2023年中學(xué)音樂(lè)教師工作總結(jié)范文

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?中學(xué)音樂(lè)教?師工作總結(jié)?范文音樂(lè)?教學(xué)在很多?學(xué)校都不受?到重視，因?為音樂(lè)教學(xué)?確實(shí)存在的?必要性不是?很大，很多?學(xué)生對(duì)這門(mén)?課比較抵觸?，認(rèn)為與其?學(xué)習(xí)唱歌，?不如多點(diǎn)時(shí)?間學(xué)習(xí)。很?多學(xué)校和老?師也都是這?么認(rèn)為的，?這也是應(yīng)試?教育下無(wú)奈?的選擇。?不過(guò)我所在?的中學(xué)對(duì)音?樂(lè)教育還是?比較重視的?，我的課程?開(kāi)的也比較?的多，所以?我在工作上?也很努力，?我知道這樣?的機(jī)會(huì)并不?是很多，我?很相信我的?教學(xué)能力。?作為專(zhuān)職?音樂(lè)教師已?有一個(gè)學(xué)期?了，現(xiàn)將這?一學(xué)期的教?學(xué)工作總結(jié)?如下，以便?從此更好地?開(kāi)展工作，?彌補(bǔ)不夠，?一絲不茍。?1、考試?：為了是?音樂(lè)考試不?流于老套、?呆板，使學(xué)?生能更自然?地浮現(xiàn)音樂(lè)?，表達(dá)自己?對(duì)音樂(lè)的解?析，也為了?讓我對(duì)每位?學(xué)生有個(gè)基?本的了解，?這學(xué)期的音?樂(lè)考試我選?用了：讓學(xué)?生選擇一種?表演要領(lǐng)，?即唱、奏、?舞等來(lái)浮現(xiàn)?。每人寫(xiě)一?篇5字支配?的文章，內(nèi)?容是關(guān)于音?樂(lè)的，可以?是鑒賞、評(píng)?述，音樂(lè)功?能的嘗試或?探問(wèn)匯報(bào)等?。2、課?堂教學(xué)：?堅(jiān)持以審美?教育為核心?，注重培養(yǎng)?學(xué)生對(duì)音樂(lè)?的愛(ài)好、愛(ài)?好及感情。?用功做到通?過(guò)音樂(lè)教育?陶冶情操、?啟迪聰明、?激發(fā)學(xué)生對(duì)?美的愛(ài)好與?追求。注重?以學(xué)生為主?體，讓學(xué)生?在舒暢的音?樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)?(聽(tīng)、看、?唱，辯論、?聯(lián)想、想象?及律動(dòng))中?，主動(dòng)地去?發(fā)現(xiàn)、去探?究，去感想?音樂(lè)、解析?音樂(lè)、浮現(xiàn)?音樂(lè)，并在?肯定基礎(chǔ)上?創(chuàng)造音樂(lè)。?高中的音樂(lè)?欣賞課還參?與了一項(xiàng)讓?學(xué)生自己介?紹音樂(lè)，表?達(dá)自己藝術(shù)?見(jiàn)解的實(shí)踐?活動(dòng)，這也?使學(xué)生的本?領(lǐng)得到了鍛?煉。不夠之?處是側(cè)重了?感情、愛(ài)好?的培養(yǎng)，輕?微忽略了對(duì)?初三、高一?學(xué)生樂(lè)理知?識(shí)的傳授。?究竟三者是?彼此作用、?彼此推動(dòng)的?。把握了樂(lè)?理知識(shí)才智?更深條理地?感想、解析?音樂(lè)。3?、課堂治理?：為了使?學(xué)生能輕松?、舒暢地上?音樂(lè)課，多?用鼓舞的要?領(lǐng)使學(xué)生浮?現(xiàn)出良好的?品質(zhì)。用功?做到用好的?設(shè)計(jì)抓住學(xué)?生的注重力?。對(duì)于破壞?課堂秩序的?行為也進(jìn)行?了善意的批?評(píng)與矯正。?不夠：對(duì)于?學(xué)生的一些?擾亂課堂的?行為批評(píng)力?度不夠?？?以為學(xué)生不?是歹意，只?是不成熟的?浮現(xiàn)。所以?給他們的環(huán)?境較為寬松?。致使他們?不能真正熟?悉到自己的?過(guò)錯(cuò)而有恃?無(wú)恐。因此?，從此應(yīng)特?殊注重賞罰?分明、把握?尺度。特殊?是對(duì)于坐在?沒(méi)有桌子、?講臺(tái)的教室?中的一群群?倍有優(yōu)越感?的中學(xué)生。?還有，滑稽?力量應(yīng)用不?夠。4、?課外活動(dòng)：?為了更好?地培養(yǎng)學(xué)生?對(duì)音樂(lè)的愛(ài)?好，按學(xué)校?的打算，在?寶賢初中組?建了合唱隊(duì)?和器樂(lè)隊(duì)。?合唱隊(duì)的隊(duì)?員基本上是?自愿報(bào)名出?席的。沒(méi)周?一、周四的?課外活動(dòng)時(shí)?間練習(xí)。器?樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員?則是由具備?器樂(lè)演奏基?礎(chǔ)的學(xué)生構(gòu)?成。每?jī)芍?的周末排練?。在這個(gè)?學(xué)期里：舉?辦了中學(xué)第?一期音樂(lè)會(huì)?(器樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)?);___?學(xué)生出席了?我校與__?_國(guó)際學(xué)校?交流的聯(lián)歡?會(huì)表演;舉?行了附中高?中的“三獨(dú)?”比賽活動(dòng)?;在校領(lǐng)導(dǎo)?、老師們的?共同用功下?較勝利地舉?辦了一年一?度的“寶積?山之聲”大?型文藝匯演?。不夠：?沒(méi)能實(shí)現(xiàn)在?高一組建管?樂(lè)隊(duì)的打算?。學(xué)習(xí)器樂(lè)?是一種很好?的藝術(shù)實(shí)踐?。對(duì)于音樂(lè)?課少、學(xué)習(xí)?倉(cāng)促的高中?生來(lái)說(shuō)，學(xué)?習(xí)演奏一些?樂(lè)器對(duì)他們?的學(xué)習(xí)和生?活是大有裨?益的。市里?很多所中學(xué)?(包羅幾所?重點(diǎn))都有?學(xué)生的管樂(lè)?隊(duì)。匯報(bào)已?遞交，相信?不久我校也?能組建自己?的管樂(lè)隊(duì)。?沒(méi)有出席市?里的合唱比?賽，使學(xué)生?遺失了一次?呈現(xiàn)自己的?機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)?、鍛煉的計(jì)?會(huì)。心里著?實(shí)負(fù)疚。?關(guān)于“寶積?山之聲”文?藝匯演。以?為只是年末?師生同樂(lè)、?喜迎新年的?一個(gè)大型活?動(dòng)，在節(jié)目?把合上不是?很?chē)?yán)格，從?而熏陶了整?臺(tái)晚會(huì)的質(zhì)?量和成效，?哨顯冗長(zhǎng)了?。主持人更?是不能茍且?的，應(yīng)經(jīng)過(guò)?嚴(yán)格選拔，?以擔(dān)保晚會(huì)?質(zhì)量。還應(yīng)?做好文藝匯?演前的預(yù)備?工作。如：?場(chǎng)地、音響?、工作人員?及其負(fù)責(zé)工?作。節(jié)目得?事先在表演?場(chǎng)地彩排。?5、其他?：我常常?使用休息時(shí)?間去自費(fèi)采?集各種音樂(lè)?文化資料，?以便讓學(xué)生?能多聽(tīng)、多?看、多接觸?優(yōu)秀的作品?，從而增長(zhǎng)?見(jiàn)識(shí)，并獲?得更多美的?感悟。要是?條件答應(yīng)的?話，還可以?讓學(xué)生適本?地接觸一下?電腦音樂(lè)。?此外，我還?很注重本身?的學(xué)習(xí)。如?：出席市里?的音樂(lè)教研?活動(dòng);練習(xí)?專(zhuān)業(yè)本事;?閱讀一些音?樂(lè)、教育、?文化等方面?的報(bào)刊、雜?志;上英特?網(wǎng)里上的教?育工作站與?各地的中小?學(xué)教師進(jìn)行?交流。但做?得非常不夠?的是聽(tīng)課太?少，使我喪?失了很多直?接學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)。自覺(jué)作?事還算細(xì)心?，但考慮太?多缺乏魄力?。還有不太?會(huì)應(yīng)用學(xué)生?會(huì)、校團(tuán)委?的力量開(kāi)展?活動(dòng)。凡事?都要有打算?，首要的得?做具體打算?。還有一個(gè)?較首要的是?，在交際方?面，還應(yīng)多?學(xué)習(xí)。辦理?事情要靈活?。這寫(xiě)本領(lǐng)?都有待提高?。雖然我?的教學(xué)時(shí)間?還不是很長(zhǎng)?，但是我想?我會(huì)在今后?的工作中繼?續(xù)努力的，