其目的是為國(guó)爭(zhēng)霸提供借口C.維護(hù)以周天子的利益

建統(tǒng)一的多民族國(guó)家促各諸侯國(guó)友好交往1/

心有多大,舞臺(tái)就有多大戰(zhàn)國(guó)時(shí)各諸侯國(guó)紛紛進(jìn)行變法改革,其中變法成效最大的商鞅變法發(fā)生齊

C.楚國(guó)

魯下列戰(zhàn)發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的有①桂陵之戰(zhàn)①③

②長(zhǎng)平之戰(zhàn)①④

③馬陵之戰(zhàn)C.①③④

④官渡之戰(zhàn)②④下圖是秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各思想學(xué)派關(guān)系圖,從中可以看出各派以血緣為聯(lián)系紐帶C.各學(xué)派之間相互學(xué)習(xí)借鑒

各想學(xué)派之間等級(jí)森嚴(yán)諸百家均師出同一師門《論語為》中說道為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共。這種主張出自法

C.儒家

墨10.一同學(xué)在單元復(fù)習(xí)后整了下面的筆記。他復(fù)習(xí)的內(nèi)容所屬歷史時(shí)期是史時(shí)期夏周期C.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期三兩晉南北朝時(shí)期

政治方面經(jīng)濟(jì)方面文化方面

王室衰微,諸侯爭(zhēng)霸鐵農(nóng)具和牛耕的使用學(xué)術(shù)思想活躍11.年代尺有助于歷史記。公元前221年秦國(guó)完成統(tǒng)一大業(yè)。這一年是公前3世紀(jì)C.公元2紀(jì)

公前紀(jì)公3紀(jì)12.某同學(xué)閱讀的歷史資中楚漢之”約三”“垓下之戰(zhàn)等鍵,與這些詞相關(guān)的歷史人物是秦皇李斯

趙秦二

C.陳勝吳

項(xiàng)劉2/

心有多大,舞臺(tái)就有多大13.觀察以下兩幅圖,促西漢初期西后封國(guó)范圍發(fā)生變化的措施是分諸侯

設(shè)郡

C.實(shí)行郡國(guó)并行

頒推恩令14.據(jù)史料記載,漢武帝位之初太之,陳陳相因,充溢露積于外,至腐敗不可”。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的歷史背景是西的賦稅十分沉重C.“景之的出現(xiàn)

漢奢摩之風(fēng)盛行罷家獨(dú)薦儒術(shù)15.為加強(qiáng)朝廷對(duì)社會(huì)經(jīng)的控制,漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造刀

C.半兩錢

五錢16.在陜西省興平市,有座西漢馬奴的刻,它紀(jì)念的歷史人物是蒙

C.霍去病

司遷17.東漢初年,社會(huì)出現(xiàn)比較安定的局面,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,歷史上把這一時(shí)期稱為休生息

光中

C.無為而治

永南渡18.東漢年間有童謠諷刺時(shí)的政治黑暗,說“直如弦,死道邊:曲如鉤,反封侯,成這一歷史現(xiàn)象的政治原因是外宦官交替專權(quán)

軍割據(jù)

C.農(nóng)民起義不斷

自災(zāi)害嚴(yán)重19.《傷寒雜病論》奠定中醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ),對(duì)傳染病的治療提出了科學(xué)的見解,此書作者是扁

張景

C.華佗

孫邈3/

心有多大,舞臺(tái)就有多大20.《三字經(jīng)》是中國(guó)的統(tǒng)啟蒙教材,其中,爭(zhēng)漢鼎。號(hào)三國(guó),迄兩晉。宋齊繼,梁陳承空白處的內(nèi)容是高興

為朝

C.魏蜀吳

北魏21.赤壁之戰(zhàn)為三國(guó)鼎立面的形成奠定了基礎(chǔ),其作戰(zhàn)雙方分別是袁和曹操

劉和孫權(quán)

C.曹操與孫劉聯(lián)軍

曹操孫權(quán)22.有同學(xué)在學(xué)習(xí)歷史時(shí)集定都洛”司炎八王之亂等信息,據(jù)此判斷他學(xué)習(xí)的朝代是西

C.前秦

北23.成語是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化的組成部分之一。與成風(fēng)聲鶴唳相的歷史事件是大鄉(xiāng)起義

班經(jīng)營(yíng)西域

C.衛(wèi)溫到達(dá)夷洲

淝之戰(zhàn)24.南京被稱為六古都。列政權(quán)曾建都于此的有①西周

②東漢

③吳④晉①②

①③

C.①④

③④25.東晉南朝時(shí)期,江南地野豐,民勤本業(yè),一歲或穩(wěn),則數(shù)郡忘,一時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的有利因素有①南方自然條件的優(yōu)越③南方相對(duì)安定少戰(zhàn)亂

②江南地區(qū)是全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心④北方人口南遷帶去先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)①③

①④

C.①③④

②④第二部分材料分析題共分26.(14分)文物中的歷史。甲骨文與商朝歷史材料一下圖示是出土的商朝有文字的甲骨(1)依據(jù)材料說說甲骨文的造字特點(diǎn)分)合所學(xué)知識(shí),說說甲骨文的歷史價(jià)分)青銅器與西周歷史4/

心有多大,舞臺(tái)就有多大材料二克罍(lei)是1986在北京房山出土的青鋼器。據(jù)《史記》記載,最周王是將燕國(guó)封給召公的,但召公還要在鎬京輔住周王室。于是,他的兒子克就代替他成為第一代燕侯。這件青銅器的銘文中記載了件事,克罍也由此得名。周王說:太保(召公),用盟誓和清酒來供你的君王。我非常滿意你的供享,命克(召的兒子)做燕地的君侯,管理和使用羌等六族??说竭_(dá)燕地,接收了土地和管理機(jī)構(gòu),為了紀(jì)念此事做了這件寶貴的器物??死溿懳耐仄g文(2)根據(jù)青銅“銘文我們可以了解西周實(shí)行了怎樣的政治制?(1分根這段銘文概括這一制度的主要內(nèi)容。(2分)簡(jiǎn)牘與秦的歷史材料三年,湖北云夢(mèng)睡虎地發(fā)現(xiàn)了大量的秦簡(jiǎn),其中土了兩封秦士兵家信。據(jù)考證,這兩封家信約寫于秦王贏政二十公元前年年左右,是我國(guó)發(fā)現(xiàn)的最早的兩封家信。二月辛巳,黑夫(寫人)、驚(寫人)敢拜問衷(寫信人的哥哥),毋也?黑、驚毋也。前日黑夫與驚別,今復(fù)會(huì)矣…黑等直佐淮陽,攻反城久,傷未可知也。譯文:二月辛巳,黑夫和驚再次向哥哥問好,媽媽應(yīng)該還好吧?我兩個(gè)都好。我與驚分別了幾日,今天又在一起了…我即將投入到淮陽之戰(zhàn),可能要去一段時(shí)間,也不知道會(huì)不會(huì)受傷呀。云夢(mèng)秦簡(jiǎn)家書

信件內(nèi)容(選(3)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為這兩件秦(木牘可用于研究什么歷史問題(2)書法與東晉歷史材料四下圖是王羲之所書《蘭亭集序》摹(部(4)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括王羲之書法的特點(diǎn)(1分分析東晉南朝時(shí)期書法藝術(shù)發(fā)展的原因分5/

心有多大,舞臺(tái)就有多大(5)綜合以上材料說說中國(guó)古代書寫材料的演變過程(2分)析書寫材料的變化產(chǎn)生的影響分27.(12分)地圖上的歷史。材料一下分別是兩個(gè)朝代的疆域形勢(shì)圖(1)分別說出圖一圖二兩個(gè)朝代的名稱(2分任選其中一個(gè),簡(jiǎn)要說明判斷分(2)對(duì)比圖二與圖一,概括這一時(shí)期中國(guó)疆域發(fā)生的變化分材料二下圖是漢代絲綢之路示意圖(3)觀察上圖,說出漢代絲綢之路的主要交通工.(2分)將中絲綢之路的路線用文字表達(dá)出來分(4)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容談?wù)劷z綢之路的歷史作用(2分6/

心有多大,舞臺(tái)就有多大28.(11分)創(chuàng)新與發(fā)展技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)國(guó)后期,李冰主持在成都附近的岷江上修建了都江堰。據(jù)《華陽國(guó)蜀》記載,都江堰建成后水從人,不知饑饉。時(shí)無荒年,天下謂天府也。(1)根據(jù)圖片和所學(xué)知識(shí)說出都江堰工程的創(chuàng)新之處(2分)合材料分析這一工程對(duì)周邊地區(qū)的影響(2分)制度創(chuàng)新(李斯說周文、武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠(yuǎn),相攻擊如仇(人;諸侯更相誅伐,周天子弗能…置諸候不便?!队浨鼗时炯o(jì)》(2)依據(jù)材料概括秦實(shí)行郡縣制的原因(2分結(jié)合所學(xué)分析秦推行郡縣制的響(2分文化創(chuàng)新①《洛神賦圖》②賈思勰③沖之④岡石窟(3)中國(guó)郵政發(fā)行了大量歷史紀(jì)念郵票,弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。請(qǐng)自選一張郵票,仿照對(duì)《云岡石窟》紀(jì)念票的解說范例,進(jìn)行解說。(3分)示例:④云岡石窟紀(jì)念云岡石窟。云岡石窟主要修建于北魏,石窟里雕刻著數(shù)以萬計(jì)的佛像,承了秦漢以來雕塑藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng),也吸收了外來佛教造型藝術(shù)的特點(diǎn),堪稱宏偉精巧的雕刻藝術(shù)品。29.(13分)中華民族多元一體。7/

心有多大,舞臺(tái)就有多大材料一從春到戰(zhàn)國(guó),中原各和相鄰的周邊各族有了頻繁往來和密切的聯(lián)系,華夏族吸收了周邊民族大量新鮮血液,成為更加穩(wěn)定和分布更廣泛的族群。左圖是歷史故事連環(huán)畫《胡服騎射》,講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)趙武靈王的故事。趙武靈王為了改變趙國(guó)日漸衰落的狀況,改穿胡服,學(xué)習(xí)騎馬射箭,增強(qiáng)了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,使趙國(guó)強(qiáng)盛起來。中山國(guó)是唯一由戎狄(古對(duì)周邊民族的稱呼)建立的國(guó)家。近年在中山國(guó)都城,出土了數(shù)以萬計(jì)的青銅器、玉石器、漆器等文物,這些文物游牧民族風(fēng)格明顯,突出了獨(dú)具特色的游牧民族個(gè)性,同時(shí)也兼有中原文化的要素。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各地區(qū)、各族人們強(qiáng)聯(lián)系的表現(xiàn)。)這些聯(lián)系產(chǎn)生了怎樣的影)材料二東漢魏、晉時(shí)期,我北方的游牧民族不斷內(nèi)遷。據(jù)西晉的史料記載,內(nèi)遷的少數(shù)民族主動(dòng)認(rèn)同中原地區(qū)的歷史和文化,如鮮卑說自己是黃帝之子的后裔,匈奴的鐵弗部自稱是大禹的后代。(2)結(jié)合所學(xué)并依據(jù)材料,說說東漢、魏、晉時(shí)期內(nèi)遷的主要北方少數(shù)族有哪分這些少數(shù)民族認(rèn)為自己與漢族同祖同宗說明了什?(2分)材料三北方原的游牧民族是“肉飲”稱的。乳酪制品是北方草原民族的發(fā)明創(chuàng)造。中原上古時(shí)代也有酪,是和乳酪不是一回……著農(nóng)耕、游牧兩大經(jīng)濟(jì)文化區(qū)的形成和相互交流的展開,草原牧民的飲食習(xí)俗也逐漸傳入中原。到了北朝,羊肉乳酪竟然被稱之中國(guó)之,——摘編自李根蟠從<民要看少數(shù)民族對(duì)中國(guó)科技文化發(fā)展的貢獻(xiàn)(3)材料三反映了怎樣的歷史現(xiàn)?)從時(shí)代背景、中華民族的發(fā)等角度談?wù)勀阒袊?guó)之味的解。(2)8/

心有多大,舞臺(tái)就有多大2021京西城初一(上)期末歷史參考答案第一部分選擇題(共分)題號(hào)答案題號(hào)答案

BA

DD

CD

BC

AD

BC

AB

CA

CB

CC題號(hào)答案

C

A

D

D

C第二部分材料分析題(共分).(14)(1)甲骨文使用象形、會(huì)意等多種造方法。(答出任意一點(diǎn)即可得1分甲骨文的發(fā)現(xiàn),是究商朝歷史的重要資料,商朝的歷史就成為有文字可考的歷史;甲骨文是漢字形成與發(fā)展的要階段,是研究漢字歷史的重要資料。(從一個(gè)角度回答即可得分)(2)分封制。1分周王分封宗親等到各地;授予他們管理土地和人民的權(quán)力,建立諸侯國(guó)諸侯要向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物。(2,答出任何兩點(diǎn)即可)(3)研究秦統(tǒng)一的過程;研究秦的兵徭役;研究秦人的倫理親情;研究中國(guó)古代家書;研究中國(guó)古文字等。(從一個(gè)角度回答,言之有理即可得)(4)飄浮云,矯若驚龍;(其相近答案亦可)書寫材料的變化;人們對(duì)書法美的不追求等。(2分)(5)龜甲獸骨、青銅器、竹簡(jiǎn)(木牘絲帛)等、紙。(答出任意即可得2分推動(dòng)了文的傳播;推動(dòng)了書法藝術(shù)的持久發(fā)展。(從一個(gè)角度回答,言之有理即可得分.(12)(1)秦、西漢。2分圖的疆域東至東海、西到隴西,北至長(zhǎng)城一帶,南達(dá)南海,這是秦朝的疆域;圖二的疆域中有西域都護(hù),對(duì)西域進(jìn)行有效的管轄,西域正式歸屬中央政權(quán),這是漢時(shí)期的疆域。2分(任選一項(xiàng)即可)(2)古代疆域越來越遼闊。分(3)駱駝;(2)從長(zhǎng)安穿過河西走廊,經(jīng)西域到中亞、西亞,再到更遠(yuǎn)的歐洲。)()絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈;對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流,起了極大的促進(jìn)作用。29/

心有多大,舞臺(tái)就有多大分).(11)(1)利用地勢(shì)和河道。,其它言之有理也可)建成之后,發(fā)揮出防洪、灌等多方面的用;)成都平原成為沃野,被稱“天府之國(guó)。(分)(2)以血緣為紐帶的分封制,隨著血關(guān)系的疏遠(yuǎn),分形成了諸侯爭(zhēng)霸的局面。分)郡縣是中央直接管轄地方,郡縣的行政長(zhǎng)官都由朝廷直接任免,加強(qiáng)了中央集權(quán)。(從一個(gè)角度回答,言之有理即可得2分)(3)①紀(jì)念顧愷之《洛神賦圖》?!渡褓x圖》是東晉顧愷之的作品,線條優(yōu)美活潑,人物傳神在國(guó)古代繪畫史上占有重要地位。(分②紀(jì)念賈思勰。賈思勰是北朝人,著有《齊民要術(shù)》一書,突出了中國(guó)古代科學(xué)家以民生本的精神,在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。3分③紀(jì)念祖沖之。祖沖之是南北朝的一位杰出科學(xué)家,他在數(shù)學(xué)等方面有很大成就,把圓周精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字,這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近千年。分(任選一項(xiàng)即可).(13)(1)中原各國(guó)和相鄰的周邊各族有了繁往來和密切的聯(lián)系;中原民族向周邊民族學(xué)習(xí):周邊民族也習(xí)中原民族文化。(任意兩個(gè)角度即可得)出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融;(分為統(tǒng)多民族國(guó)家的出現(xiàn)奠了基礎(chǔ)。(1分(2)匈奴、鮮卑、羯、氐、羌;(答任意個(gè)即可得分為了證明統(tǒng)治地位的正統(tǒng)性與合性;便于加強(qiáng)對(duì)中原地區(qū)的有效統(tǒng)治。(答出任意一個(gè)角度即可得2分)(3)各民族生產(chǎn)生活的交流、交融;方民族大交融。(答出任意一個(gè)角度即可得2分北方地區(qū)族的交往、交流與交融,為中華民族的發(fā)展注入了新的活力;)為隋唐時(shí)期多民族國(guó)家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(1)10/

心有多大,舞臺(tái)就有多大一飯千金幫助漢高祖打平天下的大將韓信,在未得志時(shí),境況很是困苦。那時(shí)候,他時(shí)常往城下釣魚,望碰著好運(yùn)氣,便可以解決生活。但是,這究竟不是可靠的辦法,因此,時(shí)常要餓著肚子。幸而在他時(shí)常魚的地方,有很多漂母(清洗絲棉絮或舊衣布的老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論