《保護空氣》幼兒園大班公開課教案

《保護空》幼兒園大公開課教案《保護空氣幼兒園大班開課教案1活動設(shè)計背景由于我們身邊的環(huán)境日益的被破壞們賴以生存的空氣受到了嚴重污染，面臨這一嚴峻的問題，保護環(huán)境，凈化空氣以迫在眉睫，為了子孫后代能有個干凈、清新的環(huán)境，我們應(yīng)從孩子抓起讓他們從小就知道好的空氣的重要性因此我設(shè)計了本次活動，更希望大人們能給孩子做個榜樣?；顒幽繕?.過活動，感知空氣的特點。2.養(yǎng)動手操作能力及學(xué)習興趣。3.試自己動手感知空氣的特點及它的存在。4.運用多種感官動手動腦學(xué)習探索空氣的簡單方法。5.養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護環(huán)境的意識。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：能夠感知空氣無色、無味、沒有形狀的特點。

教學(xué)難點：幼兒自己動手操作感知空氣的特點活動準備塑料袋、氣球、蠟燭、打火機、透明玻璃杯、盆和水活動過程一.始環(huán)節(jié)：謎語導(dǎo)入：我們身邊有一種東西，我們看不見，摸不到，聞不著，沒有顏色。但是，誰也離不開它。氣)二、基本環(huán)節(jié)1.知空氣的特點：(1)請小朋友摸摸空氣一聞;抓一抓。你能看見嗎能聞到嗎?(2)師演示用塑料袋抓到了空氣。幼兒動手操作游戲：抓空氣。(3)結(jié)：空氣是無色、無味、看不抓不到的。它就在我們的身邊，而且，無處不在。2.知空氣的存在：(1)起一個氣球，然后吹起來。問：為什么氣球變大了然后對著幼兒輕輕松開，問幼兒：感覺到了嗎

(2)兒自己結(jié)伴做游戲，感知空氣的存在。(3)兩個幼兒把吹起的氣球的口捏住，然后放到水盆里輕輕地松手說發(fā)現(xiàn)了什么?(小泡泡)為什么有泡泡呢其他幼兒輪流操作。三.束環(huán)節(jié)：1.步了解空氣的作用：點燃蠟燭，請幼兒用玻璃杯扣上，然后觀察發(fā)現(xiàn)：過一會兒蠟燭熄滅了。這是怎么回事呢?(沒有空氣了)人和動植物離不開空氣。2.結(jié)：(伸環(huán)節(jié)生活中，我們還有哪些地方能用到空氣呢(兒討論氣對我們來說非常重要能讓我們生存以我們也要保護好它，不然我們的就生存不了了。教學(xué)反思這次活動的內(nèi)容實際是很抽象的何能讓幼兒理解是個難點根據(jù)幼兒年齡的特點我設(shè)計了一個以幼兒動手操作為核心的活動過程。讓幼兒在玩中學(xué)，在一個輕松快樂的氛圍中，感知了空氣的特點及作用。利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習興趣，并且達到了預(yù)期目標，效果非常好，甚至超過了預(yù)期效果。幼兒

既體驗了實驗成功時的快樂也增強了自信心同時也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動手操作的能力?！侗Ｗo空氣幼兒園大班開課教案2教學(xué)目標：一、掌握空氣是怎樣被污染的及危害。如何預(yù)防。二、培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境的意識。教學(xué)重點：如何防止空氣污染教學(xué)難點：怎樣判斷空氣被污染了教學(xué)方法：演示法、觀察法等電教媒體：計算機、多媒體投影儀電教軟件：鵬博士備課軟件教學(xué)過程：一、提問：自己獨立觀察的題目本31頁的1—3題)穿插實際生活中有關(guān)空氣污染危害的事例?？諝獗晃廴玖擞羞@么大的危害，我們應(yīng)該怎樣防止呢就應(yīng)該了解空氣是由哪些成分組成的。

二、投影圖一(空氣成分)學(xué)生通過觀看形象生動的動畫演示知道空氣是由氧氣氮氣和少量氣體、雜質(zhì)組成。如果空氣的分發(fā)生了改變，增加了對人、動物、植物有害的物質(zhì)，我們就說空氣被污染了。那么我們應(yīng)該怎樣做?三、圖二課題“空氣的污染和保護”四、實際生活中有那些主要的污染源示投影圖片圖3工廠的煙囪圖4飛機的尾氣圖5汽車的尾氣圖6輪船的廢氣改變了空氣的成分。棗空氣被污染了。五：被污染了的空氣有什么危害呢投影圖一邊觀察一邊總結(jié)染了的空氣對動物、植物、有什么樣的危害。六：空氣被污染了有這樣大的危害，我們應(yīng)如何防止怎樣做?

充分發(fā)揮學(xué)生的想象力讓學(xué)生去回答結(jié)合具體內(nèi)容進行環(huán)境教育。七：課堂總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習了空氣的污染與保護。知道了空氣是怎樣被污染的及危害與防止們應(yīng)把學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中去，為了人類健康而努力!八、作業(yè)：清除日常生活中危害空氣的物質(zhì)《保護空氣幼兒園大班開課教案3活動目標：1感知空氣的存在，掌握空氣的特征及作用。2讓幼兒初步了解空氣污染的情況及其危害性。3培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護環(huán)境的意識。活動準備：1器材：杯子、手帕、大玻璃缸、蠟燭、尼龍袋子、氣球、打火機、水。2自攝的有關(guān)空氣污染的錄像片。

活動過程：()知空氣的存在及其特性1小朋友今天老師要和你們玩?zhèn)€變魔術(shù)的游戲示范)。2將手帕團塞入玻璃杯杯底杯子里有什么里除了手帕還有別的東西嗎?一猜：如果把杯子放入水中，杯子里的手帕會怎么樣?我們來試一試杯子里到底有沒有其它東西將玻璃杯倒扣壓入水中，再把杯子提出水面，取出手帕。手帕濕了什么?杯里除了手帕外還有其他東西它把水頂住不讓水流進杯子，所以手帕才不會濕。3你們能看見杯子里的東西嗎東西手摸得到嗎鼻子聞得出嗎?么里到底是一種什么東西呢小朋友仔細看老師示范。將杯口斜著浸入水中。你們看到了什么什么東西從杯子里跑出來吹出泡泡的?(學(xué)習詞：空氣)。4請小朋友拿起尼龍袋，張開袋口。看看袋里有什幼兒迅速將袋口擰緊，用手慢慢向袋底擠。為什么擠不動了龍袋里有什么?(氣5你們剛才在哪里捉到了空氣們看得見空氣嗎摸得到空氣嗎?一下空氣是什么氣味的

小結(jié)：我們的周圍充滿著空氣。空氣是看不見、摸不著、聞不到的氣體，因此，小朋友通常認為我們周圍沒有東西。()識空氣的作用1將點燃的蠟燭用杯子完全罩住，點燃的蠟燭為什么會熄滅了?2請小朋友用手捂住口鼻，說說有什么感覺3除了我們?nèi)诵枰諝馔?，還有誰也需要空氣小結(jié)：除了人類離不開空氣外，動物、植物也離不開空氣，凡是有生命的東西都需要空氣。()解空氣遭受污染的情況及其危害性1我們每時每刻都離不開空氣，可是現(xiàn)在空氣質(zhì)量發(fā)生了變化下面請小朋友們認真看錄像想想這些事情對空氣有沒有影響?2放映自攝錄像片，請幼兒觀看，鏡頭一：滿天飛揚的塵土對空氣的污染;頭二汽車排出的廢氣對空氣的污染頭三：燒香、放鞭炮時的繚繞煙;鏡頭四：工煙囪排放的黑;鏡頭五：焚燒垃圾時產(chǎn)生的濃煙;鏡頭六：正在公共場所吸煙的人。

3討論：剛才我們看到了很多污染空氣的事，這些事對人類會有什么危害?小結(jié)：如果我們吸入了被污染的空氣，就容易得感冒、氣管炎、哮喘病，嚴重的還會導(dǎo)致肺癌，對我們?nèi)梭w危害很大。4那如何讓我們身邊的空氣變得更新鮮清潔呢改善空氣質(zhì)量的辦法如種植花草樹木禁止在公共場所吸煙，不在生活區(qū)焚燒垃圾，不隨地吐痰、不亂丟垃圾等。()戲《氣球火箭》1為什么鼓起的氣球一松手就會飛走2什么樣的氣球火箭會飛得高些遠些3師生共同游戲數(shù)次結(jié)束?！侗Ｗo空氣幼兒園大班開課教案4活動目標1.幼兒初步了解空氣污染的情況及其危害性。2.養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護環(huán)境的意識?；顒訙蕚?/p>

1.ppt課件：讓空氣更干凈2.質(zhì)：棉花、香煙、瓶子?；顒舆^程一、了解空氣遭受污染的情況1.師我們每時每刻都離不開空氣可是現(xiàn)在空氣質(zhì)量發(fā)生了變化。請小朋友們認真看一看，想一想這些事情對空氣有沒有影響。2.件演示(1)天飛揚的塵土(2)車、摩托車排出的廢氣(3)廠煙囪飄出的黑煙(4)燒垃圾時產(chǎn)生的濃煙(5)香、放鞭炮時的繚繞煙霧(6)在公共場所吸煙的人。3.論剛才我們看到了很多污染空氣的事這些事對人類會有什么危害?

二、感知不潔空氣對人體的危害1.實驗方法是先在瓶子里放一團雪白的棉花后把一支點燃的香煙放進瓶子。2.等待實驗結(jié)果的過程中幼兒了解空氣在體內(nèi)呼吸道的循環(huán)現(xiàn)象及其過程。3.論：剛才我們看到了空氣在人體內(nèi)的“流動”過程，請你們想一想如果人吸進含有尼古丁的空氣，會有什么影響4.幼兒展示實驗結(jié)果-瓶子一部棉花被熏黃了幼兒聞一聞瓶子里的氣味，說說自己的感受。5.屏幕上顯示人體吸入被污染的空氣后呼吸器官受損的情況。顯示方法是設(shè)置一道黑色氣流進入呼吸道整個呼吸道染成黑色。6.結(jié)：如果我們吸入被污染的空氣，就容易得感冒、氣管炎、哮喘病，嚴重的還會導(dǎo)致肺癌，對我們?nèi)梭w危害很大。三、學(xué)做“環(huán)保小衛(wèi)士”

1.勵幼兒爭“環(huán)保小衛(wèi)士止那些污染空氣的行為，讓空氣變得更潔凈。2.導(dǎo)幼兒討論如何減少空氣污染，保護身體健康。(種植花草樹木、禁止在公共場所吸煙、不在生活區(qū)焚燒垃圾等。)活動延伸留意觀察日常生活中還存在哪些污染空氣的事能從自身做起，保護環(huán)境，減少污染。《保護空氣幼兒園大班開課教案5活動目標：1.過親自實驗和游戲來感知空氣的存在以及壓力等道空氣與我們的生活密切相關(guān)。2.發(fā)幼兒對空氣進行觀察和實驗的興趣。3.解霧霾天氣，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。4.分體驗“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。5.幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。

活動準備：瓶子、紙團、玻璃杯、蠟燭件活動過程：一學(xué)小實驗在瓶口的紙團能用嘴把它吹進瓶子里嗎?1.想：能不能把放在瓶口的紙團吹進瓶子里2.紹操作要求：平放瓶子，把小于瓶口的紙團放在瓶口，用力往瓶子