2021屆高考物理一輪復(fù)習(xí)力學(xué)實(shí)驗(yàn)

屆考理力實(shí)》輪答高：學(xué)驗(yàn)1“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中下說法正確的是()A．彈簧拉伸時(shí)，不能超出它的彈性限度B．用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)C．用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量D．用幾個(gè)不同的彈簧，分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量，得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等2、做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車，牽引一條穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，交流電源的頻率是50Hz，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，將紙帶沿計(jì)數(shù)點(diǎn)所在位置剪開，左邊與y軸平行，將紙帶貼在直角坐標(biāo)系中，如圖所示．求：(1)在第個(gè)0.1內(nèi)中間時(shí)刻的速度是________m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)．(2)小車運(yùn)動(dòng)的加速度是

(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)．3、小明和小紅同學(xué)對(duì)如圖所示自“橡皮筋力計(jì)”進(jìn)行標(biāo)度(均在橡皮筋的彈性范圍內(nèi))小明測(cè)量了不掛鉤碼和掛個(gè)鉤碼時(shí)的指針指在刻度尺上的位置分別為5.00cm和cm，然后根據(jù)所學(xué)彈簧彈力知識(shí)，經(jīng)過類比，按彈簧測(cè)力計(jì)的刻度規(guī)律在刻度尺上依次進(jìn)行了標(biāo)度，則小明應(yīng)在刻度尺_(dá)_______cm處標(biāo)示掛

個(gè)鉤碼的指針位置．小紅分別測(cè)量了不掛鉤碼掛個(gè)鉤碼掛2個(gè)鉤碼…指針在刻度尺上的位置，并按實(shí)際測(cè)量進(jìn)行標(biāo)度，其數(shù)據(jù)如下表：掛鉤碼的個(gè)數(shù)

0

1

2

3

4

5

6

7指針在刻度尺上的位置

5.00

5.60

6.30

7.20

8.30

9.60

請(qǐng)?jiān)趫D坐標(biāo)上畫出指針在刻度尺上所指的刻度與所掛鉤碼個(gè)數(shù)的關(guān)系圖象回答橡皮筋所受的拉力與其伸長(zhǎng)長(zhǎng)度_填“是”“否”成線性關(guān)系．(3)請(qǐng)你分析小明和小紅的標(biāo)度方法誰(shuí)更科學(xué)說明理由)_______________________________________________________________。4、如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)裝置研究支架上力的分解．A、B兩個(gè)相同的雙向力傳感器，該型號(hào)傳感器在受到拉力時(shí)讀數(shù)為正，受到壓力時(shí)讀數(shù)為負(fù)A連接質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩，可沿固定的板做圓弧形移動(dòng)B定不動(dòng)通過光滑鉸鏈連接長(zhǎng)0.3的桿將細(xì)繩連接在桿右端O點(diǎn)構(gòu)成支架保持桿在水平方向，按如下步驟操作：(g取10

)①測(cè)量繩子與水平桿的夾角∠AOB＝；②對(duì)兩個(gè)傳感器進(jìn)行調(diào)零；③用另一根繩在O點(diǎn)懸掛一個(gè)鉤碼，記錄兩個(gè)傳感器的讀數(shù)；④取下鉤碼，移動(dòng)傳感器A改θ角．

12121212重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，得到表格.F

…

…Fθ

－30

－60

……

150°

……(1)根據(jù)表格，傳感器對(duì)應(yīng)的是表中力_______(選填F”或“F”)．鉤碼質(zhì)量為________kg(保留一位有效數(shù)字．(2)本實(shí)驗(yàn)中多次對(duì)傳感器進(jìn)行調(diào)零，對(duì)此操作說明正確的是_．A．因?yàn)橄韧浾{(diào)零B．何時(shí)調(diào)零對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響C．為了消除橫桿自身重力對(duì)結(jié)果的影響D．可以完全消除實(shí)驗(yàn)的誤差5、某實(shí)驗(yàn)小組利用圖【1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．圖【1】(1)下列做法正確的是________(填字母代號(hào)．A．調(diào)節(jié)輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量_______木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量．(填“遠(yuǎn)大于“遠(yuǎn)小于”或近似等于”)(3)甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼在沒有平衡摩擦力的情況下研究加速度a與拉力F的關(guān)系分別得到圖【2中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為、，甲、甲乙乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ、，由圖可知m________m，μ________甲乙甲乙甲

乙．

(“大于”小于”“等

12123于”)圖【2】6、如圖所示，用質(zhì)量為m的重物通過滑輪牽引小車，使它在長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況．利用該裝置可以完成“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)．(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源是___(填選項(xiàng)前的字母)．A．直流源

B．交流電源(2)實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力和其他阻力．正確操作方法是_選填選項(xiàng)前的字母)．A．把長(zhǎng)板右端墊高

B．改變小車的質(zhì)量在不掛重物且________(選填選項(xiàng)前的字母)的情況下，輕推下小車，若小車拖著紙帶做勻速運(yùn)動(dòng)，表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響．A．計(jì)時(shí)不打點(diǎn)

B．計(jì)時(shí)器打點(diǎn)(3)接通電源，釋放小車，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，將打下的第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)為在紙帶上依次有A、B、……干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T.測(cè)得A、B、……點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為x、x、……，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中，重物質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量，可認(rèn)為小車所受的拉力大小為mg，從打點(diǎn)到打B的過程中，拉力對(duì)小車做的功W＝，打B時(shí)小車的速度v＝________．(4)以v2為縱坐標(biāo)W為橫坐標(biāo)，利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出如圖所示vW圖象。由此圖象可得v隨W變化的表達(dá)式為________________．根據(jù)功與能的關(guān)系，動(dòng)

123123能的表達(dá)式中可能包含v

2

這個(gè)因子；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的單位關(guān)系，與圖線斜率有關(guān)的物理量應(yīng)是_．(5)假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響，若重物質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件理論上分析正確反v

2

－W關(guān)系的是_．7、某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，其中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為交流電源，可以使用的頻率有Hz、3040Hz.打出紙帶的一部分如圖乙所示．該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中沒有記錄交流電的頻率f，需要用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和其他題給條件進(jìn)行推算．(1)若從打出的紙帶可判定重物勻加速下落用f和圖乙中給出的物理量可以寫出：在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出B點(diǎn)，重物下落的速度大小為_______，打出C點(diǎn)時(shí)重物下落的速度大小為_重物下落的加速度大小為________．(2)已測(cè)得＝cms＝cm，s＝10.10；當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮閙/s，實(shí)驗(yàn)中重物受到的平均阻力大小約為重力的1%.由此推算出f為________Hz.

*8、如圖【1為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．(1)平衡小車所受阻力的操作：取下_______，把木板不帶滑輪的一端墊高；通電火花計(jì)時(shí)器電源推小車小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)果打出的紙帶如】所示，則應(yīng)________(選填減小”或增大”木板的傾角，反復(fù)調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點(diǎn)跡_止．圖【1】圖【2】圖【3】(2)圖【3】為研究“外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系時(shí)所得的實(shí)驗(yàn)圖象橫坐標(biāo)m為小車上砝碼的質(zhì)量設(shè)圖中直線的斜率為在縱軸上的截距為b若牛頓第二定律成立，則小車受到的拉力_小車的質(zhì)量為________．*9、某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”．(1)為平衡小車運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力，應(yīng)該采用下面所述方法中的_填入選項(xiàng)前的字母代號(hào))．A．逐步節(jié)木板的傾斜程度，讓小車能夠自由下滑B．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，讓小車在橡皮筋作用下開始運(yùn)動(dòng)C．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，給小車一初速度，讓拖著紙帶的小車勻速下滑D．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，讓其拖著紙帶自由下滑

Bt00kppkBt00kppk(2)如圖所示是該實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)過程中打出的一條紙帶，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接的電源的頻率為50Hz，則橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)小車的速度為果保留三位有效數(shù)字)．*10、如圖甲所示，一位同學(xué)利用光電計(jì)時(shí)器等器材做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)．有一直徑為d質(zhì)量為m的金屬小球由A處由靜止釋放，下落過程中能通過A處正下方、固定于B處的光電門，測(cè)得A、間的距離為d)，光電計(jì)時(shí)器記錄下小球通過光電門的時(shí)間為t當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.則(1)如圖乙所示，用游標(biāo)卡尺測(cè)得小球的直徑＝(2)小球經(jīng)過光電門的速度表達(dá)式為v＝________1(3)多次改變高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，作出隨H的變化圖象如圖所示，當(dāng)圖中2已知量tH和重力加速度g及小球的直徑d滿足表達(dá)式________時(shí)判斷小球下落過程中機(jī)械能守恒．(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)動(dòng)能增加量Δ總是稍小于重力勢(shì)能減少量ΔE，增加下落高度后，則Δ－ΔE將_填“增大”減小”“不變)．屆考理力實(shí)》輪答

高：學(xué)驗(yàn)1“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中下說法正確的是()A．彈簧拉伸時(shí)，不能超出它的彈性限度B．用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)C．

用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量D．用幾個(gè)不同的彈簧，分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量，得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等【答案】AB2、做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車，牽引一條穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，交流電源的頻率是50Hz，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，將紙帶沿計(jì)數(shù)點(diǎn)所在位置剪開，左邊與y軸平行，將紙帶貼在直角坐標(biāo)系中，如圖所示．求：(1)在第個(gè)0.1內(nèi)中間時(shí)刻的速度是________m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)．(2)小車運(yùn)動(dòng)的加速度是

(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)．【答案】(1)0.228(2)0.653、小明和小紅同學(xué)對(duì)如圖所示自“橡皮筋力計(jì)”進(jìn)行標(biāo)度(均在橡皮筋的彈性范圍內(nèi))小明測(cè)量了不掛鉤碼和掛個(gè)鉤碼時(shí)的指針指在刻度尺上的位置分別為5.00cm和cm，然后根據(jù)所學(xué)彈簧彈力知識(shí)，經(jīng)過類比，按彈簧測(cè)力計(jì)的刻

度規(guī)律在刻度尺上依次進(jìn)行了標(biāo)度，則小明應(yīng)在刻度尺處標(biāo)示掛個(gè)鉤碼的指針位置．小紅分別測(cè)量了不掛鉤碼掛個(gè)鉤碼掛2個(gè)鉤碼…指針在刻度尺上的位置，并按實(shí)際測(cè)量進(jìn)行標(biāo)度，其數(shù)據(jù)如下表：掛鉤碼的個(gè)數(shù)

0

1

2

3

4

5

6

7指針在刻度尺上的位置

5.00

5.60

6.30

7.20

8.30

9.60

請(qǐng)?jiān)趫D坐標(biāo)上畫出指針在刻度尺上所指的刻度與所掛鉤碼個(gè)數(shù)的關(guān)系圖象回答橡皮筋所受的拉力與其伸長(zhǎng)長(zhǎng)度_填“是”“否”成線性關(guān)系．(3)請(qǐng)你分析小明和小紅的標(biāo)度方法誰(shuí)更科學(xué)說明理由)_______________________________________________________________。【答案】(2)如下圖

否(3)小紅的做法更科學(xué)．因?yàn)橄鹌そ钏艿睦εc其伸長(zhǎng)量不成線性關(guān)系，所以不能與彈簧類比，要進(jìn)行實(shí)際測(cè)量．【答案圖】4、如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)裝置研究支架上力的分解．

1212112121A、B兩個(gè)相同的雙向力傳感器，該型號(hào)傳感器在受到拉力時(shí)讀數(shù)為正，受到壓力時(shí)讀數(shù)為負(fù)A連接質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩，可沿固定的板做圓弧形移動(dòng)B定不動(dòng)通過光滑鉸鏈連接長(zhǎng)0.3的桿將細(xì)繩連接在桿右端O點(diǎn)構(gòu)成支架保持桿在水平方向，按如下步驟操作：(g取10①測(cè)量繩子與水平桿的夾角∠AOB＝；②對(duì)兩個(gè)傳感器進(jìn)行調(diào)零；③用另一根繩在O點(diǎn)懸掛一個(gè)鉤碼，記錄兩個(gè)傳感器的讀數(shù)；④取下鉤碼，移動(dòng)傳感器A改θ角．重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，得到表格.F

…

…Fθ

－30

－60

……

150°

……(1)根據(jù)表格，傳感器對(duì)應(yīng)的是表中力_______(選填F”或“F”)．鉤碼質(zhì)量為________kg(保留一位有效數(shù)字．(2)本實(shí)驗(yàn)中多次對(duì)傳感器進(jìn)行調(diào)零，對(duì)此操作說明正確的是．A．因?yàn)橄韧浾{(diào)零B．何時(shí)調(diào)零對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響C．為了消除橫桿自身重力對(duì)結(jié)果的影響D．可以完全消除實(shí)驗(yàn)的誤差【答案】

0.055、某實(shí)驗(yàn)小組利用圖【1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．圖【1】(1)下列做法正確的是________(填字母代號(hào)．

A．調(diào)節(jié)輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量_______木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量．(填“遠(yuǎn)大于“遠(yuǎn)小于”或近似等于”)(3)甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼在沒有平衡摩擦力的情況下研究加速度a與拉力F的關(guān)系分別得到圖【2中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為、，甲、甲乙乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ、，由圖可知m________m，μ________甲乙甲乙甲于”)

乙．

(“大于”小于”“等圖【2】【答案】(1)AD(2)遠(yuǎn)小于

小于

大于6、如圖所示，用質(zhì)量為m的重物通過滑輪牽引小車，使它在長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況．利用該裝置可以完成“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)．(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源是___(填選項(xiàng)前的字母)．A．直流源

B．交流電源(2)實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力和其他阻力．正確操作方法是_選填選項(xiàng)前的字母)．

12331233A．把長(zhǎng)板右端墊高

B．改變小車的質(zhì)量在不掛重物且________(選填選項(xiàng)前的字母)的情況下，輕推下小車，若小車拖著紙帶做勻速運(yùn)動(dòng)，表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響．A．計(jì)時(shí)不打點(diǎn)

B．計(jì)時(shí)器打點(diǎn)(3)接通電源，釋放小車，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，將打下的第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)為在紙帶上依次有A、B、……干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T.測(cè)得A、B、……點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為x、x、……，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中，重物質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量，可認(rèn)為小車所受的拉力大小為mg，從打點(diǎn)到打B的過程中，拉力對(duì)小車做的功W＝，打B時(shí)小車的速度v＝________．(4)以v

2

為縱坐標(biāo)，W橫坐標(biāo)，利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出如圖所示v

2

－W圖象。由此圖象可得v

2

隨W變化的表達(dá)式________________根據(jù)功與能的關(guān)系，動(dòng)能的表達(dá)式中可能包含v

2

這個(gè)因子；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的單位關(guān)系，與圖線斜率有關(guān)的物理量應(yīng)是_．(5)假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響，若重物質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件理論上分析正確反v

2

－W關(guān)系的是．【答案】(1)B(2)AB(3)mgx

2

x－x2

＝kWk＝～5.0)m

·s

－2

·

1

質(zhì)量

(5)A7、某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，其中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為交流電源，可以使用的頻率有Hz、3040Hz.打出紙帶的一部分如圖

123122331123122331乙所示．該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中沒有記錄交流電的頻率f，需要用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和其他題給條件進(jìn)行推算．(1)若從打出的紙帶可判定重物勻加速下落用f和圖乙中給出的物理量可以寫出：在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出B點(diǎn)，重物下落的速度大小為，打出C點(diǎn)時(shí)重物下落的速度大小為________，重物下的加速度大小為________(2)已測(cè)得＝cms＝cm，s＝10.10；當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮閙/s

2

，實(shí)驗(yàn)中重物受到的平均阻力大小約為其重力的1%.由此推算出f________Hz.11【答案】(1)(s＋)f(s＋s)f－s)f22

*8、如圖【1為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．(1)平衡小車所受阻力的操作：取下_______，把木板不帶滑輪的一端墊高；通電火花計(jì)時(shí)器電源推小車小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)果打出的紙帶如】所示，則應(yīng)________(選填減小”或增大”木板的傾角，反復(fù)調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點(diǎn)跡________為止．圖【1】圖【2】

圖【3】(2)圖【3】為研究“外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系時(shí)所得的實(shí)驗(yàn)圖象橫坐標(biāo)m為小車上砝碼的質(zhì)量設(shè)圖中直線的斜率為在縱軸上的截距為b若牛頓